Тип урока: комбинированный с использованием информационно-коммуникативных технологий, развитие творческих способностей учащихся в процессе разнообразной практической деятельности
Цель урока: развитие нравственно-эстетической культуры учащихся через ознакомление с историей возникновения вышивки лентами.
Обучающие задачи: Научить подбирать гармоничные цветовые сочетания; работать с лентами, хранить их правильно, выполнять ленточный стежок и плетеную розу и закрепить практические знания и умения.
Развивающие задачи: Формировать способности и развивать познавательный интерес к предмету, к виду рукоделия, развитию самостоятельности.
Воспитательные задачи: Воспитывать у учащихся навыки культуры труда: точности, аккуратности, экономного расхода материалов, бережливости.
Оборудование и материалы:
- компьютер;
- книги;
- журналы;
- инструкционные карты;
- плакаты по ТБ при ручных работах;
- готовые изделия;
- пяльцы;
- ножницы;
- иглы с большим ушком;
- ленты;
- нитки "Ирис" или катушечные;
- мулине.
Время: 90 минут.
Ход урока
I. Организационный момент (2 мин.)
Приветствие;
Проверка присутствующих;
Проверка готовности учащихся к уроку.
II. Проверка выполнения учащимися домашнего задания - беседа по вопросам (3 мин.):
Каким швом вы вышивали стебли? (стебельчатым).
Какие иглы принесли на урок? (гобеленовые, с большим ушком,)
Почему? (потому что лента должна свободно входить в ушко иглы).
III. История развития вышивки лентами (7 мин.)
Сообщение учащегося об истории возникновения вышивки лентами.
С давних времен узкие полоски ткани применялись в повседневной жизни и хозяйственной деятельности людей. Уже в Древней Греции женщины вплетали в волосы полоски тканей, чтобы "оживить" свой образ. Повязки, украшенные золотом и драгоценными камнями, вплетались в волосы и в Древнем Риме. Кроме того, цветными лентами отделывалась одежда, причем каждому социальному классу соответствовал свой цвет и материал.
В Средние века в Италии лентами уже декорировали спинки стульев и балдахины, а также подвязывали тяжелые занавеси, которыми закрывали окна для защиты от холода в зимнее время.
Но только в XIV веке начало расширяться бытовое применение шелковых лент. Традиции ткачества в Лионе и благоприятные климатические условия юга Европы способствовали быстрому развитию производства ценной шелковой нити. После переезда папской курии в Авиньон, под опеку французского короля, знатные господа стали щеголять в роскошных одеждах, отделанных лентами с золотой каймой или парчовыми лентами, соответственно рангу и происхождению носившего их.
В 1446 году будущий король Людовик XI пригласил итальянских ткачей, чтобы они обучили своему искусству жителей Лиона. Из этой затеи ничего не вышло, но в город были завезены разнообразные станки как для выделки шелка, так и для изготовления шелковых лент. Спрос на ленты продолжал расти, и Лион постепенно превращался в крупный текстильный центр. В 1560 году в нем было уже пятьдесят тысяч ткачей, которые изготавливали разные, в том числе дорогие и экстравагантные, шелковые ленты, а южнее, В Велзи и Сент-Этьене, почти сорок пять тысяч человек трудились на производстве тесьмы. К 1660 году в Сент-Этьене и окрестностях насчитывалось уже около восьмидесяти тысяч ткацких станков для выработки лент и триста семьдесят - для производства позументных изделий (позумент, галун, басон). В начале XVIII века спрос на эти товары резко возрос, и начался период бурного распространения роскошных и красивых лент. Король Франции Людовик XIV украшал лентами, унизанными драгоценными камнями, даже свою обувь и призывал двор одеваться оригинально и с выдумкой.
Наступила эпоха рококо, и стилем французского двора стало легкомыслие. Король Людовик XV любил вышивать и часто дарил придворным дамам милые безделушки, изготовленные им самим.
Платья стали объемными и просторными, богато украшенными лентами. В моду вошли "летящие платья" с не застроченными складками (защипами) на груди и многочисленными лентами (рисунок 1).
Именно в эти времена во Франции и появилась вышивка шелковыми лентами. Сначала знатные дамы стали украшать свои платья, оформляя корсажи мелкими розочками "а ля рококо", листьями и множеством разбросанных цветов с жемчужинами и хрусталиками. Затем настал черед белья. Оно становилось все более роскошным и утонченным. В ателье, носивших высокое звание "Поставщики королевского двора", с помощью простой иглы и лент создавались настоящие шедевры. Теперь они красуются в музейных витринах по всему миру - от Лондона до Претории.
