Классное руководство
-
КВН для старшеклассников "Край родной — Эвенкия" 2009
Предоставленный материал может быть применен в общеобразовательной практике в качестве проведения внеклассных занятий по краеведению и в работе классного руководителя. В мероприятии использован фольклор коренных народов Эвенкии и культурно-историческая информация об этой территории.
-
КВН по математике для учащихся 6-х классов на тему “Математика — царица всех наук” 2011
В статье дана разработка внеклассного мероприятия, которое можно проводить в рамках Недели математики. Разработан план проведения, дана подборка материала для проведения различных конкурсов, включая разминку, конкурс для болельщиков, капитанов. Проводимые мероприятия позволяют расширять знания детей, заинтересовывать их в изучении такого сложного предмета, как математика.
-
КВН по пожарной безопасности 2009
Сценарий мероприятия, посвященного Дню пожарной охраны России, профессиональному празднику - Дню пожарника (30 апреля). Мероприятие проводится в форме КВН. Целью данного мероприятия является профилактика пожарной безопасности учащихся, развитие творческих способностей учащихся, воспитание чувства ответственности. Материал рекомендуется в качестве внеклассной работы.
-
КВН по теме "За здоровый образ жизни" 2010
Данная внеклассная игра КВН пропагандирует организацию досуга учащихся, занятия спортом и отказ от вредных привычек.
-
"Кем быть? Каким быть?" 2010
Тема классного часа относится к разделу "Профессиональное самоопределение". Глубоко раскрываются вопросы военно-патриотического воспитания. На примере родословной семьи кадет показывает значимость профессии защитника Отечества. Освещены материалы о герое России Александре Луценко, бывшем выпускнике нашей школы. Поднимается проблема о добре и зле.
-
Кладовая педагогического мастерства классного руководителя 2013
Показать актуальность работы классного руководителя в формировании активной гражданской позиции и патриотизма у подростков. Эта работа должна быть направлена на воспитание уважения к традициям, истории своего Отечества, на формирование желания быть полезным Родине. В публикации отображены разные формы работы с детьми, побуждающие их самостоятельно познавать свое Отечество, героев своей страны, формируясь как личность с активной гражданской позицией и преданной своей стране.
-
Класный час "Разговор о любви" 2009
В качестве литературной основы урока используется притча Сухомлинского о любви. Все, что происходит в нашей жизни, так или иначе зависит от того, присутствует это чувство или нет. Оно волнует каждого человека. А что такое любовь? Почему она доступна человеку? Ответ на эти вопросы дает одна старая сказка, рассказанная как-то Василию Александровичу Сухомлинскому его бабушкой.
-
Классная воспитательная программа "Выполни себя" 2012
Основная цель программы: создать условия для формирования у подростков потребности целенаправленно изучать себя; научить давать объективную самохарактеристику; раскрыть перед воспитанниками перспективы постоянного самосовершенствования и жизненного самоопределения.
-
Классная газета "Переменка" – активная форма деятельности школы и семьи 2012
Создание классной газеты носит целенаправленный и целостный характер, ребенок социализируется, расширяется круг его общения, проявляется личностная позиция, определяющаяся внутренними качествами. Учащиеся приобщаются к ценностям отечественной культуры. Подшивка газеты – важный результат деятельности ученика и его семьи, становится семейной реликвией.
-
Классное мероприятие как событие, демонстрирующее усвоение ребенком новых норм, ценностей 2009
Успешное развитие и даже просто самосохранение цивилизации во многом зависит от того, научатся ли люди эффективно и мирно сотрудничать при решении задач, которые ставит перед ними жизнь. Важно быть терпимым по отношению друг к другу. "Педагогика сотрудничества" и "толерантность" – те понятия, без которых невозможны преобразования в современной школе.
