Работа с дошкольниками
-
Занятие по развитию речи на тему "Одежда для Тани" 2010
Занятие построено на игровом сюжете с элементами театрализованной деятельности, используются приемы, активизирующие речевую и мыслительную деятельность всех занимающихся детей. Дети знакомятся со свойствами ткани, разной по фактуре. Материал для занятия подобран с учетом возрастных особенностей детей.
-
Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи с использованием приемов музыкотерапии "Если хочешь быть здоров" 2010
Занятие проведено с детьми, имеющими нарушения опорно-двигательного аппарата, задержку психического развития в подготовительной группе. Занятие способствует достижению максимальной эффективности проведения комплекса реабилитационных мероприятий, направленных как на оздоровление детей в целом, так и на адаптацию их к условиям сегодняшней реальности.
-
Экология как средство воспитания осознанного отношения дошкольников к объектам окружающего мира 2010
Путешествия - один из способов познания окружающего мира. Путешествие по родному краю мы с детьми совершали по карте Урала, начиная с главной реки - Камы, путешествовали по нашей планете Земля, знакомясь с растительным и животным миром нашей планеты, а также с народами разных стран и их сказками.
-
Формирование зрительно-пространственного восприятия у детей с нарушением зрения 2010
Занятие развивает зрительно-моторную координацию, формирует навыки у детей ориентироваться в различных жизненных ситуациях (организация и проведение Дня рождения), а также служит упражнению и активизации зрительных функций у детей с нарушением зрения в соответствии с требованиями лечебно-восстановительной работы.
-
Конспект интегрированного занятия по познавательному развитию "Время и космос" 2010
Урок формирует у детей элементарные сведения о планете Земля, закрепляет понятие о геометрических фигурах - "шар", "круг". Дети знакомятся с понятием "время" через сведения о разных способах и средствах измерения времени.
-
Нетрадиционные формы проведения педагогических советов в дошкольном образовательном учреждении 2010
Вопросы повышения качества подготовки и проведения педагогических советов волнуют большинство заведующих и старших воспитателей, особенно для новичков, но актуальна эта тема и для опытных руководителей ДОУ. Педагогические советы в ДОУ можно подготовить и провести, используя как традиционные формы проведения педсоветов, так и разрабатывать новые формы.
-
Проект поисковой деятельности "Новогоднее счастье" 2010
Данная работа представляет собой описание проекта поисковой деятельности детей старшего дошкольного возраста с целью развития у детей таких нравственных качеств, как эмпатия и толерантность.Представлена краткая история вопроса, описаны этапы работы над проектом, предварительная и последующая работа.
-
Сказки на песке 2010
Сказка помогает «мягко» повлиять на поведение ребенка, лучше понять его внутренний мир. Разыгрывая на песке разнообразные сюжеты, ребенок приобретает бесценный опыт символического разрешения множества жизненных ситуаций. Фантазируя, ребенок учится разбираться в себе, в своих ощущениях, чувствах, желаниях.
-
Конкурс профессионального мастерства для педагогов детского сада "Слабое звено" 2010
Одной из организационных форм методической работы, обеспечивающей развитие творческой активности, личностных качеств педагогов, повышения их квалификации и профессионализма, предоставляющей возможность педагогам для самовыражени, являются конкурсы. Целесообразно применять данную форму при работе с педагогическим коллективом дошкольных образовательных учреждений
-
Программа туристско-краеведческого кружка "Туристята Салатавии" 2010
Программа туристско-краеведческого кружка составлена с целью ознакомления со своей малой родиной; привития элементарных туристических навыков; воспитания гордости за уникальную природу Салатавии; формирования потребности в здоровом образе жизни, а также формирования толерантности.
-
Интегрированное занятие "Перелетные и зимующие птицы Астраханского края" 2010
Урок развивает познавательные способности, формирует коммуникативные компетенции и формирует подход к познавательной компетенции.
-
Проектная работа "Вместе весело шагать по планете Знаний" 2010
Автор статьи учит учащихся создавать образ сказочного персонажа, пользуясь мимикой, жестами, выразительными движениями, интонацией. Приучает детей к активному участию в подготовке праздников, в изготовлении атрибутов, и поддерживает интерес к театрально-игровой деятельности.
-
Развлечение в разновозрастной группе "День рождения Земли" 2010
Сценарий праздника в разновозрастной группе, посвященный дню рождения Земли. Цель праздника: воспитание экологической культуры.
-
Малышкина школа – школа для дошкольников 2010
Цель обучения в Малышкиной школе состоит в создании условий для максимального раскрытия индивидуального возрастного потенциала ребенка.
-
Занятие по ФИЗО "Школа юных клоунов" 2010
Занятие в подготовительной группе служит развитию познавательного интереса, ловкости, координации движений, созданию атмосферы психологического комфорта для повышения работоспособности детей.
