МХК и ИЗО
-
Святые заступники Руси: Георгий Победоносец 2011
В изобразительном искусстве значимую роль имеет эмоционально-активное отношение юного художника к сюжету, замыслу или персонажу будущей картины. Особое значение для успешного формирования художественного графического образа имеет яркий эмоциональный отклик. Образ святого Георгия Победоносца является убедительным примером для сильного эмоционального переживания и творческого подхода к работе.
-
Изготовление куклы-берегини в русском народном костюме 2011
Цели занятия: приобщение учащихся к народному искусству, отработка навыков при работе с тканью, развитие образного и пространственного воображения, воспитание трудолюбия и аккуратности.
-
Эрмитаж – сокровищница мировой культуры 2011
Цели урока: сформировать представление учащихся об Эрмитаже как сокровищнице мирового искусства; воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру, любовь и интерес к искусству.
-
Свободная деятельность детей по художественному творчеству. Тема: "Мой любимый кот" 2011
Занятие рассчитано на детей старшего дошкольного возраста, воспитывающихся в группе компенсирующей направленности. Данное занятие способствует усвоению знаний детей о домашних животных, закреплению техники рисования жесткой кистью (рисование «тычком»), а также активизации словаря по теме «Домашние животные».
-
Гимн женщине 2011
Языком живописи воспета женщина, её красота, её сила и нежность, терпение и снисходительность, достоинство, с каким она несёт свой крест. В дивных творениях показаны различные женские образы, символ материнства, нравственность и человечность всеобщей красоты мироздания. Слава женщине!
-
Пейзаж в программе Paint 2011
Урок дает представление о работе на компьютере и позволяет закрепить практические навыки и умения при работе с графическими примитивами, повысить уровень усвоения материала по теме "Графический редактор". На уроке учащиеся знакомятся с интересными картинами знаменитого художника Исаака Ильича Левитана.
-
Музыкально-литературная гостиная "И пробуждается поэзия во мне" 2011
В статье предлагается разработка музыкально-литературной гостиной для школьников старшего возраста, где прозвучат романсы русских композиторов на стихи русских поэтов: "Красный сарафан", "Соловей", "Мне минуло шестнадцать лет", "Юноша и дева", "Я помню чудное мгновенье", "Средь шумного бала", "Не ветер, вея с высоты", "Генералам двенадцатого года". Дается краткий анализ романсов, особенностей синтеза в них поэзии и музыки, проводятся параллели с живописными работами.
-
Портрет-шутка 2011
Цель занятия – изучить мимику лица и виды сатиры, чтобы научится создавать сатирические образы и дружеские шаржи. Автор формирует умение находить смешные, сатирические образы человека, тонко и тактично изображать друзей в юмористическом решении. Развивает зрительную память, глазомер, пространственное мышление, наблюдательность. Воспитывает положительное отношение к юмору.
-
Вещь в городе. Роль архитектурного дизайна в формировании городской среды 2011
В последнее время очень быстро меняется облик городов. Результатом проектирования городов должно быть создание для населения комфортной среды. Едва оформившись в самостоятельный вид искусства, дизайн быстро появился на улицах городов. Урок развивает творческие способности, воспитывает гордость за свою страну, за свою малую родину, содействует формированию художественного вкуса, пространственного мышления, изобразительных способностей.
-
Киноискусство 2011
Интернет-урок для 11-го класса по мировой художественной культуре посвящён киноискусству. Цель урока: разработать схему развития кинематографа, используя Интернет-ресурсы в режиме on-lain.
-
Интегрированный урок в 3–4-х классах малокомплектной школы по изобразительному искусству. Рисование вороны с натуры. Художники-анималисты (3-й класс). Иллюстрирование басни И.Крылова "Ворона и лисица" (4-й класс) 2011
Автор знакомит учащихся с жанрами изобразительного искусства, творчеством художников-анималистов. Учит рисовать ворону с натуры. Формирует умения передавать анатомическое строение животных, развивает умения анализировать пропорции, очертания предметов, наблюдательность, внимание. Воспитывает любовь к животным.
-
Молодые художники Республики Башкортостан 2011
Урок знакомит с искусством Башкортостана. Познакомиться с некоторыми произведениями живописи, графики и декоративно-прикладного искусства можно с помощью презентации «Молодые художники Башкортостана».
-
Теплые и холодные цвета 2011
На уроке учащиеся повторяют и закрепляют знания о холодных и теплых цветах. Знакомятся с техникой выполнения монотипии. В творческом задании учащимся предлагается оживить летнюю полянку, добавив в нее нарисованных в новой технике бабочек.
-
Культура древнего Египта 2011
Представлен материал для зачета по теме "Культура Древнего Египта".
-
Что мы знаем о гербе и флаге. Выполнение герба родного села 2011
Урок изобразительного искусства в 6-м классе.
-
Выражение намерений через украшение. 2-й класс 2011
Урок для второго класса по программе «Изобразительное искусство и художественный труд». Дети учатся видеть и понимать изображенное, украшенное и построенное.
