Внеклассная работа
-
Развитие творческих способностей учащихся на уроках информатики как основа подготовки конкурентноспособного специалиста 2009
В статье описаны качества, определяющие понятие «конкурентноспособный специалист»; приемы и методы подготовки конкурентноспособного специалиста на уроках информатики. В приложениях вы найдете методический материал для проведения нестандартных уроков информатики по предложенным темам.
-
Развитие творческих способностей учащихся на уроках технологии 2023
Формирование творческой личности – одна из важнейших задач педагогической теории и практики на современном этапе. Дети от природы любознательны и полны желания учиться. Для того чтобы они могли проявить свои дарования, нужно умное руководство со стороны взрослых. Обучение должно быть направлено на то, чтобы всячески использовать и обогатить те неповторимые условия формирования способностей. Занятия творчеством помогают развивать художественный вкус и логику, способствуют формированию пространственного воображения. Детей следует учить в первую очередь наблюдать, исследовать, размышлять и манипулировать идеями.
-
Развитие творческих способностей учащихся начальных классов. 4-й класс 2010
Работа НОУ «Казань – колыбель моя» позволяет учащимся младших классов заглянуть в прошлое своего народа, в историю своего родного края, познакомиться с народными традициями и обычаями своего народа, изучить историю и эволюцию народных костюмов, познакомиться с жизнью и деятельностью людей, прославивших наш город и край.
-
Развитие творческих способностей учащихся по немецкому языку на уроках и во внеурочное время 2003
Опыт работы учителя немецкого языка, влюбленного в свою профессию. Развитие творческих способностей учащихся, интересные формы работы с детьми. Учение не на всю жизнь, а через всю жизнь.
-
Развитие творческих способностей учащихся профильных математических классов 2009
Предлагаемая программа обеспечивает творческое развитие старшеклассников. Способствует повышению качества знаний по предметам: cтереометрия, математика, черчение. Программа готовит старшеклассников к изучению технических дисциплин в вузах, готовит завтрашних инженеров для нашей Родины.
-
"Развитие творческих способностей учащихся средствами этнокультурной педагогики" 2008
Представлен конспект урока "Развитие творческих способностей учащихся средствами этнокультурной педагогики".
-
Развитие творческих способностей учащихся через кружок "Проба пера" 2011
На уроке формируются коммуникативные умения и навыки, творческие способности учащихся. Повышается общая языковая культура; прививается любовь и уважение к великому русскому языку. В статье представлены работы учащихся из кружка "Проба пера".
-
Развитие творческих способностей школьников во внеурочное время на занятиях декоративно-прикладным творчеством 2007
В декорировании "ошибки" есть свой смысл, результат - осмысление и применение возможности изменения зрительного восприятия нашей фигуры, не всегда отвечающей стандартам красоты. Это важно для создания уверенности у детей с видимыми физическими недостатками. Ребенок ждет признания, и, если не даются науки, ищет применения своим силам в другой области, и не всегда это хорошо для него и окружающих. Пример, который решают в классе, имеет одно решение, остальные неверные. В прикладном творчестве все решения правильные, и каждый ребенок имеет возможность быть признанным.
-
Развитие творческих способностей школьников во внеурочной деятельности 2014
Творчество - это создание нового, прекрасного, оно противостоит шаблону, оно наполняет жизнь радостью, возбуждает потребность в знании, работу мысли, вводит человека в атмосферу вечного поиска...". Творческие способности можно и нужно развивать - в этом я убеждаюсь на личном опыте.
-
Развитие творческого потенциала студентов в рамках реализации программы дополнительного образования через творческое объединение "Орхидея" по изготовлению искусственных цветов 2011
Творчески активная деятельность в процессе занятий в творческих объединениях системы дополнительного образования формирует у учащихся ряд качеств, которые положительно скажутся на характере личности будущего рабочего, инженера, ученого. Предлагаемая программа работы творческого объединения разработана на основе психолого-педагогических знаний и возрастных особенностей учащихся, опыте работы по изготовлению искусственных цветов, потребностей современного общества.
-
Развитие творческого потенциала учащихся в условиях летнего профильного отряда (на примере английского языка) 2019
В статье говорится об оптимизации методов обучения иностранному языку, об использовании сюжетно-ролевой игры, страноведческого материала, педагогического потенциала иностранного языка в летний период.