Из Франции этот вид вышивки перекочевал на острова, в Англию. А оттуда разошелся по всем странам бывшей Британской империи. Вместе с переселенцами из Старого Света он попал в Америку, где быстро завоевал популярность.
Расцвет этого искусства пришелся на 70-е годы XIX столетия. К тому времени вышивку можно было увидеть не только на платьях, но и на зонтиках, абажурах, стеганых одеялах, безделушках для дома и шляпах (рисунок 2).
После Второй мировой войны интерес публики ко всем видам рукоделия стал снижаться. Но в течение двух последних десятилетий началось возрождение вышивки. Вернулся интерес, и это искусство вновь заблистало всеми своими гранями. Ведь шить шелковыми лентами необычайно занимательно, это не требует сложных приспособлений и крупных предварительных расходов. К тому же здесь применяются простые и всем хорошо известные приемы вышивки (Рисунки 3,4).
А объемный рисунок настолько привлекателен, что можно, без всякого сомнения, утверждать: в ближайшие годы этот вид вышивки ждет широкое распространение и успех!
Шелковые ленты и тесьма, применяемые для отделки, прочно вошли в нашу повседневную жизнь. О них обычно вспоминают перед праздниками и торжественным событиям, когда возникает необходимость украсить и расцветить окружающий нас мир. В Италии шумные и веселые торжества, удавшиеся на славу, даже называют "праздниками с бантиками".
Красивая лента придает хорошо упакованному подарку изысканность, подчеркивая торжественность момента. Перевязанный ленточкой букет выглядит не только привлекательнее, но и богаче. Ленты оживляют прическу, а отделанные ими и тесьмой шляпки, сумочки и платья приобретают так называемую изюминку.
Наверное большинство из нас замирали от восхищения, рассматривая свадебные наряды невест, богато украшенные кружевами, лентами и рюшами!
На западе принято, готовясь к торжествам, украшать праздничный стол всевозможными бантами в тон скатерти. С их помощью стараются создать в доме праздничную атмосферу. Красные ленты и банты стали символом рождественских праздников. Их прикрепляли к входным дверям домов и украшают ёлки в преддверии Рождества и встречи Нового года.
У нас сложился обычай украшать автомобили свадебного кортежа лентами цветов государственного флага и перевязывать конверты с новорожденными голубыми или розовыми лентами, в зависимости от пола ребенка.
IV. Практическая часть. Вводный инструктаж (проводит учитель) (16 мин)
Мы с вами сегодня познакомимся с совершенно новым применением шелковой ленты. Для такого вида вышивки берется очень узкая лента, которая подходит к любым типам тканей. Она свободно проходит через самый плотный уток, не теряя своей формы. Особенность этой техники в том, что она придает рисунку объемность.
Изучив виды швов, вы без труда сможете создать своими руками необыкновенно красивые вещи. Помимо этого у вас появляется возможность придать готовым изделиям неповторимый индивидуальный облик, украсив платье или шляпку. С помощью оригинального объемного рисунка или банта вы сможете объединить в единый ансамбль несколько предметов вашего гардероба. Универсальность этого вида вышивки в том, что она позволяет оформить и детский полотняный рюкзачок, и дамскую сумочку. Кроме того, вы научитесь делать красивые скатерти и салфетки, мешочки для флакончиков с духами, коробочки для драгоценностей и множество других милых вещичек.
При вышивке лентами, самым распространённым элементом вышивки, пожалуй, являются цветы в различных интерпретациях. А среди всех остальных цветов - роза, которую и в реальной то жизни, пожалуй, можно считать королевой цветочного царства.
V. Текущий инструктаж (проводит учитель) (40 мин.)
Необходимые материалы и принадлежности:
Используются ленты шириной от 2 до 12 мм. В настоящее время выпускаются ленты из окрашенного шелка 186 цветов и 5 различных размеров;
Хранение лент: наматывать ленты на круглые стержни;
При шитье шелковой лентой используются острые иглы с большим удлиненным ушком;
Пользоваться острыми ножницами;
Выбирать ткань следует такую, через которую легко продеть иголку - это значит, что на ней легко вышивать.
Ткань необходимо подготовить. Прежде всего её необходимо закрепить в специально приспособленных для этих целей пяльцах. На ткани должен быть нанесён рисунок будущей вышивки. Рисунок можно перевести на ткань при помощи копирки и кальки, или нарисовать на ткани специальным карандашом по ткани.
Приемы вышивания:
Вдевание ленты:
При вышивании шелковыми лентами применяется особый способ вдевания ленты в иголку. Кончик ленты продевается в игольное ушко уголком, согнутым или отрезанным на расстоянии 6 мм от края ленты, а затем через ушко протягивается хвост ленты.