-
Урок МХК "Архитектурный облик Древней Руси". 10-й класс 2011
Поиск ответа на вопрос «В чем своеобразие древнерусского зодчества X-XII веков?» происходит на данном уроке в процессе виртуальной экскурсии, сравнения соборов, нахождения отличительных особенностей местных школ каменного зодчества. Для создания особого настроения на уроке, эмоционального переживания темы использованы музыкальные фрагменты, стихи.
-
Урок-игра по изобразительному искусству – брейн-ринг "Знатоки искусства" (итоговое занятие для учащихся 6-го класса) 2011
Итоговое занятие по изобразительному искусству для учащихся 6-го класса в форме игры брейн-ринг «Знатоки искусства» по программе Б.М. Неменского. Цели урока: учить детей на практике применять полученные на уроках изобразительного искусства знания, умения и навыки; развивать творческие способности учащихся; воспитывать чувства товарищества, взаимопомощи, способствовать сплоченности классного коллектива.
-
Мы готовимся к Новому году. Украшения для новогодней елочки. 1-й класс 2011
Урок рисования в 1-м классе, на котором ученики изготавливают украшения для новогодней елки, начинается с ознакомления с произведениями декоративно-прикладного искусства. Затем идет формирование обобщенных представлений о свойствах предметов (цвет, форма, величина). Заканчивается урок выставкой работ и их анализом (игрушки помещаются на макет елки). Урок воспитывает умение восхищаться красотой, развивает навык работы с художественными материалами.
-
Проверочные тесты по МХК 2011
Одним из надежных способов контроля, диагностики и закрепления теоретических знаний по МХК являются тестовые задания. В работе представлены разработки таких заданий по некоторым темам программы.
-
Применение эвристических форм и методов обучения на уроках изобразительного искусства 2011
В методическом пособии предлагаются разработки заданий по изобразительному искусству. При разработке эвристического задания преследуется цель – вовлечь ребят в процесс творческого мышления, применить природную детскую любознательность в творческой деятельности.
-
Эскиз. Выполнение эскиза. 9-й класс 2011
Учителя хотят, чтобы их уроки запомнились, и пытаются использовать нетрадиционные формы и методы обучения. Начало урока – один из важнейших его моментов. Организационный момент предназначен для создания у учащихся рабочей настроенности. Каждый учитель стремится к быстрому включению детей в работу.
-
Урок в 3-м классе "Полет в космос" 2011
Методическая разработка урока в 3-м классе, направленного на развитие творческого потенциала ребенка. Задача автора: выявление приемов, упражнений, технологий, обеспечивающих эффективность формирования креативности учащихся младшего школьного возраста на занятиях изобразительного искусства, в совокупности с использованием методов проблемного обучения.
-
Памятники художественной культуры как средство формирования личности: анализ памятников культуры в школьных курсах культурологии 2011
Знакомство с памятниками художественной культуры, их анализ способствуют совершенствованию индивидуальной культуры учащихся, их социализации и аккультурации, развитию их эмоциональной и интеллектуальной сфер, формированию патриотизма и толерантности.
-
Внеклассное занятие "Звездный час" 2011
Занятие предназначено для стимуляции познавательного интереса к предмету, развивает способности к учебному общению.
-
Олонецкая роспись. Прялки Поонежья 2011
Среди многообразия крестьянских росписей олонецкая занимает особое место. Учащиеся знакомятся с технологией данной росписи, овладеют навыками культуры труда. Создают первые композиции – роспись прялочки для бабушки.
-
Искусство в твоем доме. 3-й класс 2011
В современном мире существует большое многообразие строительных и декоративных материалов для дома. И так трудно из всего этого выбрать необходимые материалы и украшения, а именно придать своему жилищу неповторимость и оригинальность. Учащиеся знакомятся с профессией дизайнера, учатся составлять рисунок, для обоев, используя различные техники. В заключение урока выставка "Мир обоев", которая позволяет учащимся оценить не только свой труд, но и труд других.
-
Цвет живописи. 6-й класс 2011
Урок разработан в рамках содержания программы 6-го класса «Искусство в жизни человека», автором которой является Б.М. Неменский. Этот урок позволяет познакомить учащихся с многообразием форм изображения мира вещей в истории искусства, расширить знания учащихся о жанре натюрморта, об особенностях натюрморта в живописи, выбрать технику выполнения работы.
-
Урок по ИЗО в 5-м классе по теме "Русская народная одежда. Женские головные уборы" 2011
Цели урока: познакомить учащихся с особенностями русской народной одежды, в частности женских головных уборов; сформировать понимание связи представлений людей об устройстве мира и образного строя одежды, закрепить навыки создания художественного образа в декоративной композиции; развивать эстетический вкус.
-
Презентация к уроку "Посвящается всем великим завоевателям…" 2011
Урок-презентация, ставящий своей целью формирование мировоззрения, гражданской позиции учащихся посредством художественного образа на примере творческого проекта «Посвящается всем великим завоевателям….