-
Классное родительское собрание – дискуссионные качели «Загляните в мамины глаза!» 2015
Мы любим своих мам, но часто не умеем сказать им об этом. Мероприятие – маленькая репетиция выражения любви и уважения к мамам. Взрослые сыновья и дочери, загляните в мамины глаза! Посмотрите, сколько в них доброты и ласки, сколько тревоги за вас и гордости одновременно!
-
Классное руководство 2009
Что нужно сделать, чтобы в классе все было хорошо и всем было хорошо? На эти и другие вопросы учитель попытался ответить вместе с учениками 4-го класса.
-
Классное руководство 2009
Системообразующим видом деятельности, способствующим формированию воспитательной системы класса и индивидуальности классного коллектива, является сотрудничество с международной детской общественной организацией «Крылатый Единорог».
-
Классное руководство в классе по программе VII вида (ЗПР) 2008
Планирование воспитательной работы является существенным звеном в общей системе деятельности педагога. Оно обеспечивает ее четкую организацию, намечает перспективы работы, способствует реализации определенной системы воспитания. Поскольку класс является компонентом воспитания, а классный руководитель — ключевой фигурой воспитательного процесса, внутриклассная деятельность выдвигается на первый план. Она чрезвычайно важна потому, что самым непосредственным и быстрым образом выходит на личность ребенка.
-
Классное руководство. Вечер русского фольклора "Посиделки" 2008
Задачи урока: познакомить учащихся с одной из форм общения в русских крестьянских поселениях в прошлом - посиделки; показать самобытность русского народа, проявляющуюся в устном народном творчестве (песнях, потешках, скороговорках).
-
Классное руководство. Использование технологии КИМ во внеклассной работе 2009
Система классных часов «Использование технологии КИМ во внеклассной работе» поможет классному руководителю начального профессионального образования в организации коллективно-индивидуальной мыследеятельности, создаст условия для развития-саморазвития творческих, профессиональных, философских и других потребностей-способностей учащихся. Мероприятия рассчитаны на два года.
-
Классное руководство. Программа воспитательной системы класса 2009
Основная цель программы: скорректировать отношения между учителями, родителями и учениками, помочь обрести культуру общения, милосердие, сострадание, воспитать молодежь гражданами своей Родины, России, учитывать здоровьесберегающие технологии, направленные на формирование у детей готовности к самостоятельному выбору в пользу здорового образа жизни; гармонизация взаимоотношений с окружающим социумом, природой, самим собой; формирование гражданской ответственности и правового самосознания, толерантности.
-
Классное руководство. Работа в параллели. Сценарий Последнего звонка "Размышления о школьном дворе" 2010
Статья помогает активизировать работу каждого учащегося по интересам и на пользу общего дела; сформировать ответственное отношение к порученному заданию; воспитать уважительное отношение к мнениям и убеждениям окружающих, научить толерантности.
-
Классное руководство. Сценарий последнего звонка "А у нас, а у нас выпускной девятый класс!" 2011
Работа над подготовкой праздника и сам праздник оставляет чувство гордости за талантливых детей, дети получают возможность почувствовать, что они многое могут сделать сообща, если в дело вложить труд, упорство и душу.
-
Классное руководство: проект "Милосердие" 2009
Идея проекта: формирование нравственных ценностей, развитие социального интереса детей, их активной жизненной позиции через личный опыт. Идет усвоение учащимися общечеловеческих ценностей, формирование активной гражданской позиции, чувства милосердия, сострадания; сотрудничество детей и взрослых в процессе деятельности.
-
Классное собрание "Вот и стали мы на год взрослей" 2008
Мечта любого классного руководителя - создать единый дружный коллектив. Эта работа сопряжена с большими трудностями, занимает длительное время. Она проходит более эффективно, если ее осуществлять систематически с применением современных воспитательных технологий. Проведение классного собрания в нетрадиционной форме учит детей анализировать причины успехов и неудач, формирует умение подводить итоги, оценивать результаты деятельности, прививает навыки доброжелательного отношения друг к другу и психологической поддержке одноклассников.
