Работа с дошкольниками
-
Интегрированное занятие: "В царстве линий зимнего леса" 2007
Интегрированное занятие по теме "В царстве линий зимнего леса" погружает детей в состояние слияния с природой, воспитывает чувство природы, как источника любви и добра. Передает образ через формообразующие линии, развивает образно-пластическое творчество в процессе свободной импровизации движений.
-
Сценарий открытого досугового занятия по теме: "Весна-красна" 2007
Представлен сценарий праздника встречи весны, на котором идет речь о празднике Пасха.
-
Конспект первого урока в подготовительном классе 2007
Конспект первого урока в подготовительном классе, где идет работа с понятным материалом детской сказки, дает возможность решить массу поставленных задач: формирование положительной школьной мотивации, развитие творческих способностей, развитие и тренировка памяти, внимания и наблюдательности, обогащение и активизация словаря ребенка, развитие связной речи, развитие навыков общения и партнерства, составление и решение простых задач на сложение и вычитание, развитие навыков изодеятельности, развитие памяти, словесно-логического мышления, развитие артистических способностей и фантазии, развитие организованности и усидчивости.
-
Праздник, посвященный выпуску в школу детей подготовительной группы детского сада (по мотивам сказки братьев Гримм "Бременские музыканты") 2007
Праздник выпуска в школу детей подготовительной группы детского сада – важное мероприятие. Хочется сделать его интересным, запоминающимся как для детей-"выпускников", так и для их родителей, для сотрудников Д/У. Сценарий такого праздника по мотивам любимой детьми сказки я и представляю.
-
Рождественские колядки – фольклорный праздник для детей старшего дошкольного возраста 2007
Фольклорный праздник для детей старшего дошкольного возраста, который позволит познакомить детей с обрядом колядования. Участие персонажей, соответствующих старинным обычаям: цыган, коза, медведь, песнехоры, а также, как связь с современностью, с любимыми персонажами детей – Дедом Морозом и Снегурочкой, котом Леопольдом.
-
Коррекционно-развивающее занятие с детьми старшего дошкольного возраста 2007
Коррекционно-развивающее занятие с дошкольниками способствует развитию у детей рефлексии своего поведения, учит находить альтернативу конфликтному поведению, разрушает стереотипное восприятие агрессивных персонажей.
-
Комплексное занятие на тему: "Солнышко, нарядись, красивое, покажись!" 2007
Комплексное занятие с детьми трехлетнего возраста. Направлено на развитие речи с использованием речитативов, потешек, пропевок с музыкальным сопровождением и двигательными упражнениями. Обучение детей изображению линейным контуром с последующим закрашиванием.
-
Здоровьесберегающие технологии во второй младшей группе 2007
Здоровье дошкольников – основная задача дошкольного учреждения. В данной статье представлена педагогическая здоровьесберегающая технология для детей второй младшей группы.
-
Методическая разработка по внедрению регионального компонента 2007
В работе предоставлен цикл занятий по познавательной деятельности для детей младшего возраста с целью ознакомления их с представителями коренных национальностей Севера, с их жизнью, бытом, работой, а также с флорой и фауной Севера.
-
Формирование элементарных математических представлений у дошкольников средствами музыки 2007
Предполагается, что организованная работа по математическому развитию детей дошкольного возраста с помощью музыки в соответствии с современными требованиями будет способствовать повышению уровня математического развития детей.
-
Конспект занятия "Зимняя прогулка" для старшего дошкольного возраста. (Музыка и развитие речи) 2007
Развитая речь - одно из важнейших условий готовности детей к школе. Все виды музыкальной деятельности используются как средство для активизации речи детей. Организационная вариативность, комплексно-игровой метод, эмоционально-оценочное воздействие музыки и высокохудожественной литературы формируют у детей устойчивый интерес к речевой деятельности, помогают достигнуть лучшей результативности в развитии грамотной устной речи, восприятии музыки, музыкально-слуховых представлений, чувства ритма.
-
Эмоционально-экспрессивное развитие дошкольников в условиях ДОУ 2007
В статье представлена программа по развитию эмоциональной экспрессии детей старшего дошкольного возраста, целью которой является формирование культурных эмоций, осознание сущности эмоциональных состояний.
-
Сценарий утренника "Вовка в тридевятом царстве" (выпуск в школу) 2007
Предложен сценарий утренника в старшей группе детского сада, посвященного выпуску детей в школу.
-
Лечебная физкультура как одна из форм физического развития и укрепления здоровья детей 2007
В статье представлена система работы по организации занятий лечебной физкультурой с детьми 3-7 лет в ДОУ комбинированного вида.
-
Здоровьесберегающие технологии в условиях ДОУ 2007
В статье представлена система работы по внедрению здоровьезберегающих технологий Детского сада № 27 "Радуга" комбинированного вида.
-
Сценарий новогоднего праздника для детей 6–7 лет "Новогодние приключения Хоттабыча" 2007
Предлагаемый сценарий поможет в создании и проведении интересного новогоднего праздника. Он направлен на то, чтобы помочь детям выразить свои чувства, переживания через песни, танцы, стихи, сценическую деятельность. В сценарии используется современная музыка, доступная для восприятия детей. Вся деятельность на празднике - результат достижений каждого ребёнка. Дети должны получить психологический комфорт, эмоционально-эстетическое наслаждение, радостное настроение от встречи с любимыми героями.
