Работа с дошкольниками
-
Конспект занятия с педагогами: «Профилактика эмоционального выгорания. Песочная фантазия: чувства в красках» 2020
Педагогам и профессионалам, работающим с людьми, часто приходится испытывать сильное эмоциональное напряжение, усталость, страх не соответствовать ожиданиям и т.д. Все это со временем приводит к эмоциональному выгоранию и, как следствие, снижению эффективности педагога. В связи с этим важно создать условия для того, чтобы специалист мог адекватно отреагировать накопившийся эмоциональный дискомфорт, снять внутреннее напряжение и получить психологическую поддержку. Особенность данного материала состоит в том, что при психологической работе используется цветной песок для творчества, с помощью которого создаются образы, картины и т.п.
-
Конспект НОД "Удивительные бусы" 2020
Задачи: расширить знания детей о свойствах льда; развивать умение выделять характерные особенности животных; продолжать развивать мелкую моторику рук; развивать любознательность, внимание, речь.
-
Организация психолого-педагогического сопровождения детей с признаками одаренности в условиях учреждения дополнительного образования. 2020
Развитие творческого потенциала личности обучающихся осуществляется через систему творческих заданий, исследовательской и практико-ориентированной деятельности. Программа работы с детьми составлялась на основании данных психолого-педагогической литературы о значимых характеристиках, которые требуются для развития творческого мышления у детей.
-
Наше будущее 2020
Дошкольному детству отводится особое место в жизни человека, научно доказано, что 70% основы всех знаний и умений закладывается именно в дошкольном детстве. Именно в этот период необходимо заложить потребность в творческом поиске, умение ставить вопросы и находить нестандартные решения в соответствии с возрастными особенностями.
-
Сценарий праздничного концерта ко Дню матери в старшей группе "Тепло сердец" 2020
Мероприятие призвано воспитывать у дошкольников любовь и глубокое уважение к самому дорогому человеку – к матери, создать праздничное настроение у детей и мам накануне праздника.
-
НОД по познавательному развитию с детьми старшего дошкольного возраста «Символы Победы» 2020
Занятие с детьми старшего дошкольного возраста призвано познакомить с героическим прошлым русского народа, развивать эмоциональный отклик на представленные символы победы, активизировать проявление чувств патриотизма, сочувствия, сопереживания, воспитывать уважение к защитникам Родины, развивать речь, мышление, поддерживать инициативу.
-
«Путешествие по сказкам» (квест-игра для детей 3–4 лет, авторская разработка) 2020
Представлен сценарий квест-игры, цель которого – речевое, познавательное, социально-коммуникативное, физическое развитие детей. Используются слова – определения о лисичке, названия русских народных сказок и их героев, название сказок К.И. Чуковского.
-
Конспект открытого занятия "Музыкальное приключение" в подготовительной к школе группе 2020
Программное содержание: создать условия для получения детьми удовольствия от общения и совместного музицирования; развивать способность детей к различным формам музицирования; воспитывать культуру пения в зависимости от образно-поэтического характера песни, продолжать развивать умение петь коллективно в унисон; воспитывать интерес к музыкально-художественному искусству, умение чувствовать выразительные особенности музыкальных и художественных образов.
-
Сценарий развлечения "Наши добрые сказки и мультфильмы" для детей старшей и подготовительной групп 2020
Кинофильм и мультфильм относятся к одному из видов искусства – кинематографу. Слово «кинематограф» означает «записанное движение». Ежегодно, 27 августа, весь мир отмечает День кино.
-
Развлечение по ПДД в старшей группе. Сценарий «Дружба с дорожными знаками» 2020
Представлен сценарий развлечения по ПДД в старшей группе.
-
Парад Победы 2020
Презентация посвящена 75-летию Победы в Великой Отечественной Войне.
-
Конспект развивающего занятия для детей старшего дошкольного возраста "Случай в лесной школе" 2020
Цель занятия: развитие познавательной сферы детей. Задачи: развитие групповой сплоченности и положительного эмоционального отношения участников друг к другу; знакомство со школьными правилами; развитие мыслительных операций «классификация», «исключение», способности устанавливать причинно-следственные связи.
-
Творим дома 2020
Чем занять ребенка в период карантина на самоизоляции? Предлагаем Вашему вниманию несколько мастер-классов по художественному творчеству для старших дошкольников. Детям нашей группы понравилось.
-
Конспект непрерывно образовательной деятельности в старшей группе «Народы России» (квест-игра) 2020
Задачи занятия: расширять представления детей о людях разных национальностей, проживающих в России; актуализировать имеющиеся знания детей о национальных особенностях жителей РФ (национальные костюмы, блюда, жилища, традиции); продолжать знакомить детей с этикой межнационального общения.
-
Бабочка красавица / В ярком, цветном платьице… 2020
Среди класса насекомых бабочки, пожалуй, самые привлекательные и необычные. Они могут быть разнообразных цветов и оттенков. Открыто более 170 000 тысяч видов бабочек. Давайте с некоторыми из них познакомимся.