-
Кружковая работа "Хозяюшка" 2010
Содержание занятий определяется в соответствии с общими тематическими блоками педагогической деятельности (семьи), с учетом интеграции всех видов деятельности. Особое внимание в программе отводится тому, что в занятиях есть выход с результатами практической деятельности на события жизни «семьи».
-
Дидактическая игра "Сочиняем волшебные сказки" 2010
Игра призвана познакомить дошкольников с особенностями построения сказочных конструкций и обучить тонкостям создания новых волшебных сказок.
-
Конспект комплексного занятия по аппликации на тему "В гости к дереву" в средней группе 2010
Экологическое образование не является изолированным направлением работы детского сада, оно имеет мировоззренческое значение, и поэтому необходимо стремиться к экологизации всего образовательного процесса. Экологическое образование должно стать неотъемлемой частью всей учебно-воспитательной работы в детском саду. Это способствует более полной реализации целей и задач.
-
Интегрированное занятие по развитию речи и обучению татарскому языку во второй младшей группе по теме "Домашние животные и их детеныши" 2010
Занятие проводится во второй младшей группе по «Программе воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. На занятии применен метод сравнения коровы и теленка, козы и козленка, лошади и жеребенка. Использована дидактическая игра «Кого не стало?», «Позови животного» на татарском языке.
-
Классный час на тему "Путешествие в страну Опрятности" 2010
Цели урока: воспитание этических норм поведения; развитие потребности в аккуратности, в соблюдении правил личной гигиены и культуры одежды.
-
Самостоятельная двигательная активность детей в условиях группы детского сада 2010
В представленном материале даны методические рекомендации по организации самостоятельной двигательной активности детей в условиях ограниченного пространства, методика наблюдения за самостоятельной деятельностью детей, серия игр для активной двигательной деятельности детей в условиях группы.
-
Физкультурное занятие для детей среднего возраста 2010
Цели и задачи занятия: развивать ловкость выносливость, силу, равновесие, гибкость, точность и координацию движений; учить выразительному выполнению упражнений; упражнять в основных движениях: ходьбе, бегу, прыжкам; формировать правильную осанку при ходьбе по гимнастической скамейке; укреплять дыхательную систему, повышать сопротивляемость организма.
-
Методические разработки "Моя родина – Кузбасс" 2010
Цель занятия: познакомить с профессией шахтера, показать значимость этой профессии, прививать любовь и уважение к труду шахтера.
-
Осеннее развлечение для детей средней группы "Путешествие в осенний лес" 2010
Занятие способствует приобщению детей к народной культуре (игры, хороводы, загадки), развивает творческие способности, личностные качества, чувство коллективизма, самостоятельность.
-
Спортивный праздник "Олимпийцы среди нас" 2010
На уроке осуществляется знакомство детей дошкольного и младшего школьного возраста с олимпийскими видами спорта, с олимпийской символикой, закрепление двигательных навыков и умений у детей дошкольного возраста, развитие потребности в спортивных зрелищах, соучастие и эмоциональную вовлеченность зрителей в процесс спортивных состязаний.
-
Конспект конкурса "Знатоки Приморья" для детей старшего дошкольного возраста 2010
В настоящее время стало особенно актуальным воспитание у подрастающего поколения нравственно-моральных качеств, и прежде всего любви к своему Отечеству. Это сложное чувство возникает еще в дошкольном детстве, когда закладываются основы целостного отношения к окружающему миру.
-
Конспект интегрированного занятия по математике для детей старшей возрастной группы "Экологический аукцион" 2010
Занятие носит интегрированный характер, который развивает у ребенка умение думать, рассуждать, что предполагает не только формирование определенных умственных операций, развитие восприятия, пространственной ориентировки, воображения, инициативности, но и дает детям начальные экономические знания.
-
Система по обучению детей правилам дорожного движения "Внимание – светофор" 2010
Педагогическим коллективом МДОУ № 206 г. Красноярска разработана система по обучению дошкольников правилам дорожного движения «Внимание – светофор», которая включает в себя задачи, принципы, содержание обучения детей правилам дорожного движения.
-
Конспект занятия "История и настоящее города Березники" 2010
Конспект поможет сформировать у детей первоначальные представления о родном городе – Березники. Интересный фактический материал, изложенный доступно и занимательно, будет способствовать расширению кругозора детей, развитию активности в познании окружающего мира, что очень важно для воспитания патриотических чувств.
-
Проектный метод как форма работы по экологическому воспитанию дошкольников 2010
В статье описана работа по проекту, целью которого является ознакомление детей с народными традициями, связанными с природой (12 ноября по народному календарю – синичкин день). К разработке проекта прилагается конспект комплексного занятия по ознакомлению с окружающим «Как птицы летают».