Иностранные языки
-
Олимпиада по немецкому языку 2007
Главной целью проведения олимпиады по немецкому языку является развитие интереса к немецкому языку, который становится в мире, да и в нашей стране, все более популярным. Данная олимпиада составлена для студентов строительного колледжа, соответственно, задания имеют строительную специфику. От участников требуется показать не только высокий уровень овладения программным материалом, но и творческий подход, начитанность, сообразительность, а иногда и языковое чутье.
-
Реализация лингвострановедческого компонента во внеклассной деятельности 2007
Дополнительным стимулом для изучения языков может стать внеклассная работа. Внеклассная работа, построенная с применением лингвострановедческого и страноведческого материалов, повышает интерес учащихся к изучению языков путем развития внутренней мотивации. Она может представлять собой своеобразный проект, где дети, а не учитель определяют его содержание, форму его проведения и презентации.
-
Press conference devoted to the latest discoveries of laboratory X 2007
Учащимся 8–9-х классов будет интересно принять участие в пресс-конференции, на которой обсуждаются последние достижения одной из лабораторий. Каждому есть роль по душе: корреспонденты зарубежных и отечественных газет и журналов, серьезные ученые, лаборанты, показывающие занимательные опыты по психологии и физике. К участию в пресс-конференции можно привлечь и переводчиков. Такое внеклассное мероприятие можно провести на неделе английского языка.
-
Драматизация на уроках английского языка "Time to act is time to learn" 2007
Драматизация - это один из ключевых аспектов обучению иностранным языкам на раннем этапе, т.к. главный подход в обучении - это коммуникативный подход. В мастерской предлагаются упражнения, вовлекающие эмоции, воображение, физическую реакцию, а также постановки.
-
Изобретения, которые тебе, возможно, понадобятся 2007
На данном уроке демонстрируются разные виды чтения: совершенствование техники чтения про себя, развитие умения читать с извлечением основной и нужной информации.
-
Сопоставительный подход при обучении французскому языку как второму иностранному на базе английского языка 2007
В данной работе приводятся материалы сопоставления некоторых явлений грамматики и лексики английского и французского языков.
-
Урок-викторина латинского языка на тему "Существительные и прилагательные" 2007
Данная разработка предназначена для проведения итогового урока по теме “Существительные и прилагательные” для учащихся медицинских классов (2-й год обучения). Она опирается на знания и умения, уже полученные школьниками при изучении материала, и углубляет их. Викторина состоит из пяти конкурсов творческого характера. Отработка лексики проводится в разнообразных формах: работа со скелетом, кроссворд, карточки. На уроке используются также звуковая и лексическая виды речевой деятельности, которые учитывают специфику изучения латинского языка в медицинских классах.
-
Урок немецкого языка в 11-м классе по теме "Deutsche Musik" 2007
Использование элементов страноведения на уроке немецкого языка в 11-м классе по теме «Musik». Основная задача: сохранить интерес учащихся к изучению иностранного языка на всём протяжении его изучения при помощи использования страноведческого материала. Предлагаемый материал снабжён текстами для чтения биографического характера, таблицей, диаграммами, музыкальным клипом, портретами великих немецких композиторов.
-
Проектная работа как средство формирования пяти основных учебных компетентностей 2007
Одной из форм работы с учащимися является проект, который имеет целью формирование таких компетентностей, как образовательная, социально-политическая, информационная, коммуникативная и социокультурная (толерантность). Проектная работа является классно-внеклассной формой и направлена на развитие самостоятельности учащихся. В ходе работы они используют уже приобретенные знания, умения и навыки. В статье приводится пример работы по английскому языку.
-
План урока и дидактический материал по теме "В музее Тофаларии". 8-й класс 2007
Урок для учащихся 8-го класса. Основные задачи и цели урока: воспитывать культуру речи, эстетический вкус, формировать познавательный интерес, расширять коммуникативные возможности, прививать чувство гордости и любви к родному краю.
-
Открытый урок по английскому языку в 8-м классе по теме "Книга – наш лучший друг" 2007
Представленный урок английского языка прививает у учащихся любовь к чтению, воспитывает бережное отношение к книге, активизирует навыки аудирования.
-
Урок английского языка по теме "The flag of the United Kingdom" с использованием презентации в PowerPoint 2007
Разработка "The flag of the United Kingdom" призвана обогатить знания учащихся об одном из наиболее важных символов Великобритании – ее флаге. Урок включает в себя демонстрацию в программе PowerPoint.
