Патриотическое воспитание
-
Урок-практикум "Путешествие в город-герой". 5-й класс 2025
Данная методическая разработка направлена на формирование познавательной активности учащихся через практическую работу с информацией на материале патриотической темы «Путешествие в город-герой». Урок способствует развитию умения работать с текстом, таблицами, выполнять вычисления, применять знания в жизненных ситуациях, воспитывает уважение к истории и героическому прошлому страны.
-
Урок-практикум: «Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них», второй урок. 8-й класс 2022
Цели урока: систематизировать знания обучающихся об однородных членах, обобщающих словах при них; развивать орфографическую и пунктуационную зоркость, отрабатывать навыки в построении схем, постановки знаков препинания.
-
Урок-экскурсия к памятнику «Скорбящая мать» и монументу воинам-интернационалистам скульптора Н.Г.Петиной (г. Оренбург) 2016
Цели урока: познакомить учащихся с историческими фактами, событиями как времён гражданской войны, так и периода Афганской войны; показать масштабы трагедии нашего народа в локальных войнах; способствовать воспитанию патриотического духа подрастающего поколения; развивать художественно-эстетический вкус.
-
Уроки географии и патриотическое воспитание детей с интеллектуальными нарушениями 2019
При специально организованном обучении на уроках географии формируется интерес к изучению своего родного края, своей страны и как следствие воспитывается любовь к своей Родине. Чтобы воспитать чувство любви к Родине, необходимо ее знать. А ведь известно, что любовь к большой Родине начинается с любви к малой Родине – своему родному уголку.
-
Уроки гражданственности и патриотизма – эффективная форма работы классных руководителей по гражданско-патриотическому воспитанию подрастающего поколения (методические рекомендации) 2020
В подростковом возрасте важно сформировать у школьников историческую ответственность за происходящее в обществе, воспитать высшие ценности, идеалы и ориентиры, воспитать уважение к государственной символике, воспитать активную гражданскую позицию, развивать морально-волевые качества (выносливость, стойкость, мужество). Всему этому их должны научить взрослые: родители, воспитатели, педагоги.
-
Уроки Победы "Правда о причинах Второй мировой и Великой Отечественной войн". 7–9 классы 2020
Цели урока: познакомить учащихся с трагическими событиями начала Второй мировой войны и Великой Отечественной войны; продолжить формирование умений работать с документами, анализировать их, делать выводы; эмоциональное воспитание учащихся через восприятие хроники военных лет, через гордость за свою страну; формировать патриотическое сознание учащихся, чувство любви и уважения к истории родной страны.
-
Урочы темæ «Рæнхъон нымæцонтæ» 5 кълас 2021
Представлен урок осетинского языка в 5-м классе.
-
Устный журнал "Вклад микробиологов России в развитие науки"
2017
Устный журнал ставит своей целью повысить интерес у студентов к изучаемой дисциплине, закрепить понимание значимости её для освоения профессиональной деятельности. Тема журнала позволяет расширить представление о вкладе отечественных учёных в становление микробиологии как науки и ее современное развитие в нашей стране. Форма устного журнала даёт возможность преподавателю осуществлять как индивидуальную работу со студентами, так и работу с малыми группами и группой в целом.
-
Устный журнал "Страницы истории Великой Победы" 2016
Современным школьникам мало известно о подвигах советских ученых в годы войны, об открытиях и изобретениях, сыгравших немаловажную роль в победе над фашизмом. Данный урок рассказывает о деятельности выдающихся физиков в годы войны, их мужестве, героизме, самоотверженном труде, благодаря чему, наша армия была обеспечена новым вооружением, новыми технологиями и одержала победу.
-
Устный журнал "Я помню! Я горжусь!" 2017
Воспитание патриотов, готовых к мирному созиданию на благо России и защите своего Отечества – одна из приоритетных задач современного воспитания. Все используемые педагогические средства направлены на максимальную активизацию самих подростков в присвоении идеалов мужественности, осознанной эмоционально-ценностной позиции юного патриота.
-
Участники Великой Отечественной войны в моей семье 2023
Каждый человек должен знать историю своих предков, людей, живущих рядом с нами. Без прошлого нет настоящего, а без настоящего не будет и будущего. Мы – дети можем многому научиться у наших предков, узнать историческое прошлое.
