Иностранные языки
-
"С Рождеством!" 2011
Тема «С Рождеством!» близка детям 9–10 лет. Учащиеся приглашаются в деревню французского Деда Мороза, они наблюдают, как он готовится к празднику, как читает детские письма и как складывает подарки в мешок. Учащиеся пишут письма Деду Морозу с просьбами, сами делают конверты, поют ему песни и в ответ получают именные открытки от французского Деда Мороза с поздравлениями и пожеланиями.
-
Eine Reise durch Moskau 2011
Урок немецкого языка «Eine Reise durch Moskau» занимает в системе уроков по страноведению особое место: он обобщает знание материала по достопримечательностям столицы нашей Родины. Тема социально значима, доступна для детей 7-го класса. Подобного рода уроки дают возможность индивидуальности ученика раскрыться в полной мере, продемонстрировать уровень владения языком, приобретенным в период обучения с 5-го по 7-й класс.
-
Present Simple and Present Progressive Tenses 2011
Present Progressive Tense – «иностранное» время, которого нет в родном языке российских школьников. Вот почему очень важно, чтобы они с первого знакомства с ним уяснили различия между Present Simple и Present Progressive. Закрепление грамматического материала происходит на основе темы «Школа». Урок разработан для учащихся 6-го класса, второго года обучения на базе УМК О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой «Новый курс английского языка для российских школ».
-
My favourite season and sport games. 4-й класс 2011
Открытый урок по теме «Мое любимое время года и спортивные игры». Совершенствование фонетических навыков и ознакомление с новой лексикой и грамматической конструкцией.
-
Aleksei Arkhipovich Leonov 2011
Чтение, являющееся одной из практических целей обучения иностранным языкам, служит основным источником получения информации, обеспечивает при этом пополнение запаса знаний и может помочь в решении таких важных задач, как воспитание личности. Текст о космонавте А.А. Леонове можно использовать на уроках английского языка при изучении следующих тем: "Освоение космоса", "Известные люди" и ко Дню космонавтики. К тексту разработаны упражнения на использование лексики и развитие умений устной речи.
-
Интегрированный урок (информатика + английский язык) "Великобритания, США, Австралия" 2011
Цель урока – обобщение материала по изученным темам.
-
Интегрированный урок (английский язык + география) "Have you ever been to Australia?" 2011
Данный интегрированный урок может быть проведен с учащимися 7–8-х классов. Целью урока является обобщение и систематизация географических и лингвострановедческих знаний об Австралии.
-
Праздник в Великобритании 2011
Урок способствует формированию социокультурной компетенции учащихся. Основные задачи урока: введение и закрепление лексических единиц по теме «Праздники в Великобритании»; развитие у учащихся навыков чтения и говорения; развитие внимания, анализа и обобщения, языковой догадки и воображения учащихся.
-
Урок по теме "Merry Family". 2-й класс 2011
Данная разработка является уроком для учащихся 2-го класса. Урок направлен на развитие элементарных коммуникативно-речевых умений. Игра является основой обучения речи. Создание разнообразных ситуаций общения обеспечивают сказочные герои, что делает урок увлекательным и запоминающимся.
-
Межкультурная коммуникация и проектно-исследовательская деятельность 2011
Благодаря исследовательской и проектной деятельности учащиеся могут не только пополнить свои знания в области иноязычной и родной культуры, расширить кругозор, обогатить свои социокультурные знания и межкультурную компетенцию, но также использовать иностранный язык на уровне реальной коммуникации при обсуждении, совершенствовать отдельные аспекты языка и речевой этикет.
-
Мероприятие по немецкому языку "Страноведение" 2011
При создании презентации использована форма передачи «Своя игра». Включено 49 вопросов по семи темам: географическое положение, города, достопримечательности, великие люди, культура и традиции, спорт и общие вопросы. Все эти темы касаются немецкоязычных стран: Германии, Швейцарии и Австрии.
-
Знакомство с праздником "День святого Валентина" 2011
Предлагаемый урок знакомит учащихся с праздником День святого Валентина и может быть проведен на самом начальном этапе изучения иностранного языка. Урок может проводиться в классе, при наличии резервных уроков, либо как внеклассное мероприятие.
-
Интегрированный урок (русский язык + английский язык) по теме "Новогоднее письмо" 2011
Урок решает лингвистические, культурологические и коммуникативные задачи. Отрабатывая общеучебные умения и навыки по созданию текста в эпистолярном жанре на русском и английском языках, учащиеся узнают о новогодних обычаях страны изучаемого языка и сравнивают их с культурными традициями России.
-
The world's Bizarre Festivals are worth seeing 2011
Автор знакомит учащихся с необычными и увлекательными фестивалями народов мира. Они расширяют знания о традициях и обычаях народов разных стран, воспитывают толерантное отношение к их культуре. Акцент делается на умении старшеклассников увлекательно и доходчиво рассказать о праздниках с использованием различных средств наглядности: постеров, рисунков и презентаций. Способствует формированию социокультурной компетенции, развитию творческого воображения и фантазии.
-
The ABC 2011
Урок представлен в форме урока-соревнования между двумя командами. Разработаны различные игровые ситуации, направленные на контроль знаний учащимися английских букв, звуков, цифр, цветов, действий. На уроке активно используется интерактивная доска. Задания разрабатываются по уровню сложности, для того чтобы каждый ученик мог находиться в ситуации успеха. На уроке предоставлена возможность проявить избирательность к различным видам работы.