-
Сценарий конкурсной программы "Посвящение в профессию - воспитатель" 2007
Данное мероприятие способствует своеобразному знакомству с молодыми специалистами, формирует у педагогов чувство собственного достоинства, гордости за профессию, установлению традиций ДОУ.
-
План-сценарий клуба выходного дня "Именины Тортилы" 2007
Клуб выходного дня - форма внеклассной работы, позволяющая преодолеть психологические барьеры между учащимися разных возрастов, развивать их творчество, самостоятельность и самодеятельность, коммуникативные навыки; способствующая активному включению родителей в досуговую деятельность ребенка и его окружения. Подобный праздник можно посвятить любому животному или растению, за которым дети ухаживают и наблюдают. Учащиеся целенаправленно работают с источниками информации, расширяют кругозор, бережнее и внимательнее относятся к окружающей их живой природе.
-
Конспект занятия "Секреты льдинки" для детей подготовительной группы 2007
Занятие с детьми в детском саду посвящено здоровому образу жизни.
-
Развитие навыков общения ребенка 2007
Статья освещает проблему развития навыков общения детей, затрагивает причины, порождающие неблагополучие в коммуникативном плане; параметры, по которым следует вести наблюдение за коммуникативным поведением ребенка, и направления, по которым проводится коррекционная работа. Статья адресована воспитателям и психологам детских дошкольных учреждений.
-
Чудесный мир тестопластики 2007
Лепка - одно из полезнейших занятий для ребенка, одно из средств эстетического воспитания - помогает формировать художественный вкус, учит видеть и понимать прекрасное в окружающей нас жизни и в искусстве. Воспроизводя тот или иной предмет с натуры, по памяти или по рисунку, дети знакомятся с его формой, развивают руки, пальцы, что способствует развитию речи. Дошкольники приучаются более внимательно рассматривать предмет, что развивает наблюдательность, детскую фантазию.
-
Сюжетная аппликация из разных материалов "Путешествие по сказкам" (подготовительная группа) 2007
Цель занятия закрепить освоенные детьми навыки и умения в работе с разным материалом: сыпучим - опилки, нитки; бумагой "Волшебные ложки", дать каждому ребенку возможность творчески применить их.
-
Занятие по аппликации по Пантикову В.А. "Помечтаем о лете" (подготовительная группа) 2007
Дан конспект Занятия с подготовительной группой детского сада. Проводится подборка стихов и загадок о лете.
-
Календарный фольклорный праздник "Прилет птиц" 2007
Хочется поделиться своим опытом работы в музыкальном воспитании и образовании дошкольников в сохранении национальных традиций. Сегодня, когда происходит переоценка ценностей, идёт активный поиск новых, более соответствующих требованиям времени, методов массового музыкального воспитания и образования. На первый план выдвигается задача воспитания личности ребёнка, обладающего базовой культурой.
-
Взаимодействие детского сада и школы как единого образовательного учреждения 2007
Изучив концепцию содержания непрерывного образования, различные нормативные документы по вопросам преемственности нами была составлена программа "Взаимодействие детского сада и школы в условиях одного общеобразовательного учреждения, как юридического лица".
-
Основы развития саморегуляции ребенка 2007
Развитие саморегуляции - одна из центральных линий развития ребенка. Требования детского сада, а затем школы создают необходимость формирования произвольной памяти и мышления, дальнейшего развития произвольной регуляции эмоциональных проявлений, внимания и восприятия как главного резерва их способностей, творческих возможностей, жизненных сил и интересов. Понимание психологами, воспитателями и учителями общих механизмов развития саморегуляции организма дает инструмент воздействия изнутри на развитие детской психики и ее произвольности.
-
Физкультурное занятие для мальчиков 6–7 лет 2007
Представлен конспект физкультурного занятия для "мальчиковой" подгруппы старшего дошкольного возраста. Главной задачей которого является воспитание в мальчишках уважение к Российскому солдату, храбрости, дисциплинированности, преданности своему делу.
-
Конспект интегрированного занятия по обучению грамоте "Волшебная книга" 2007
Урок по теме "Звуки Р-Р. Буква Р" закрепляет произношение звуков Р-Р, знакомит с буквой Р.
-
Повышение профессионального мастерства педагогов дошкольного образовательного учреждения "Центр развития ребёнка - детский сад" 2007
Ответственность кадрового обеспечения, компетентностного признания специалистов инновационного дошкольного образовательного учреждения "Центр развития ребенка - детский сад" сегодня ложится на руководителя. Его управленческое стремление раскрыть профессионально-личностный потенциал и помочь каждому педагогу найти в себе силы и нереализованные возможности для повышения своего профессионального роста - залог успешности работы учреждения в целом.
-
Обучение старших дошкольников культуре речевого поведения в процессе чтения сказок 2007
Воспитание нравственных навыков - важнейшее звено формирования нравственного поведения. В нравственном воспитании ребенка исключительно важную роль играет книга. Ребенок-дошкольник не читатель, а слушатель. Книга становится ему доступной только через взрослого. Система работы по материалам сказок способствует улучшению понимания детьми правил речевого этикета, представлений о различных формах вежливого общения между людьми и того, что вежливость является ценностью не только для сказочного героя, но и для людей в реальной жизни.