-
Интегрированный урок обобщающего повторения по английскому языку и геометрии в 8-м классе на тему "Параллелограмм, его виды и свойства" 2007
Урок показал, что интеграция предметов возможна не только для традиционных вариантов: литература + ин. яз., география + ин. яз. и т.п., но и таких, на первый взгляд несовместимых предметов, как математика и английский язык; что подобный урок возможен в классе любого уровня подготовки, как в городских школах, лицеях, так и в сельских.
-
Час поэзии "Die grossen deutschen Dichter" (Великие немецкие поэты) 2007
Особую роль играют внеклассные мероприятия, посвященные великим людям стран изучаемого языка. Жизнь и творчество Гёте, Гейне и Шиллера – пример нравственного подвига. Участие детей в таких мероприятиях способствует раскрепощению и развитию личности школьника, особую роль в постижении образного строя поэтического произведения играет сравнение подлинника с его переводами на родной язык, выполненными русскими поэтами. Полезно и интересно также сравнение переводов одного и того же стихотворения, принадлежащих разным авторам.
-
Обучение полилогу на уроке иностранного языка по теме "What is Special about Your Region?". 7-й класс 2007
Данный урок строится в форме беседы за круглым столом, где учащиеся обмениваются информацией, опираясь на страноведческий материал родного региона. Будучи нетрадиционным по форме такой урок обычно проводится на заключительном этапе работы по теме. Материал данного урока можно использовать на факультативных занятиях.
-
Разработка урока-экскурсии по теме "Достопримечательности Лондона" с использованием информационно-компьютерной технологии "Happy English. ru". 6-й класс 2007
Заключительный урок темы разработан с использованием ИКТ на всех его этапах. Составной частью урока является компьютерная презентация.
-
Внеклассное мероприятие по теме "Isn't it a lovely holiday?" (для младших школьников) 2007
Представлен материал, посвященный 8 Марта. И провести это мероприятие может не только опытный учитель, но и начинающий. Ведь главное в таком деле не опыт, а желание и творческий подход. А взамен вы получите радость общения с вашими учениками и их твердое убеждение в том, что изучение английского языка - дело интересное.
-
Урок-лекция по теме "Die Schweiz" . 9–11-е классы 2007
Лекция для школьников старших классов с обычным или продвинутым познавательным уровнем с выходом на интерактивные методы обучения в парах или группах. Содержание лекции и выполнение обучающимися творческих индивидуальных заданий позволит ученикам углубить свои знания в лингвострановедческой области, в сфере политической жизни, географического положения, экономики и культуры Швейцарии, в которой немецкий язык является одним из ведущих государственных языков. Данный материал может быть использован как материал для внеклассного мероприятия.
-
Элективный курс. Итоговое занятие на тему "Турагенство "Sunshine" приглашает" 2007
Занятие по предпрофильной подготовке по теме «Путешествие» в 9-м классе. Оно было проведено в нестандартной форме с применением современных педагогических технологий: мультимедиа, проектной работы, выполненной на компьютере, аудио- и видеоматериалов. Основной целью курса является развитие способности к межкультурному общению и использование языка как инструмента этого общения в реальных условиях жизни, в профессиональной деятельности.
-
Интеллектуальная игра "Что? Где? Когда?" на английском языке 2007
Игра рассчитана на учащихся 8–9-х классов. Цель данного мероприятия – развитие социо-культурной компетенции, расширение кругозора и повышение мотивации к изучению английского языка. Проводится игра на английском языке с использованием атрибутики ТВ-игры (музыка, чёрный ящик, гонг, волчок), что оживляет игру и делает более увлекательной.
-
Конспект открытого урока по теме: "Colours" 2007
Данная работа представляет собой разработку урока по теме "Colours". Обучение иностранному языку способствует развитию памяти, воображения, мышления, внимания и т.д. Изучение иностранных языков расширяет кругозор ребенка, развивает его разносторонне, позволяя ему лучше быть подготовленным к изучению языка на следующих этапах. В этой работе дана подборка стихов, песен, текста на английском языке, что позволяет развивать основные виды речевой деятельности у детей младшего школьного возраста.