-
Развитие творческого потенциала учащихся посредством внеурочной деятельности по английскому языку 2015
Для развития межкультурной компетенции необходимо введение элементов лингвострановедческого характера не только на уроках, но и во внеклассной деятельности. Это повысит потребность изучения иностранного языка как средства самореализации и социальной адаптации учащихся в культурном полиэтническом мире. Переводы стихов поэтов изучаемого языка способствуют самовыражению учащихся посредством поэтического слова, развитию их творческих способностей.
-
Развитие творческого потенциала учащихся при изучении иностранного языка на примере работы школьной киностудии «Киноакадемия английского языка» 2017
С ростом научно-технического прогресса увеличивается поток необходимых базовых знаний, преподаваемых в школе. Один из вариантов - создание школьной киностудии. Главным новшеством этого проекта является идея создания киностудии силами учащихся школы. Школьная киностудия, выпускающая видео - и телепродукцию для сверстников – благоприятнейшая среда для профессиональной подготовки поколения активной молодежи.
-
Развитие творческого потенциала школьников в летнем пришкольном лагере 2016
В данной статье представлен опыт организации работы в летнем пришкольном лагере по написанию сочинений. Такой вид работы не только подталкивает детей присматриваться и прислушиваться к окружающему миру, открывать для себя что-то новое, невероятное, неизвестное ранее, не только учит наблюдать, анализировать, делать выводы, но и учит фиксировать свои мысли на письме.
-
Развитие творческой активности учащихся во внеучебное время 2009
Развитие творческой активности учащихся – одна из актуальных проблем нашего времени, так как на первый план в образовании выходят принципы сознательности, самоутверждения, саморазвития и самовыражения. Наиболее эффективно она решается во внеучебное время с помощью тестовых методик, разнообразных викторин, игр, праздников, разработки которых приведены в данной работе.
-
Развитие творческой одаренности учащихся на уроках обслуживающего труда и во внеурочной деятельности 2012
Одаренных детей в школе много, нужно только найти те методы, которые помогут сначала выявить, а потом и развить творческий потенциал каждого ребенка. Ведь каждый ребенок талантлив по-своему - это является основной идеей статьи.
-
Развитие творческой самореализации личности в издательской деятельности 2010
Издательская деятельность позволяет реализоваться ребятам, выразить свое мнение, активно включиться в школьную жизнь, продемонстрировать индивидуальность, тем самым способствуя формированию успешности ученика. Именно тому, как организовать такую деятельность в сельской школе, посвящена статья.
-
Развитие технологического направления в обучения языка 2021
Современное общество предъявляет повышенные требования к знаниям иностранных языков специалистов различных областей. Сейчас свободное владение английским языком, а также иными языками является необходимым условием профессионального роста и фактором, воздействующим на успешное развитие специалистов различных областей и направлений деятельности. Научно-технический прогресс и информатизация общества вносят коррективы в образовательную сферу. Все в больших объемах получают применение различные технологические ресурсы в образовательной сфере. Это касается и обучению иностранным языкам.
-
Развитие толерантного сознания у учащихся. Кружковые занятия к программе "Тропинка к своему я" 2013
На занятии дети узнают, что такое "толерантность", как ее воспитывать в детях, что в себя включает толерантность в широком смысле слова, что такое этническая толерантность.
-
Развитие толерантности у подростков средствами искусства 2013
Цель работы: рассмотрение особенностей толерантности подростков, учащихся в эстетической среде. Проведено исследование развития толерантности у подростков.
-
Развитие туристического бизнеса г. Таганрога 2014
В статье раскрыт потенциал функционального взаимодействия предприятий туризма и сферы гостиничного комплекса для гостей г. Таганрога. Перечислены достопримечательности города и зоны отдыха, которые могут привлечь любознательных туристов, историков, географов и путешественников.
-
Развитие у учащихся нового познавательного отношения к действительности через организацию досуговой деятельности в групе продленного дня 2008
Закончились уроки, дети, усталые и возбужденные, приходят к педагогам группы продленного дня. Нужно сделать уроки, покормить ребят, погулять с ними, поговорить, наставить, научить. Повторять весь материал урока после занятий нецелеобразно, а вот занимательные задания, которые развивают память, внимание, речь и углубляют знания по основным предметам, вполне уместны.
