Классное руководство
-
Классный час "Твой стиль поведения" 2008
Каждый из нас, следуя общему, имеет свои индивидуальные, только ему присущие, особенности общения. Они проявляются в поведении, манерах, жестах, словах. Иными словами, каждому присущ свой стиль поведения, и по этому стилю судят о человеке. Вот и сегодня мы попытаемся разобраться, что должно и не должно быть свойственно стилю поведения воспитанного 14-летнего человека.
-
Все мы родом из детства 2008
Чтобы помочь родителям понять поступки и мысли ребенка, нужно попытаться погрузить их в мир детства, вернуть к истокам, когда закладываются основные качества души. Мастерская поможет классному руководителю настроить родителей на эмоциональное погружение в детство.
-
Итоговое родительское собрание в 6-м классе "До свидания, школа. Здравствуй, лето" 2008
Предлагаю сценарий итогового родительского собрания в 6-м классе, который подведёт итоги учебного года в интересной и занимательной форме, способствующей созданию благоприятного психологического климата в коллективе.
-
Сценарий пресс-конференции для учащихся 10-11-х классов "Наркомания: истоки, сущность, последствия?" 2008
Сценарий пресс-конференции написан для учащихся старших классов. Материал содержит научные, статистические данные о разных видах наркотиков. Через игровую форму раскрывается проблема употребления наркотиков. Ребята знакомятся с историей возникновения и применения наркотиков, их классификацией. Раскрываются причины тяги к наркотикам, зависимости от них. Изучаются заповеди – "Как не стать жертвой наркотиков?", развеиваются мифы о наркотиках.
-
Внеклассное мероприятие "Первая ступенька школьной жизни" 2008
Данное внеклассное мероприятие посвящено окончанию обучения в начальной школе, прощанию с первой учительницей. Мероприятие способствует накоплению у детей опыта нравственных взаимоотношений; воспитанию коллективизма, дисциплинированности, ответственности; усвоению правил культурного поведения; развитию эстетических чувств, художественных вкусов.
-
Классный час-игра "На что потратить жизнь?" 2008
Кто как не учителя или школьный психолог могут научить подростков ориентироваться в современном мире, осознанно подходить к выбору ценностей и целей в жизни. Игра дает каждому ученику некоторое представление о жизненных ценностях, их приоритете, влиянии на нашу жизнь и жизнь окружающих, стратегии поведения. Каждому ученику предоставляется возможность задуматься о том, что действительно ценно, на что тратится жизненная энергия, как сделать в будущем разумный выбор.
-
"Путешествие к таинственным островам". Методическая разработка литературно-географического брейн-ринга, посвященного книгам Ж.Верна, для учащихся 7-го класса 2008
"Путешествие к таинственным островам" - разработка внеклассного мероприятия для семиклассников в виде литературно-географического брейн-ринга. Мероприятие по произведениям Ж.Верна разработано воспитателем. Консультантами выступили учителя литературы, географии и школьный библиотекарь. Задача данного мероприятия - поддержать интерес детей к чтению художественной литературы, активизировать интерес к научным знаниям, задуматься о возможностях их применения на практике.
-
Сценарий классного часа по теме "Москва в музыке, литературе и искусстве: к 860-летию города" 2008
Предлагается сценарий классного часа, посвящённый 860-летию Москвы. В литературно-музыкальной программе звучат произведения различных поэтов и писателей XIX и XX вв., песни о Москве. Классный час призван проявить уважительное отношение студентов к родному городу, его истории, литературе, архитектуре.
-
Классный час по теме "Межэтническая толерантность — путь к миру и согласию" 2008
В многонациональных регионах России задача воспитания толерантности является наиболее актуальной. В условиях общеобразовательной школы закладываются основы культуры межнационального общения, через знакомство с культурой различных народов происходит воспитание толерантности. Именно это положение и легло в основу разработки данного материала. Коллегам предлагаем познакомиться со сценарием урока, который целесообразно провести с учащимися 9–11-х классов.
-
Внеклассное мероприятие "Весеннее настроение" (праздничный тур конкурса "А ну-ка, девочки" для учащихся 6–7-х классов) 2008
Сценарий развлекательного мероприятия в преддверии Международного женского дня для учащихся 6–7-х классов, где будет интересно и участникам, и зрителям. Данное мероприятие способствует развитию умения радоваться самому и дарить радость другим.
