русский язык ключевое слово
-
Склонение имен существительных. Несклоняемые имена существительные. 4-й класс 2021
Цель: познакомить с несклоняемыми именами существительными, наиболее часто встречающимися в речи.
-
Урок русского языка в 9-м классе по теме «Сложносочиненное предложение с соединительными союзами» 2021
Цели урока: закрепить умение отличать ССП от других видов предложений; познакомить с группами ССП по значению и союзам; совершенствовать навыки постановки знаков препинания в ССП.
-
Виды словарной работы на уроках русского языка в начальной школе 2021
Словарные занятия на уроках русского языка в начальных классах являются одним из основных звеньев разнообразной работы по развитию речи учащихся. Овладение словарным составом литературного языка является необходимым условием освоения учащимися родного языка: его орфоэпии, орфографии, грамматики, правильного словоупотребления, и, наконец, связной речи вообще.
-
Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка 2021
Цель урока: повышение грамотности и развитие орфографической зоркости учащихся на уроках русского языка.
-
Разработка урока литературного чтения в 1-м классе «Буквы Х, х и звуки /х/, /х*/» 2021
Цель урока: познакомить учащихся с условным обозначением глухих, твёрдых и мягких звуков с помощью строчной печатной буквы в квадратных скобках и апострофа.
-
Материал к уроку русского языка. 1-й класс 2021
Представлен материал к уроку русского языка в 1-м классе.
-
Примеры личного мужества. Урок, посвященный 75-летию окончания Второй мировой войны 2021
Цель: формирование у обучающихся патриотических качеств. Задачи: воспитание любви к Родине, ответственности, сопричастности, уважения к воинам-защитникам, нашим землякам.
-
Безударная гласная в корне. 2-й класс 2021
Цель: формирование навыков правильного письма с безударными гласными (уметь выделять безударный слог, уметь применять правило и находить проверочное слово)
-
Повторение по теме «Части речи» 2021
Цели урока: повторить и закрепить знания учащихся об изученных частях речи (об имени существительном, имени прилагательном, глаголе).
-
Урок русского языка в 3-м классе «Способы образования имён существительных» 2021
Цели урока: создать условия для закрепления знаний учащихся о словообразовании; познакомить учащихся со способом сложения целых слов без соединительной гласной; способствовать формированию умения правильно классифицировать имена существительные по способу словообразования.
-
Учим слова с удвоенными согласными в корне слова. 3-й класс 2021
Цели урока: учить анализировать языковой материал; развивать умение классифицировать слова. Задачи: формировать навык правописания слов с удвоенными согласными буквами в корне, умение правильного переноса слов в местах удвоенных согласных; развивать орфографическую зоркость, внимание, мышление; обогащать лексический запас.
-
Конспект открытого урока по русскому языку в 1-м дополнительном «А» классе «Рисование прямых линий с закруглением» 2021
Задачи урока: формировать умение рисовать прямую линию с закруглением; учить выполнять графические упражнения по образцу; корригировать и развивать зрительное восприятие, тактильные ощущения и двигательную память через упражнения; развивать мелкую моторику кисти рук и зрительно-двигательную координацию.
-
Конспект урока по русскому языку в 4-м классе для учащихся с интеллектуальными нарушениями. Тема: «Предлоги. Употребление предлогов в речи и их правописание» 2021
Это пятый урок по теме «Предлоги» для учащихся 4-го класса с легкой умственной отсталостью (вариант 1). Учащиеся обучаются по Программе специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида, под редакцией Воронковой В.В., 2010 г., допущенной Министерством образования Российской федерации в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта общего образования. Особенностями употребления предлогов в устной речи младшими школьниками с УО является пропуск, замена, смешение, опускание, отсутствие предлогов, их слитное написание, непонимание падежных конструкций с предлогами.
-
Правописание слов с безударным гласным звуком в корне 2021
Цели урока: формирование умений находить в словах буквы, написание которых надо проверять, объяснять правописание слова с безударным гласным в корне, пользуясь алгоритмом проверки написания; формирование знаний о способах проверки безударных гласных звуков в корне слова.
-
Работа с синонимами на уроках русского языка в начальной школе 2021
Подготовка к итоговому сочинению в 11-х классах и подготовка к устной части ОГЭ по русскому языку выявляют у обучающихся большие трудности. Дети могут создавать тексты, но при этом речевые конструкции довольно простые, да и те весьма однообразны. В обыденной же речи современные школьники оперируют весьма ограниченной лексикой.
-
Знакомство с учебником. Наша речь и наш язык 2021
Вводный урок русского языка в 4-м классе, на котором созданы все условия для ознакомления с учебником, его содержанием и структурой. Урок уточняет представление о речи и ее значении в жизни человека, совершенствует умение различать устную и письменную речь, способствует развитию умения передавать содержание текста своими словами; содействует воспитанию интереса к русскому языку, культуры учебного труда на уроке.
-
Правописание удвоенных согласных в корне слова 2021
Цель урока: знакомство с правилом написания удвоенных согласных в корне.
-
Конспект урока русского языка во 2-м классе. Тема: «Снова о значении слова и его написании» 2021
Задачи урока: углубить представление детей о связи значения слова с его правописанием; учить выбирать правильную букву для орфограмм корня в зависимости от значения слова (разграничивать омофоны); развивать орфографическую зоркость (тренировать учащихся в использовании основных способов действия: нахождение “опасных мест”, их классификации (проверяемые и непроверяемые гласные, парные согласные)).
-
Метод творческого моделирования при работе над изложением с детьми с ОВЗ (ЗПР и ТНР) в начальной школе 2021
В настоящей работе будет представлен учебный материал для детей с ОВЗ, который используется в начальной школе. Разработанный метод творческого моделирования применяется на уроках развития речи и способствует лучшему восприятию текста для изложения.