-
Развитие устной речи младших школьников в процессе инсценирования сказок 2007
Богатый материал для развития детского воображения и развития речи представляют русские народные сказки, элементы устного народного творчества: загадки, пословицы, поговорки, скороговорки, считалочки, потешки. Совместно организованная игра, инсценирование стихов, ролевые игры ставят учащихся перед необходимостью использования запаса речевого материала, в них усиливается самоконтроль собственной речи; кроме того, условия большинства игр таковы, что за речью и действиями каждого играющего внимательно следит не только ведущий, но и каждый ее участник.
-
Развитие учебно-исследовательской деятельности учащихся как одно из направлений внеурочной работы с одаренными детьми (из опыта работы) 2012
Учебно-исследовательская деятельность - это средство личностного развития и формирования мировоззрения через сотрудничество учителя и ученика. Результат исследования - не самоцель, а средство, он подчинен приоритету образования и воспитания участников исследовательской деятельности. Предложенные автором статьи шесть правил помогут учителям успешно руководить исследовательской деятельностью своих учеников, а ученикам - добиться успеха.
-
Развитие фантазии и воображения в художественно-творческой деятельности детей. Основы цветоведения 2010
Представленная методическая разработка предназначена для детей 9–12 лет, занимающихся в объединении "Бисероплетение". Дети в доступной форме обучаются основам цветоведения, а также правилам подбора бисера при выполнении изделия.
-
Развитие ценностных отношений как основы профессионального поведения будущего учителя 2003
Гуманистическая педагогическая позиция, психолого-педагогическая компетентность, авторизация педагогического опыта определяют поведение учителя, формируют индивидуальный стиль, в котором уровень субъективизации педагогических ценностей служит показателем личностно-профессионального развития педагога. Цель своей педагогической деятельности вижу в развитии ценностных отношений как основы профессионального поведения будущего учителя. В практике использую различные формы внеклассной воспитательной работы. Одна из них - конференция.
-
Развитие читательских интересов учащихся через литературное краеведение на уроках осетинской литературы в рамках внеурочной деятельности 2021
На протяжении многих лет педагоги и методисты решали и решают вопросы: «Как ввести маленького человека в мир литературы? Как научить любить книгу? Поэтому, надо организовать процесс так, чтобы чтение способствовало развитию личности, а развивающаяся личность испытывала потребность в чтении как в источнике дальнейшего развития. Объектом исследования является включенный краеведческий материал в уроки литературы, предметом исследования – содержание краеведческого материала и подходов к включению его в урок литературы.
-
Развитие читательской грамотности обучающихся через театрализованное представление, инсценировку и озвучивание сказок 2023
В век интерактивных технологий и интернета интенсивность и качество чтения детей заметно снижается. Учителям и родителям все сложнее становиться привлечь внимание младших школьников к книгам. Все чаще подрастающее поколение предпочитает мультфильмы, компьютерные и мобильные игры. Именно поэтому формирование читательской грамотности у школьников стало весьма актуальным. Задачами исследования вступают выявление психолого-педагогических условий, для формирования основ читательской грамотности, развитие творческого и логического мышления обучающихся, формирование навыка осознанного чтения. Подбор оптимальных методов, приемов, технологий обучения и внедрение в урочную деятельность системы специальных упражнений. А также развитие интереса к чтению по средствам использования театрализованных представлений, инсценировок в урочной, внеурочной, внеклассной деятельности.
-
Развитие читательской компетентности в урочной и внеурочной деятельности школьников 2020
В контексте проводимых политических и экономических реформ, глобализации, бурного формирования информационного общества во всемирном масштабе Россия сегодня сталкивается с проблемой сравнительно низкого уровня общекультурной компетентности всего населения, в том числе снижением интереса к чтению у населения.
-
Развитие экологической культуры младших школьников как средство формирования гражданской позиции (из опыта работы) 2007
В статье рассматриваются проблемы формирования экологической культуры младшего школьника через внеурочную деятельность. Представлены цели, основные направления работы, пути реализации из опыта работы автора.