-
История бального танца 2008
Наша Белгородчина издавна славится танцами. Но были времена, когда запрещалось проводить балы, закрывались церкви. И как хорошо, что сейчас возрождаются давние традиции и звучит классическая музыка. Традиционными в нашей школе стали балы, посвященные А.С. Пушкину, родной Белгородчине, истории танца.
-
Праздник-шоу "Школа + 7 Я" 2008
Праздник "Школа + 7Я" - один из самых эмоциональныхпраздников. В нём принимают участие папы, мамы, дедушки, бабушки. Именно на этом празднике четко просматривается связь поколений. Работает жюри, редакционная коллегия из числа родителей, которые к концу праздника готовят своё резюме в виде рисунков, комиксов, дружеских шаржей.
-
Классный час "Карьера и карьерная стратегия" 2008
За годы работы классным руководителем пришло понимание, что набором воспитательных мероприятий многого не добьешься, нужна воспитательная система класса, обеспечивающая создание максимально благоприятных условий для развития личности ребенка, учитывающая интересы, способности, потребности учащихся, их возможности и творческий потенциал. Проведение занятия построено на применении методических приёмов технологии целеполагания, развития критического мышления.
-
Программа координатора классных руководителей "Формирование компетенции классного руководителя" 2008
Программа нацелена на ориентированное освоение классными руководителями необходимого опыта, предлагающего максимальное раскрытие творческого потенциала личности на основе ее самоопределения и самостоятельности. Корпоративное обучение – это систематический процесс повышения компетенции (делового мастерства) педагогических работников лицея, оно должно соответствовать стратегии развития лицея и может проводиться как обучение классных руководителей в соответствии с их задачами на открытых семинарах и тренингах лицея.
-
Классный час "Сигналы светофора" 2008
Представлен план-конспект классного часа для учащихся 5–6-х классов. В системе воспитательной работы классных руководителей важное место занимает изучение школьниками Правил дорожного движения. Стремясь в доступной, занимательной форме дать материал, учитель ставит целью не только приобретение навыков безопасного поведения в дорожных ситуациях, но и создание условий для сплочения детского коллектива, для творческой самореализации личности. Предлагаемый опыт основан на изучении детьми основных видов и сигналов светофора, а также формируются умения быстро и безошибочно действовать по сигналам светофора.
-
Классный час по теме "Москве 860 лет" для 5-го класса 2008
Конспект урока классного часа, направленный на формирование у школьников отношения к окружающему миру, помогающий воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою Родину, добрые чувства к Отечеству и уважение к её защитникам. Такая форма воспитательной работы помогает нравственно развивать личность ребёнка.
-
Инновационный проект "Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества" 2008
Актуальность данной проблемы обусловлена тем, что в реальной практике обучения письменной речи в школе обнаруживаются серьезные недостатки. Обучение этому виду речевой деятельности в традиционной начальной школе строится таким образом, будто в ней самое главное - это умение выводить буквы и не делать ошибок в словах и предложениях, а не умение создавать семантически самостоятельные высказывания. В работе представлена "Система формирования письменной речи младших школьников".
-
Межгрупповые отношения 2008
Необходимость выделения области межгрупповых отношений диктуется усложнением общественной жизни, где межгрупповые отношения оказываются непосредственной ареной сложных этнических, классовых и других конфликтов. Межгрупповые отношения - это социально психологические отношения групп друг к другу как к элементам социальной системы, в которую они входят; это субъективная оценка группами социально-психологических отношений друг к другу в соответствии со степенью их воспринимаемого вклада в изменение событий социальной системы, в которой эти группы являются элементами.
-
Классный час "Добру откроются сердца" 2008
Классный час воспитывает культуру общения друг с другом, способствует самовоспитанию личности.
-
Классный час "Умей дружить" 2008
Данный классный час может быть проведён для учащихся любой возрастной группы, а также для группы детей разного возраста. Тема классного часа: "Умей дружить". Цели: 1. Научить детей выяснять отношения спором, употреблять слова, выражающие отказ, просьбу, извинения. 2. Воспитание личности, способной правильно воспринимать любую информацию, отстаивать свою точку зрения и считаться с мнением других.
