Начальная школа
-
Урок окружающего мира на тему "Лес – природное сообщество". 4-й класс 2014
Урок закрепляет знания о взаимоотношениях компонентов живой природы, природе родного края, развивает мыслительные операции (анализ, сравнение, рассуждение), любознательность, наблюдательность, самостоятельность.
-
Урок окружающего мира на тему "Лес и человек". 4-й класс 2016
Основные цели урока: сформировать у учащихся представление о роли леса в жизни человека и природы, познакомить с экологическими проблемами леса, которые возникли по вине человека. Используемые педагогические технологии: технология игрового обучения, информационно-коммуникационная, элементы проблемного обучения, здоровьесберегающие технологии. Дети учатся сотрудничеству, умению выслушивать собеседника и вести диалог, оценивать себя и корректировать свои действия.
-
Урок окружающего мира на тему "Луг – природное сообщество". 4-й класс 2014
Урок окружающего мира проводится в виде исследования. Учащиеся под руководством учителя определяют цель исследования, выдвигают гипотезу, намечают план своих действий по решению проблемы. Работают с текстом учебника, информацией, представленной на слайдах презентации, делают выводы и соотносят с гипотезой. На уроке предусмотрена рефлексия учеников в форме коллажа «Цветущий луг». К уроку готовятся индивидуальные сообщения и инсценировка «На лугу».
-
Урок окружающего мира на тему "Материки и океаны" (Школа-2100) 2013
Первый урок из двух отведенных часов на изучение темы «Материки и океаны» и 28-й по разделу «Наша планета». Дидактическая цель урока: открыть новые знания, учится работать с картой; развивать умения обобщать и классифицировать географические объекты.
-
Урок окружающего мира на тему "Москва златоглавая" 2013
На уроке учащиеся знакомятся с образом Московского Кремля и Красной площади как уникального комплекса архитектурных и исторических памятников времён Московского государства; знакомятся с личностью Ивана Грозного, его деятельностью. Самостоятельно оценивают поступки Ивана Грозного, формируют личное отношение к нему.
-
Урок окружающего мира на тему "Мы – граждане России" 2010
В ходе занятия дети узнают, какие права и обязанности имеют граждане РФ, кто такой гражданин. Урок имеет большое образовательное и воспитательное значение.
-
Урок окружающего мира на тему "Наша планета Земля". 2-й класс 2014
Открытый урок окружающего мира по программе «Школа-2100» («Наша планета Земля» автор Вахрушев А.А.) повторяет и обобщает материал пройденный за год. Урок построен в форме работы по станциям с системно-деятельностным методом. Цель: формирование образовательных компетенций учащихся I-й ступени (информационных, коммуникационных, рефлексивных) в предметной области окружающий мир по теме «Наша планета Земля».
-
Урок окружающего мира на тему "Ни разу непобежденный". 4-й класс 2013
Урок посвящен жизни и деятельности А.В. Суворова, развивает критическое мышление. На стадии осмысления (чтение с пометами, просмотр видеороликов) дети учатся отслеживать свое понимание и не игнорировать пробелы, а записывать в виде вопросов то, что непонятно.
-
Урок окружающего мира на тему "Ночная красавица Луна – спутник Земли". 2-й класс 2013
Сформировать представление о Луне как о небесном теле и спутнике Земли, о ее движении вокруг Земли, размерах и расстоянии до Земли.
-
Урок окружающего мира на тему "Обобщение знаний по разделу «Мы и наше здоровье»". 3-й класс 2016
Цели урока: cформировать у учащихся способность к структурированию и систематизации знаний о здоровье человека; создать условия для развития познавательной активности детей, умение рассуждать, делать выводы; создать условия для формирования умения применять приобретённые знания в повседневной жизни.
-
Урок окружающего мира на тему "Откуда берется и куда девается мусор?" 2010
Урок окружающего мира в 1-м классе, который помогает сформулировать у детей представление об источниках бытового мусора и способах его утилизации, привлечь внимание учащихся к большому значению в нашей жизни необходимости соблюдения чистоты в доме, городе, природном окружении.
-
Урок окружающего мира на тему "Откуда берется и куда девается мусор?". 1-й класс 2017
Цель: сформировать представление об источниках и способах утилизации бытового мусора. Задачи: познакомить учащихся с источниками возникновения бытового мусора; развивать навыки соблюдения чистоты в доме, городе, природе. Развивать умение анализировать экологическую проблему; воспитывать аккуратность, бережное отношение к природе, окружающему миру.
-
Урок окружающего мира на тему "Поговорим о вредных привычках". 4-й класс 2014
Предлагаемый материал воспитывает негативное отношение к вредным привычкам: токсикомании, табакокурению, алкоголизму, наркомании. Обучающимся даются советы о том, как противостоять себя вредным привычкам.
-
Урок окружающего мира на тему "Погода и климат" во 2-м классе по УМК "Школа-2100" 2008
На занятии обучающиеся учатся различать погоду и климат, описывать погоду и объяснять причины происходящих природных явлений. Обучающие технологии: проблемное обучение, информационные.
-
Урок окружающего мира на тему "Пожар". 2-й класс 2016
Урок окружающего мира во 2-м классе с использованием обучающихся структур Сингапурской системы. Урок нацелен на формирование умений ориентироваться в экстренных ситуациях; обучение алгоритму действий при ЧП.