-
Die erste Liebe. 10-й класс 2011
В ходе урока учащиеся совершенствуют навыки устного высказывания по теме, развивают умение поддерживать беседу и высказывать свою точку зрения с опорой на слайды, выражать свое эмоциональное отношение к теме.
-
Внеклассное занятие по немецкому языку по теме "Подготовка к Рождеству" 2011
В ходе мероприятия школьники узнают о том, как празднуют рождество в Германии, какие традиции и обычаи связаны с этим праздником. Школьники узнают о символах предрождественского времени, о дне святого Николая. Также школьники читают стихи, поют песни и ставят сценки о Рождестве.
-
Артикль в английском языке (краткий справочник с практическими заданиями, ключами и комментариями). Часть 2 2011
Работа включает в себя обзор теоретической информации по теме "Артикль" и практические задания вместе с ключами и комментариями к ним.
-
Занятие по теме "Подростки и мода" в рамках курса по выбору по английскому языку для 9-го класса "Мир молодежи" 2011
Эффективное обучение английскому языку в современных условиях обеспечивает интенсивная методика, которая может предложить жизнеспособную и гибкую систему обучения, адекватную современным потребностям общества на уровне средней школы. Занятие предусматривает формирование и совершенствование языковых и речевых умений в типичных ситуациях повседневного общения.
-
Методическая разработка урока по теме "Can you make a difference?". 7-й класс 2011
Урок является одним из завершающих уроков по теме "Can people do without you?" Основной задачей урока является развитие речевого умения по теме. Наряду с фронтальной и индивидуальной формой обучения речевое взаимодействие учащихся осуществляется в групповой и парной формах работы.
-
Проектная работа на английском языке "Красная шапочка" 2011
Представленный спектакль продемонстрировал все необходимые навыки учащихся при изучении иностранного языка: монологическая и диалогическая речь, умение учащихся работать в команде, легкое, естественное общение, включающее в себя не только речевые навыки, но и невербальные способы коммуникации.
-
Работа с текстами социально-политической направленности на уроке немецкого языка 2011
Тексты социально-политической направленности отражают современное состояние общества, знакомят учащихся с пластом социально-политической лексики и побуждают к дискуссии по наиболее актуальным вопросам из жизни общества. В статье предлагается вариант работы с текстом "Мигранты" (уровень В2), который посвящён проблемам переселенцев в Германии. Основные виды работы с текстом направлены на расширение словарного запаса, понимание прочитанного, развитие устной и письменной иноязычной речи.
-
Mirjam Pressler und ihr Buch “Bitterschololade” 2011
Разработанные автором задания помогут учащимся ближе познакомиться с личностью известной немецкой писательницы. Рисунки и отрывки из книги позволяют реконструировать ее сюжет, более полно раскрывают характер главных героев. Разработка содержит задания творческого характера. Ссылка на персональный сайт М.Пресслер дает возможность учащимся самостоятельно задать ей вопросы и получить ответ от самой писательницы.
-
Итоговая работа по теме "Globalization" 2011
Работа позволяет закрепить и систематизировать усвоение учащимися лексических единиц.
-
Разработка урока с использованием мультимедийных средств по теме “George Washington and Thomas Jefferson” 2011
Урок развивает самостоятельность, способность осуществлять продуктивные речевые действия. У учащихся совершенствуются навыки аудирования, монологической и диалогической речи, а также навыки чтения. Ученики работают над аспектами языка: лексика - названия достопримечательностей Вашингтона и связанных с ними лексических единиц, грамматика - косвенная речь. При фронтальном и групповом режимах работы отрабатываются все виды речевой деятельности: аудирование, чтение, говорение, письмо.
-
Особенности английского национального характера, или Эти странные англичане 2011
Разработка выступления учащихся 7-х классов на внеклассном общешкольном мероприятии "Заседание научного лицейского общества". Исследование посвящено нравам и обычаям английского народа, знакомит с традициями и законами Англии и развенчивает некоторые устоявшиеся предубеждения. По материалам выступления создан фильм.
-
Урок английского языка по теме "Животные и цвета" 2011
Цель урока: введение и первичная тренировка лексических единиц по теме «Цвета» в монологической речи учащихся. У учащихся формируется коммуникативная культура школьников, развиваются речевые умения (монологическая форма речи), развиваются навыки аудирования.
-
Passe compose 2011
На уроках «Изучаем французскую грамматику» вводится и успешно отрабатывается посредством сказки грамматический материал «Passé composé». Действие происходит в стародавние времена в одной сказочной глагольной стране, где правил всемогущий король – глагол «Avoir». Интриги в королевстве, сказочная жизнь простых жителей – глаголов постепенно знакомят учащихся с правилами образования и употребления «Passé composé».
-
Выбор профессии. 6-й класс 2011
Урок чтения, формирования речевых компетенций в сильной группе учащихся служит актуализации знаний учащихся с помощью использования элементов информационно-комммуникативной технологии, элементов игровой технологии. При отборе содержания урока использованы дополняющие учебник текстовые и мультимедийные материалы, которые побуждают к выражению собственного мнения, что стимулирует формирование личностных ориентаций.
-
Работа над некоторыми понятиями межкультурной коммуникации в школе 2011
В статье предлагается познакомиться с проблемой межкультурной коммуникации в школе через опыт работы над элективным курсом, призванным дать учащимся представление об общении между представителями различных человеческих культур (личные контакты между людьми, реже опосредованные формы коммуникации, такие, как письмо, и массовая коммуникация). Особенности межкультурной коммуникации изучаются на междисциплинарном уровне.