-
Урок мира 2008
Урок мира - урок памяти. Только возвращаясь к событиям прошлого, можно воспитать в подрастающем поколении чувство патриотизма, что всегда являлось одной из важнейших задач школы. На примерах из жизни сверстников детям проще понять глобальные проблемы войны и мира. Доступный разговор на серьезную тему позволит зародить в сердцах готовность защищать свою Родину, поселить в душах стремление помогать ближним в трудную минуту, даст уверенность, что только все вместе мы можем отстоять мир на планете.
-
Сценарий выступления выпускников на празднике "Последнего звонка" 2008
Последний звонок – это праздник, который должен запомниться на всю жизнь и все с нетерпением его ждут. Вы можете несколько раз выходить замуж и всегда будете невестой в белом платье, а последний звонок один раз в жизни. В нашей школе подготовка к нему – это кропотливый, длительный и творческий процесс, где классный руководитель вместе с ребятами штудирует сотни книг, добавляя и изменяя тексты. Результатом всего этого является целое представление.
-
Литературно-музыкальная композиция ко Дню Победы "Своими видел я глазами…" 2008
Сценарий литературно-музыкальной композиции ко Дню Победы "Своими видел я глазами..." ориентирован на учащихся среднего и старшего школьного возраста. В разработке представлена история концентрационных лагерей, действовавших во время войны. Эмоционально и образно описаны страдания узников, звучат их воспоминания. Литературно-музыкальная композиция вызывает живой отклик в душах участников, чувство сопереживания и сострадания.
-
Новогодний праздник "Волшебный календарь" 2008
Скоро Новый год!!! Весь мир в ожидании чуда! Старшеклассники! Давайте на время забудем все печали и невзгоды и начнем веселиться на празднике волшебного календаря.
-
Памяти павших будьте достойны! 2008
Час общения может быть проведен в 9-х классах на 23 февраля, 9 Мая. Мероприятие позволяет выявить творческий потенциал учащихся (сочинение стихотворений, чтение стихов) и выполнить задачи профориентации (журналистика, литературный критик, пользователь ПК). Сценарий содержит информацию по военной тематике, стихи поэтов-фронтовиков и самих учеников, обзор литературы о войне и отзывы о прочитанном. В работе предложены вопросы для интервью с участником боевых действий и вариант музыкального сопровождения мероприятия.
-
Тематическое собрание для родителей на тему: "Наши ошибки в воспитании детей" 2007
<p>Все родители воспитывают детей в меру своего умения и понимания жизни и редко задумываются о том, почему в определенных ситуациях поступают так, а не иначе. Однако у каждой мамы в жизни бывают моменты, когда поведение любимого ребенка ставит в тупик. <br> Но в своих ошибках вы не одиноки – все родители их время от времени совершают. Но всегда лучше учиться на чужих ошибках.<br> Предлагаю вместе с родителями на тематическом собрании обсудить ряд ситуаций, которые чаще всего встречаются в жизни.
-
Групповой час – час общения "Наркоситуация в среде подрастающего поколения" 2007
Проблема наркозависимости среди молодежи актуальна. С помощью игровых форм дискуссия выявляет отношение студентов к данной проблеме, дает необходимую информацию о наркомании.
-
Классный час: "Они сражались за Родину" 2007
Классный час посвящен дню юного героя-антифашиста "Они сражались за Родину". Он способствует патриотическому воспитанию школьников, формированию представлений о том, какой вклад дети 11–14 лет вносили в Великую Победу нашей Родины над фашизмом.
-
Семейный праздник "Нам вместе весело" 2007
Семейный праздник собрал семьи моих учеников с целью сплочения классного коллектива, воспитания детей на традициях русской культуры. Сохранение обычаев, традиций, народных ремесел, самобытных талантов способствует воспитанию любви к Родине, к матери, к окружающему миру. На празднике используется богатый русский фольклор: пословицы, скороговорки, старинные выражения, игралки. Конкурс "Ярмарка семейных талантов" помог раскрыть таланты моих учеников и их родителей. В играх дети учились взаимовыручке, поддержке, игра способствовала воспитанию чувства товарищества. Весело было не только детям, но и их родителям.
-
Нестандартный урок-игра по теме: "Здоровье прежде всего!" 2007
Нестандартный урок закрепляет знания учащихся по теме, прививает правильное отношение к здоровому образу жизни. Предлагаемый урок не только совершенствует знания учащихся, но и знакомит с понятиями, с которыми дети встречаются в повседневной жизни. Используемые приёмы способствуют активизации познавательных интересов учащихся.