-
Учебный проект "Свет мой, зеркальце, скажи…"
2016
2015 год – год 70-летия победы в Великой Отечественной войне. В процессе преподавания физики учитель имеет большие возможности воздействовать на воспитание у учащихся любви к Отечеству, уважения к тем, кто своим трудом и знаниями приумножил могущество Родины, кто в тяжелой смертельной борьбе отдал за нее жизнь.
-
Учет возрастных особенностей кадетов как условие профилактики нарушений в их поведении 2016
Современные исследования о девиантном поведении ставят акцент не столько на вопросах его коррекции, хотя и это, безусловно, важно, сколько на профилактике отклонений в поведении. Бесспорно, лучше предотвратить, чем исправлять. И одним из самых действенных и доступных способов профилактики является знание возрастных особенностей подростков и умение эти знания использовать в учебно-воспитательном процессе.
-
Фестиваль военно-патриотической песни в пришкольном летнем лагере (ко дню памяти и скорби 22 июня) 2025
Цели: формирование у учащихся чувства патриотизма и любви к своей Родине; воспитание уважительного отношения к старшим.
-
Фестиваль военной и солдатской песни, посвященный 70-летию Победы, "Песни, с которыми мы победили" 2016
Сценарий традиционного школьного Фестиваля военной и солдатской песни. В год 70-летия Победы советского народа в Великой Отечественной войне он был посвящен песням того времени. Это общешкольное творческое мероприятие способствует сохранению исторической памяти о боевом и трудовом подвиге соотечественников в годы Великой Отечественной войны, развитию творческих способностей обучающихся. Участниками Фестиваля могут быть родители, ветераны.
-
Фестиваль инсценированной военной песни «Дорогами Великой Отечественной», посвященный 77-летию начала контрнаступления советских войск под Москвой 2019
Песни военных лет… Сколько их, прекрасных и незабываемых. И есть в них всё: горечь отступлений в первые месяцы войны и радость возвращения к своим, картины жизни солдат, рассказы о боевых подвигах. И если бы сейчас послушать всё лучшее, что создали поэты и композиторы в те годы, это была бы музыкальная антология истории Великой Отечественной войны.
-
Физкультурный праздник ко Дню города «Моя Москва» для детей дошкольного возраста 2024
Цель: воспитание патриотических чувств и развитие интереса к физическим упражнениям и занятиям спорта у детей через организацию спортивного праздника.
-
Фольклорное путешествие 2020
Материалы данной статьи помогут учителю литературы при проведении недели русского языка и литературы, организации внеклассной работы по предмету «Родная литература». Элементы путешествия можно использовать на уроках литературы при изучении темы «Фольклор».
-
Формирование активной гражданской позиции школьников через участие в социальных практиках как способ воспитания детей сегодня, чтобы они стали счастливыми завтра 2020
Основная идея инновационного проекта состоит в социальной значимости, в реальной возможности использования содержащейся в работе практики школы, в использовании как отдельных форм, методов и диагностических методик, так и разработанной системы в целом для формирования активной гражданской позиции школьников через социальное проектирование. В проекте выстроена логика инновационных преобразований.
-
Формирование гражданско-патриотического сознания у школьников через различные виды деятельности 2021
Патриотическое воспитание молодёжи, подготовка её к защите Родины — эти вопросы всегда были и остаются важными направлениями государственной политики России. Государство уделяет большое внимание патриотическому воспитанию, рассматривая его как необходимое условие обеспечения национальной безопасности Российской Федерации. Сегодня воспитание патриотизма необходимо осуществлять на основе соблюдения следующих принципов: интеграции в содержании образования федерального, регионального и местного компонентов; изучения различных социально-педагогических, культурно-исторических традиций и ценностей; самоопределения и самореализации личности; социальной активности и созидательной деятельности; противостояния различным видам проявления национального и религиозного экстремизма.
-
Формирование гражданской идентичности кадета на уроках русского языка 2021
В данной статье рассматривается вопрос формирования гражданского воспитания кадет в современном образовательном пространстве, приводятся примеры толкований понятия «гражданская идентичность». Особое внимание уделено содержательному потенциалу учебного предмета «русский язык».