-
Урок окружающего мира на тему "Почему солнце светит днем, а звезды – ночью" 2013
Цель урока: формировать представление о звездах; развивать представления о форме, размерах, цвете предметов; воспитывать умение работать в коллективе.
-
Урок окружающего мира на тему "Правила вежливости" 2012
Урок учит анализировать свои поступки, обобщать, делать выводы. Способствует воспитанию культуры поведения.
-
Урок окружающего мира на тему "Правила вежливости". 2-й класс 2016
Технологическая карта урока по предмету Окружающий мир во 2-м классе по УМК «Школа России» (учебник: А.А.Плешаков. Окружающий мир. 2 кл.: Москва. «Просвещение» 2011 г.) формирующего навыки культуры общения и поведения во взаимоотношениях с людьми. В результате урока учащиеся научатся использовать «вежливые слова» в общении с другими людьми; обсуждать вопросы о культуре поведения.
-
Урок окружающего мира на тему "Пресмыкающиеся (рептилии)". 1-й класс 2014
Урок открытия нового разработан по УМК «Гармония» (учебник О.Т. Поглазова «Окружающий мир» 1-й класс) знакомит с классом пресмыкающихся, выявляет общие признаки пресмыкающихся, рассматривает наиболее ярких представителей, выясняет, какие пресмыкающиеся обитают в Саратовской области, обучает работать с разными источниками информации и формирует навыки работы в группе. Структура и материалы применимы в любой системе уроков.
-
Урок окружающего мира на тему "Природа в жизни человека". 1-й класс 2014
Планируемые результаты урока: формирование учебно-познавательного интереса к новому учебному материалу, преобразование практической задачи в познавательную, самостоятельное оценивание правильности действий, использование картинки, схемы, построение фраз, анализ с выделением существенных и несущественных признаков, проведение сравнения, классификации, обобщения, формирование собственного мнения.
-
Урок окружающего мира на тему "Природа и ее сезонные изменения". 1-й класс 2016
Урок в 1-м классе проводится с целью формирования представлений у учащихся о сезонных изменениях в природе. На уроке решаются следующие задачи: расширить знания обучающихся о природных явлениях в разное время года, о месяцах; формировать у детей навыки бережного отношения к природе, умения одеваться в соответствии с погодными изменениями и условиями.
-
Урок окружающего мира на тему "Природная кладовая России – Кузбасс". 3-й класс 2015
В уроке рассмотрено: местоположение Кемеровской области на карте России; месторождения полезных ископаемых, более подробно о каменном угле. Работая с атласом Кемеровской области, дети узнали, в каких городах ведётся добыча каменного угля, и как он образовался. Таким образом, на уроке дети больше узнали об области и городе, в котором они живут. Подобные уроки позволяют формировать у учащихся устойчивый интерес к своей Родине.
-
Урок окружающего мира на тему "Природные зоны России. Тундра" 2016
Урок окружающего мира в 4-м классе по УМК «Школа России», автор учебника А.А.Плешаков. Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС: в ходе групповой работы изучения учебной статьи, карты природных зон России обучающиеся приобретают необходимые знания по изучаемой теме.
-
Урок окружающего мира на тему "Природные зоны России". 4-й класс 2017
Цель урока: создать условия для формирования представлений о понятии «природная зона», о природных зонах России. Презентация поможет более наглядно и интересно представить материал.
-
Урок окружающего мира на тему "Путешествие по Золотому кольцу России". 3-й класс 2014
Урок призван создать у учащихся представление о древних городах Золотого кольца, познакомить с их достопримечательностями и историей создания древних русских городов, учить работать с информацией, ставить вопросы и отвечать на них. Учащимся предлагается отправиться в увлекательное путешествие по Золотому кольцу России, этапы путешествия сопровождаются слайдами презентации для лучшего восприятия материала.
-
Урок окружающего мира на тему "Разнообразие растений" 2012
Цель урока: выявить имеющиеся у детей представления о разнообразии растительного мира; систематизировать имеющиеся у детей представления о разнообразии растительного мира; развивать знания детей об основных группах растений: водорослях, мхах, папоротниках, хвойных растениях и цветковых растениях; учить сравнивать и выявлять существенные признаки отдельных групп растений, классифицировать их; знакомить с методами изучения окружающего мира.
-
Урок окружающего мира на тему "Разнообразие растений". 3-й класс 2016
На данном уроке учащиеся 3-го класса познакомятся с разнообразием растительного мира, с отличительными признаками основных групп растений; научатся различать группы растений по их существенным признакам.
-
Урок окружающего мира на тему "Реки" во 2-м классе по программе "Школа-2100" 2010
На уроке обучающиеся знакомятся с особенностями рек, с характером течения рек, полноводностью. Сопровождается презентацией в программе Microsoft PoverPoint.
-
Урок окружающего мира на тему "Рукотворная жизнь". 4-й класс 2013
Урок по программе «Школа 2100» построен с использованием технологии междисциплинарного обучения (автор Н.Б. Шумакова) методом дедуктивного исследования. Данная разработка показывает, как можно в рамках урока-исследования реализовать базовые повышенные уровни сложности.
-
Урок окружающего мира на тему "Смешанные леса" (программа Л.В. Занкова). 3-й класс 2012
На занятии по системе Л.В. Занкова дети изучают понятие «ярусы леса», уточняют представления о хвойном, лиственном и смешанных лесах.