Нина Владимировна Малинина Место работы: МБОУ "Ривзаводская СОШ" Должность: учитель русского языка и литературы

Темы Открытых уроков автора

• А.Н. Островский "Лес" (1871 г.) 2010

  Урок помогает раскрыть проблемы, поднятые автором в комедии "Лес", через готовую систему образов путём прямого цитирования.

• Составление программы поэтического концерта "Русские поэты XIX века о Родине и родной природе: Ф.И. Тютчев, А.А. Фет, И.С. Никитин, А.Н. Плещеев, А.Н. Майков, И.З. Суриков" 2011

  На уроке учащиеся обращают внимание на художественно-образное содержание текста, чтобы глубже понять авторский замысел.

• Социальный проект "Дети – детям" (книгочеи) 2012
  соавтор: Евдокимова Ольга Владимировна

  Проект развивает лучшие качества школьников. Прививает любовь к чтению не только силами взрослых, но и детей.

• И.А. Бунин. Слово о писателе. Проблема рассказа "Кавказ". Представление о счастье и несчастьях героев рассказа 2012

  Предлагается краткий экскурс в творчество И.А. Бунина. Учащиеся работают с таблицей, анализируют рассказ И.А. Бунина «Кавказ» по плану: героиня – герой – муж; портрет – поступки – пейзаж для доказательства двойственной природы любви.

• Урок знаний в 6-м классе на тему "Знания и сила непобедимы!" 2013

  На данном уроке учащимся представится возможность проявить себя интеллектуально, творчески и физически. Формировать у учащихся мотивации к получению знаний, приобщать к здоровому образу жизни как основному инструменту достижения личного успеха и процветания.

• Социальный проект "Театр миниатюр" (старшие–младшим) 2013
  соавтор: Евдокимова Ольга Владимировна

  Данный проект направлен на развитие и поддержку свойств личности школьников. Он предоставляет учащимся возможность проявить себя, осуществить связь с внешним миром, включать в процесс познания эмоциональную сферу детей не только силами взрослых, но и самих детей.

• Классный час в 7-м классе «Азбука этикета на каждый день» 2015

  Знания культуры поведения за столом помогут школьникам увереннее работать над становлением своего характера. Данные знания позволят свободнее ориентироваться в различных жизненных ситуациях. Практические задания предоставят учащимся возможность увидеть себя со стороны, отчего и окружающим, и самим школьникам станет лучше и приятнее жить.

• Развитие творческого потенциала школьников в летнем пришкольном лагере 2016
  соавтор: Евдокимова Ольга Владимировна

  В данной статье представлен опыт организации работы в летнем пришкольном лагере по написанию сочинений. Такой вид работы не только подталкивает детей присматриваться и прислушиваться к окружающему миру, открывать для себя что-то новое, невероятное, неизвестное ранее, не только учит наблюдать, анализировать, делать выводы, но и учит фиксировать свои мысли на письме.