-
"Teenage Years – Do they bring luck?", 11-й класс 2007
Урок построен на основе материала учебника В.П. Кузовлева и направлен на развитие коммуникативной компетенции в области монологической и диалогической речи. В ходе урока активизируются лексико-грамматические структуры, ситуативное общение, стимулирующее речевую активность, развиваются навыки высказывания своих мнений.
-
Об использовании документа "Общеевропейские компетенции владения иностранными языками в неязыковом вузе" 2007
В данной статье фрагментарно представлена организационная работа кафедры иностранных языков неязыкового вуза в связи с переходом на кредитную систему обучения и возникшими в этой связи новыми требованиями системы менеджмента качества, привязанными к общеевропейским уровням компетенций владения иностранными языками и стандартам.
-
Открытое занятие элективного курса "По городам Америки" по теме "Visiting Yosemite – the National Park in Canyonland". 9-й класс 2007
Представлено одно из занятий элективного курса по английскому языку для 9-х классов с применением новейшей технологии обучения – интерактивного курса английского языка. Основная идея данного занятия – развитие коммуникативных навыков и социо-культурной образованности учащихся в ходе "путешествия" по США.
-
Урок по домашнему чтению в 9-м классе на немецком языке "U. Lindenberg und seine Lieder" 2007
Поиск верных друзей, места в жизни, конфликты с родителями и учителями, разочарование в любви, насилие в доме и на улице, наркотики, курение и алкоголизм - проблемы, с которыми в наши дни сталкивается молодёжь. В данной работе представлен опыт работы по домашнему чтению на уроках немецкого языка на примере урока в 9-м классе (УМК И.Л. Бим - "Шаги -5") по теме "Probleme der Jugendlichen" В содержании урока используется песня Удо Линденберга ''Er wollte nach London'', которая даёт более глубокое понимание внутреннего мира героя.
-
Урок немецкого языка по теме "Обмен школьниками" 2007
Проблема поддержания интереса к иностранному языку на старшем этапе обучения волнует многих учителей. Практика показывает, что решить эту проблему можно, применяя активные формы работы. Примеры таких форм работы приводятся в описании урока по теме "Schuleraustausch". Урок был проведён в форме экскурсии по городу Челябинску и школе. На уроке были использованы элементы ролевой игры, информационные технологии. Специально для данного урока была создана презентация "Достопримечательности городов Челябинска и Кведлинбурга", что позволило сделать урок более интересным и познавательным.
-
Открытый урок английского языка по теме "Праздники в Великобритании" 2007
Для эффективного изучения любой темы по иностранному языку необходимо, чтобы материал подавался интересно, был доступен, и упражнения для усвоения языкового материала были разнообразны. На данном уроке используются компьютерные технологии, что делает урок современным, насыщенным и содержательным. Урок расширяет и углубляет культурологические знания, повышает общую культуру общения, формирует уважительное отношение к языку, умение активно и плодотворно работать в коллективе.
-
Английские слова в русском студенческом сленге 2007
В современном русском студенческом сленге содержится очень много английских слов. Не секрет, что многим студентам иногда легче выразить свои мысли и чувства с помощью слов иностранного языка, они затрудняются в выборе подходящих для этого русских слов. Поэтому мы предлагаем проводить интегрированные уроки русского и английского языка, которые способствуют углубленному изучению этих языков.
-
Модифицированная программа элективного курса для учащихся 10–11-х классов "Деловая речь на английском языке" 2007
Программа рекомендована в качестве элективного курса в 10–11-х классах социально-экономического и информационно-технологического профилей. Курс ориентирован на реализацию дидактических принципов: ориентированность на практику; ориентированность на личность; краткосрочность; модульность. Обучение предполагает подготовку к будущей профессиональной деятельности. Цель курса – обучение основам делового общения в устной и письменной формах. Каждая из 17 учебных тем курса включает текст, глоссарий, лингвистический комментарий, тест.
-
Ролевая игра "At a Birthday Party" 2007
Данная игра помогает закрепить изученный языковой материал по темам "Hello", "Nice to meet you", "Would you like a cap of tea", "Holidays and parties". Общение детей в ходе этой игры происходит на английском языке. Учащиеся знакомятся с традиционными английскими играми, с правилами этикета: как нужно вести себя за столом, приветствовать и прощаться друг с другом, вежливо разговаривать по телефону. Диалоги составлены на основе материалов учебника "Happy English 1"(Т.Б. Клементьева, Б.Монк).