Технология
-
Программа элективного курса "Черчение" для учащихся 5–8-х классов 2011
Программа элективного курса "Черчение" является продолжением программы "Основы графической грамотности" в начальной школе, опубликованной в прошлом году. Особенностью этой программы является то, что она рассматривается как самостоятельный учебный предмет, наиболее полно соответствует профилю подготовки школьников, обучающихся в гимназических математических классах, и учитывает образовательные потребности.
-
Технология обработки древесины. Выпиливание лобзиком. 5-й класс 2011
Урок технологии в 5-м классе служит ознакомлению учащихся с устройством лобзика и приемами выпиливания. На уроке применяется современный принцип обучения – межпредметная связь с биологией и рисованием. Большая часть занятия посвящена практической работе. При объяснении нового материала используются различные наглядные пособия. Уделяется внимание трудовой дисциплине, культуре и безопасности труда.
-
Сценарий внеклассного мероприятия "Мисс школы-2011" 2011
Внеклассное мероприятие посвящено празднику 8 Марта. Целью мероприятия является выявление активных, креативных, находчивых, талантливых девушек-старшеклассниц, а также формирование и развитие духовно-нравственных качеств личности. В рамках мероприятия школьницы показывают такие качества, как артистизм, находчивость, самообладание, коммуникабельность.
-
Программа дополнительного образования детей "Необыкновенные приключения ткани и меха" 2011
Программа знакомит детей с историей народной игрушки, цветоведением, материаловедением, обучает ручным швам, что помогает детям осваивать школьные предметы, расширяет их кругозор. Дети учатся разным способам изготовления игрушек (плоские, из шариков, валика, объёмные), использовать умение шить для изготовления предметов интерьера и быта, для украшения одежды.
-
Урок по теме "Правила оформления информационно-справочных документов" 2011
Материалы урока можно использовать не только на занятиях обучения профессии «делопроизводитель», но и на уроках информатики. Данный урок направлен на то, чтобы познакомить учащихся с правилами оформления документов при помощи компьютера. Владение основами делопроизводства – один из показателей высокого уровня информационной культуры.
-
Праздник по профессионально-трудовому обучению в 5–9-х классах коррекционной школы VIII вида "Презентация профессий" 2011
Внеклассное мероприятие разработано для учащихся 5–9-x классов специальной (коррекционной) школы VIII вида. Представленный материал знакомит учащихся с историей своего народа, историей возникновения ремёсел, с народными ярмарочными играми. Даёт учащимся представление о различных профессиях, профессиональных училищах своего региона. Проводится с целью активизации познавательной активности и развития интереса к предмету, социализации и профессиональной адаптации учащихся коррекционной школы.
-
Педагогический проект "Творческое проектирование как метод формирования универсальных учебных действий" 2011
В современном обществе не пропадает интерес к национальной культуре, в частности, к ее декоративно-прикладному искусству. В каждой школе есть учащиеся, с интересом занимающиеся творчеством. На уроках не всегда возможно качественно удовлетворить интересы и устремления таких учащихся, но что можно сделать через внеурочную деятельность (представленный педагогический проект).
-
Урок на тему "Выбор швов для обработки фартука". 5-й класс 2011
Предлагаемый конспект урока разработан для 5-х классов, обучающихся по системе развивающего обучения. На уроке идет развитие жизненно важных навыков, которые позволят в дальнейшем самостоятельно и осознанно принимать решения при планировании своей деятельности.
-
Тема урока: "Изготовление декоративной рамки для фото" 2011
Цели урока: обучение новым приемам работы, использование нового материала в работе; воспитание вкуса в создании рамок для фото; развитие творческих способностей, которые позволяют открыть себя и свои возможности.
-
КВН "Чай пьешь – до ста лет проживешь" 2011
КВН «Чай пьешь – до ста лет живешь» представляет собой мероприятие, которое знакомит детей с происхождением чая. Расширяются знания детей о традициях русского гостеприимства и чаепития, умение правильно сервировать стол. Дети узнают о русских пословицах, связанных с чаем.
-
Урок по теме "Приготовление салатов" из раздела "Приготовление холодных блюд и закусок" 2011
Цели урока: научиться готовить и оформлять различные виды салатов; уметь выбирать производственный инвентарь и оборудование для приготовления холодных блюд и закусок; использовать различные технологии приготовления и оформления салатов; оценивать качество готовых блюд, способы хранения с соблюдением температурного режима.
-
Использование информационных технологий на уроках технологии 2011
В нашей школе проводятся совмещенные уроки по технологии для 5–6-х классов. В 5-м классе изучают технологию приготовления чая по теме "Горячие напитки", поэтому мне пришлось разработать урок по данной теме для двух классов, так чтобы девочки 5-го класса научились заваривать чай, а 6-го класса – повторили и узнали что-то новое – историю чая, сорта, виды чая, как заваривать ароматизированный чай.
-
Шагреневая кожа 2011
Сегодня богатства животного и растительного мира сокращаются подобно шагреневой коже, и трудно представить себе, что когда-то кладовая природы казалась неисчерпаемой, а люди думали, что ее запасы, как по волшебству, будут вечно восстанавливаться сами собой.
-
Технология штукатурных работ 2011
В последнее время все большее применение в процессе изучения специальных дисциплин находят тесты, кроссворды, карточки-задания. Эти обучающие игры можно использовать на уроке как контрольный срез знаний обучающихся по определенным терминам, понятиям. Это позволяет выявить уровень усвоения знаний обучающихся, а также для самостоятельной работы обучающихся с различной технической литературой.