-
Формирование гражданской идентичности на уроках обществознания в МОУ Александрово-Заводской СОШ 2023
В статье представлен теоретический обзор сущности понятий «идентичность» и «гражданская идентичность». Школа является одним из основных институтов формирования гражданской идентичности у подрастающего поколения, выступает не только в качестве получения знаний, но и несет ответственность за воспитание гражданина своего Отечества. Гражданская идентичность – это осознание личностью своей принадлежности к сообществу граждан определенного государства на общекультурной основе.
-
Формирование гражданской идентичности учащихся через создание Книги Памяти "Мы помним, мы гордимся" 2020
Целью проекта является создание условий для формирования гражданской идентичности через приобщение учащихся к работе по оформлению Книги Памяти.
-
Формирование гражданской ответственности за сохранение Байкала с использованием технологии продуктивного чтения на уроках литературы. 9-й класс 2017
Для формирования гражданской ответственности за сохранение природного наследия Байкала в работе использую материал иркутских поэтов и писателей. Стихотворения Л.Гибадуллиной пробуждают живой интерес к проблемам природы родного края, повышают уровень осознания гражданской ответственности за свою Родину, понимания неблагоприятной экологической ситуации на Байкале и осознания соучастности во взаимоотношении природы и человека.
-
Формирование гражданственности и патриотизма методом привлечения обучающихся к досуговым мероприятиям патриотической направленности 2024
Хорошим стимулом для творческого развития, расширения диапазона интересов, созидательной активности и, главное, патриотической полноценной социализации в обществе является культурно-досуговая деятельность. Участие в мероприятиях воспитывает умение обучающихся с интеллектуальными нарушениями жить в коллективе, содействует проявлению инициативы и самостоятельности. Дети учатся управлять своими чувствами и эмоциями, выступать перед зрительской аудиторией, как детской, так и взрослой. Очень важно, чтобы каждый ребёнок с ОВЗ и инвалидностью, чувствовал свою значимость и нужность.
-
Формирование нравственно-патриотических ценностей у дошкольников средствами культуры кубанского казачества 2020
Для полноценного развития личности дошкольников разрабатываются более совершенные методы и средства, способствующие социальному становлению и позволяющие не упустить оптимальные сроки формирования основ гармоничного развития. У дошкольников закладываются первоначальные основы нравственности и этические представления, поэтому этот период является сенситивным для воспитания положительных качеств личности, в том числе и патриотизма. Социально-нравственное развитие и патриотическое воспитание тесно связаны, поскольку они опираются на историческое прошлое и настоящие своей страны и малой родины. Знакомство со своим народом и его традициями, бытом необходимо начинать с раннего детства, вызывать интерес к народному творчеству, культуре и историческим событиям.
-
Формирование нравственно-патриотических чувств дошкольника через приобщение к истории и культуре родного края 2019
Чувство патриотизма формируется в дошкольном возрасте, когда дети начинают осознавать себя частью целого культурно-исторического сообщества, становятся сопричастными к народны праздникам и традициям.
-
Формирование образовательных результатов на примере виртуальной экскурсии «История Красного яра» 2020
Цель урока: ознакомление обучающихся с достопримечательностями – Триумфальная арка 375-летия Красноярска, памятник Андрею Дубенскому, часовня Параскевы Пятницы, характеризующими историю Красного яра.
-
Формирование ответственного отношения к истории своей страны у учащихся на уроках музыки и во внеурочной деятельности 2025
С каждым годом мы все дальше отдаляемся от трагических событий Великой Отечественной войны. Все меньше остается людей того времени, тех кто приближал Великую Победу. На концертах, мероприятиях уже нет тех героев кому мы посвящаем свои выступления, но память о них мы будем помнить вечно. Выступления учащихся, посвящённые памятным датам Великой Отечественной войны, должны иметь особое значение. Учащиеся должны чувствовать важность прославления героической истории России и её героев.
-
Формирование патриотических ценностей у дошкольников через взаимодействие семьи и детского сада в условиях реализации ФОП ДО и ФГОС ДО 2025
Семья и детский сад – ключевые институты, способные решить задачу формирования патриотических ценностей. Именно поэтому столь важен комплексный подход, подразумевающий тесное взаимодействие педагогов и родителей, разработку программ и мероприятий, учитывающих региональные и местные особенности, а также создание среды, поддерживающей развитие патриотических чувств.