-
Классному руководителю: приглашение к диалогу о взаимопонимании как модусе бытия в коллективе школьников (опыт интроспекции) 2008
Статья вызвана к жизни девальвацией ценностей мира детства. Представленный сценарий проведения мастерской «Взаимопонимание как модус бытия человека» позволяет школьникам приобрести опыт взаимопонимания. Мастерская может стать началом цикла занятий, направленных на улучшение взаимоотношений в коллективе школьников.
-
Классные "огоньки" в 5–6-х классах 2008
За год в нашем 5-м классе было проведено несколько классных огоньков. В каждый из них было вложено много фантазии, интересных придумок. Совместные праздники сдружили и сплотили детей, разбудили их творческий потенциал: если во время проведения первых огоньков ребята просто воплощали идеи классного руководителя, то сценарии последних огоньков мы писали вместе.
-
Классные классные дела в начальной школе 2008
Произошедшие в последние годы изменения в практике отечественного образования не оставили без изменений ни одну сторону школьного дела. Пробивающие себе дорогу новые принципы личностно ориентированного образования, индивидуального подхода, субъективности в обучении потребовали в первую очередь новых методов обучения. Ведущее место среди таких методов, обнаруженных в арсенале мировой и отечественной педагогической практики, принадлежит сегодня методу проектов.
-
Классные час "Вы прекрасны, матери России" 2009
Классный час собирает представителей трех поколений. Это не только заученные стихи и песни, но и живое общение детей и их родителей. Матери и бабушки, вспоминая свое детство и юность, по-иному оценивают ситуации в своих семьях, понимают, что конфликт поколений - проблема всех семей. Такие семейные праздники позволяют упрочить связь поколений.
-
Классные час "Мода и вкус" 2009
Классный час для старшеклассников о моде и вкусе, цель которого – расширить кругозор учащихся; научить модно, красиво одеваться; уметь отстаивать свою точку зрения в выборе того или иного стиля одежды.
-
Классные часы ( 7–9-е классы). Тема: "Язык мой – друг или враг?" 2012
Язык каждого народа своеобразен. Он живет, изменяется. Слова наполняются новым содержанием, в том числе и негативом духовно-нравственного кризиса. Сначала духовно нищий человек исключает из лексики ненужные, по его мнению, слова и синтаксические конструкции, затем происходит обратный процесс: примитивная речь обусловливает дальнейшую деградацию личности. Наша задача говорить об этом подопечным, а также показывать красоту и высокий смысл родного русского языка.
-
Классные часы по теме "Нет преступления без наказания" 2009
В данной статье предложен возможный вариант работы с учащимися четвертого класса по теме «Нет преступления без наказания». Представленные презентации служат для повышения активности и заинтересованности учащихся. Схематичность изложения материала оставляет возможность для творчества.
-
Классный "Новогодний огонек" 2008
Большое значение в воспитательной работе с учащимися имеют совместные классные огоньки. Такие мероприятия, встречи с родителями на классных праздниках способствуют сплочению классного коллектива, развитию дружбы и взаимопонимания между детьми, классным руководителем и родителями. По признанию родителей, классные огоньки стали семейными праздниками, так как родители участвуют вместе с детьми в качестве героев представления. Так, например, роль Деда Мороза и Снегурочки исполняли родители, игры и аттракционы готовили семьями, приглашены были все семьи и их друзья.
-
Классный вечер "Здравствуй, пятый класс!" 2005
Почему в своей работе классного руководителя я регулярно организую и провожу классные вечера? Проведение таких мероприятий сплачивает коллектив, развивает чувство юмора, находчивость, эрудированность учеников, создает хороший эмоциональный настрой для учебы. Классный вечер "Здравствуй, пятый класс!" - это "путешествие" учащихся по различным "островам моря знаний", которое прерывается веселыми шутками, юмором, играми. Кульминация вечера - клятва пятиклассника. "Я, пятиклассник, горжусь своим классом, одноклассниками. Буду стараться приумножать славу родной гимназии".