Закрепление ленты:
Не узел, а скорее, петля делается на конце ленты, чтобы она не продергивалась целиком на лицевую сторону ткани. Ленту вдевают в иголку, конец ленты придерживают и иглу дважды проводят через ленту на расстоянии примерно 6 мм от конца. В результате на конце ленты образуется петля, которой вполне достаточно для закрепления вышивки. Завязанный таким образом узел называется плоским узелком и в отличие от традиционного не увеличивает толщину вышивки.
Можно также завязать простой узел или же прихватить конец ленты с изнанки несколькими стежками.
Создание перспективы:
- С помощью фоновой росписи;
- Добавление деталей;
- Использование лент разных цветов;
- Изменение ширины лент;
- Использование вышивки с перспективой.
VI. Повторение правил ТБ при вышивке лентами
При работе с иглой и ножницами.
При работе с тканью.
Стежки и швы:
Простой ленточный стежок (демонстрация на пяльцах)
1) Самый простой шов, придающий вышивке объем, можно выполнить, просто выведя иглу с лентой на лицевую сторону и вколов ее обратно очень близко к первому проколу.
2) Затем подтяните ленту, стараясь ее не перекрутить.
3) Чтобы выровнять стежок, можно подложить под него палочку или карандаш.
4) Обрежьте ленточку на изнаночной стороне и закрепите конец.
Удлиненный стежок;
Его вышивают так же, как простой ленточный, но меняют длину стежка по мере необходимости. Если ткань плотная, можно расположить на ней ряд стежков, выходящих из одного центра. Нитками можно изобразить центральную жилку листа или прихватить стежок, чтобы он не сдвигался с места.
Боковой стежок
Это полезная разновидность простого ленточного стежка, которая позволит располагать ленту по косой. Просто воткните иглу в ленту ближе к ее концу, а не посередине. Лента завернется в нужную сторону
VII. Практическая работа
Выполнение простого ленточного стежка по данному изображению.
VIII. Физкультминутка
Наши ручки
Руки кверху поднимаем,
А потом их отпускаем.
А потом их развернем
И к себе скорей прижмем.
А потом быстрей, быстрей
Хлопай, хлопай веселей.
IX. Практическая работа. Выполнение Плетеной розы
Объяснение и демонстрация последовательности выполнения на пяльцах .
- Вышейте основу цветка нитками мулине в тон ленты. Сделав традиционный узелок, протащите иголку налицо и выполните плоский стежок (рисунок 5).
- Вышейте нитками мулине в два сложения в тон ленты звезду с пятью лучами (Рисунок 6).
- Поверните работу и хорошо закрепите нитку на изнанке (Рисунок 7).
От этой подготовительной работы зависит прочность розочки.
Теперь возьмите ленту, сделайте плоский узел и протяните ее на лицевую сторону в центре звезды. Протащите иголку под первым стежком и пропустите второй. Продолжайте, поочередно пропуская иглу под или над лучами звезды (рисунок 8).
Следите, чтобы лента не натягивалась слишком сильно, тогда розочка получится объемной. Выполняйте стежки до тех пор, пока лента не покроет все лучи. Протащите ленту на изнанку и закрепите ее.
Эту розочку можно сделать из двух контрастных по цвету лент. Розочка, выполненная на паутинке из ниток мулине, необычайно красива и декоративна. Ее можно вышить на любой ткани, потому что она крепко к ней прикреплена своей нитяной основой.
X. Закрепление изученного материала (беседа по вопросам)
- Как хранить ленты?
- Как закрепить ленту в начале работы?
- Техника выполнения ленточного стежка?
- Чем вышивается основа для розы?
- Как завершить работу?
XI. Проверка выполненных работ. Анализ. Оценка
XII. Подведение итогов: показ и обсуждение работ
Представляются разные работы. Их объединяет то, что они выполнены ленточными розами с элементами простого ленточного стежка (рисунки 9, 10, 11, 12)
Могут руки людей сделать чудо любое:
И по белому полю могут выткать цветы
И по синему небу вышить солнце златое,
Чтобы стало побольше на земле красоты.
Я возьму в руки нить и простую тряпицу,
И немножко фантазии и волшебства -
И сошью я такое, что вам и не снится
Только чтобы жила на земле красота!
XIII. Домашнее задание (2 мин.)
Вышить розы и бутоны, завершить работу. Для завершения работы использовать технологическую карту (приложение 1)
XIV. Уборка рабочих мест (5 мин)