-
Фрукты и ягоды 2011
Урок «Фрукты и ягоды» знакомит с классификацией фруктов и ягод, с их пищевой ценностью, условиями хранения и способами их кулинарного использования. Учит производить первичную обработку фруктов и ягод. Систематизирует знания учащихся о значении фруктов и ягод в питании человека, о видах употребления, широком использовании фруктов и ягод в жизнедеятельности человека.
-
Разработка урока "Классификация машинных швов соединительной группы". 8-й класс 2011
Учащиеся знакомятся с классификацией швов, с их техническими условными и графическими изображениями, осваивают последовательные этапы выполнения шва. Разработанные технологические карты поэтапного выполнения каждого шва позволяют учащимся самостоятельно пытаться найти правильную методику и последовательность выполнения шва.
-
Одежда, мода, стиль – вчера, сегодня, завтра. 8–10-й классы 2011
Цель мероприятия – в доступной и увлекательной форме ввести учащихся в мир культуры и индустрии моды. Урок знакомит с историей одежды, историческими и современными стилями, выдающимися модельерами мира и учит их различать понятия моды и стиля.
-
Выполнение творческих мини-проектов по моделированию и художественному оформлению одежды на примере ночной сорочки с цельнокроеным рукавом. 7-й класс 2011
В разработке представлен сценарий итогового занятия: повторение, обобщение понятий конструирования и моделирования плечевого изделия на цельнокроенной основе. Урок разработан для обучающихся 7-го класса, рассчитан на 45 минут и предлагается провести в виде конкурса команд.
-
Прошу к столу, кушать подано! 2011
Еда – важный ритуал в жизни людей, сложившийся еще в глубокой древности и имеющий огромное значение. Это не просто жизненно необходимый процесс, прием пищи – это и отдых, и способ расслабления, и приятная пауза в ходе трудового дня. Правила поведения за столом – важнейшая часть этикета. Чтобы не оказаться в глупом положении и не краснеть, увидев перед собой столовые приборы непонятного предназначения, с этими правилами стоит познакомиться.
-
Разработка элективного курса 2011
Материал представляет собой программу элективного курса "Использование нетрадиционных материалов в дизайне". Курс разработан для учащихся 9-х классов, которые находятся в процессе профессионального самоопределения. Программа курса дает представление об исторических истоках использования вышивки ленточками, а также современную трактовку выполнения данного вида вышивки в сочетании с нетрадиционными материалами.
-
Изготовление куклы-марионетки из бросового материала 2011
Цель данного занятия – научить детей делать поделки из бросового материала, расширить знания учащихся о кукольном театре, познакомить с видами кукол, театральными профессиями.
-
Программа элективного курса "Кулинарное искусство". 9-й класс 2011
Элективный курс «Кулинарное искусство» предназначен для учащихся 9-х классов. Цель курса – подготовка школьников к овладению элементарными практическими навыками приготовления здоровой пищи, воспитание гражданской компетенции в области кулинарного искусства.
-
Мучные изделия. Технология приготовления песочного теста 2011
Изделия из теста издревле являются любимыми продуктами питания человека. Их многообразие – от обычного хлеба до праздничных пирогов, тортов, кексов – отражает многовековой опыт, мастерство, вкусы и традиции народа. Показателями питательной ценности этих изделий является достаточно высокая калорийность и хорошая усвояемость организмом. Эта тема является основной в разделе "Кулинария".
-
Интегрированное занятие (английский язык + технология) по теме "Путешествие с елочной игрушкой" 2011
Цели урока: познакомить с традициями и обычаями празднования Рождества в Великобритании и Нового года в России, способами оформления новогодней елки с помощью бумаги и технологией выполнения елочных игрушек в технике оригами.
-
Урок швейного дела в 5-м классе по теме "Мешочек для подарков. Обработка верхнего среза мешочка" 2011
Урок по типу – комбинированный, включает повторение пройденного материала и изучение нового. Коррекционной целью урока является коррекция мышления через упражнения для развития процессов анализа и синтеза.
-
Интегрированный урок (технология + информатика) по теме "Выбор и обоснование проекта" 2011
Цели урока: научить учащихся выбирать объект для проектирования; закрепить знания, полученные на уроках информатики, по теме "Компьютерная графика"; отрабатывать навыки работы с графическими редакторами; уметь применять теоретический материал при выполнении практической работы; развивать у учащихся пространственное воображение, творческое мышление, эстетический вкус, развивать потребность пополнять свои знания.
-
Рабочая программа курса "Основы жизненного самоопределения" для учащихся 9-х классов 2011
Целью данной программы является оказание эффективной психолого-педагогической поддержки учащихся 9-х классов, открыть перед юношами и девушками перспективу в дальнейшем личностном развитии. Актуальность данной программы в том, что учащиеся в доступной форме знакомятся с необходимыми сведениями по основам психологии и профессиоведения, имеют возможность отработать навыки принятия решения, бесконфликтного общения.
-
Интегрированный урок технологии в 6-м классе по теме "Русская матрешка" 2011
Цели урока: пробуждение интереса к культуре своего народа; приобщение детей к декоративно-прикладному творчеству; формирование понимания истоков декоративно-прикладного искусства.
-
Обучение технологическим приемам работы с лентами на примере изготовления сувенира "Корзинка роз" 2011
Разработка может использоваться как в кружковой работе, так и на уроках технологии в 5-м классе в разделе "Творческие, проектные работы". Занятие позволяет пятиклассникам освоить азы работы с лентой, чтобы в будущем попробовать себя в вышивке лентами. При этом дети знакомятся с материалами, развивается моторика мелких мышц кистей рук.
-
Урок "Сборник рецептов блюд. Построение и порядок пользования" 2011
На уроке расширяются, углубляются знания студентов по теме «Сборник рецептов блюд. Построение и порядок пользования».