-
Веточка яблони в цвету 2020
Тот, кто хоть раз был в яблоневом саду в ту пору цветения, никогда не забудет это ощущение праздника, кружащий голову, аромат и радость прихода весны, которую нам щедро дарят яблони.
-
Методический материал непрерывной образовательной деятельности по развитию речи. Тема: «Виртуальная экскурсия по городу Сургуту» (старший дошкольный возраст 6–7 лет) 2020
Цель мероприятия: объединить усилия семьи и ДОУ по вопросам формирования у детей нравственно-патриотических чувств. Задачи: расширить знания о жизни людей, живущих в Сургуте, их обычаях, традициях, фольклоре. Воспитывать чувство гордости за свой народ и его культуру. Для реализации содержания и закрепления знаний детей в группе есть уголок по ознакомлению дошкольников с родным краем.
-
"Мама в доме, что солнышко на небе" 2020
Материал направлен на воспитание доброго и уважительного отношения к маме, способствует развитию творческого воображения, закрепляет умение вырезать ладошку по «трафарету наброску».
-
Коррекция речи у дошкольников с ОНР посредством театрализованных игр 2020
Главная задача системы образования, чтобы дошкольник с ОНР умел правильно общаться, т.к. от этого будет зависеть в будущем благополучие освоения детьми школьных знаний, умений и навыков; межличностное взаимодействие с педагогами и сверстниками, а главное – это благополучность в социальной адаптации детей дошкольников. К сожалению, сегодня в большинстве случаев степень речевого развития детей дошкольного возраста ниже положенной нормы.
-
Развитие познавательного интереса дошкольников путем ознакомления с природой 2020
Целью познавательного образования в дошкольном детстве является становление у дошкольников научно-познавательного, эмоционально-нравственного, практически-деятельного отношения к окружающей среде и к своему здоровью на основе чувственного и эмоционального познания природного и социального окружения человека. Заботливое отношение к окружающему миру закладывается в детской душе только в том случае, если дошкольник ежедневно видит примеры внимательного отношения ко всему окружающему со стороны взрослых.
-
Классификация игр детей раннего и дошкольного возраста 2020
Представлена подробная классификация игр детей раннего и дошкольного возраста.
-
Двигательная активность 2020
Приведен опыт пилотной площадкой по апробации Программы «Мозаики» в группах раннего возраста. Одной из главных задач, которую ставит Программа перед педагогами, является забота о сохранении и укреплении здоровья детей, формирования у них представления о здоровом образе жизни, потребности в двигательной активности.
-
Воздух - невидимка. Конспект организованной образовательной деятельности. 2020
Занятие направлено на организацию поисково-исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста, служит расширению и уточнению представлений детей о свойствах и признаках объектов окружающего мира, овладению детьми различными способами познания, развитию инициативы, сообразительности, любознательности и самостоятельности дошкольников.
-
Конспект занятия в средней группе ДОУ "Спецтранспорт" 2020
В игровой форме закрепляются знания детей о видах транспорта и машинах специального назначения: «Скорая помощь», «Пожарная», «Полиция».
-
Реализация регионального компонента в образовательном процессе ДОУ 2020
Содержание регионального компонента дошкольного образования призвано способствовать формированию у дошкольников духовно-нравственных ориентаций, развитию их творческого потенциала в условиях многонациональной среды.
-
Конспект занятия по развитию речи с элементами экологического воспитания в средней группе 2020
Урок знакомит c характерными признаками осени; сезонными изменениями в природе; изучаются приметы ранней и поздней осени с использованием образных слов и выражений.
-
План-конспект непосредственно образовательной деятельности по познанию окружающего мира в группе дошкольного возраста детей 6–7 лет по теме: «Путешествие в пустыню» 2020
Урок знакомит с климатическими условиями жарких материков, учащиеся знакомятся с животным и растительным миром пустыни. По технологии «Мнемотаблицы» (части тела, окрас, питание, детеныши) учащиеся характеризуют обитателей пустыни.
-
Роль воспитателя в работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья 2020
Автор рассказывает о роли педагога детского образовательного учреждения в жизни ребенка с ограниченными возможностями. Для успешной реализации программы воспитатель использует разнообразные образовательные технологии, которые описываются в статье.
-
Пальчиковая гимнастика с детьми 3–4 лет 2020
Предложены варианты пальчиковой гимнастики для детей, способствующие развитию мелкой моторики и снятию усталости при рисовании, лепке, аппликации и других видах детского творчества.
-
План-конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию детей второй младшей группы «В гостях у сказки» 2020
Урок направлен на формирование у детей интереса к книгам, развитие навыков обсуждения иллюстраций во время просмотра книги. Развивается умение сравнивать предметы контрастных и одинаковых размеров по величине (большой – маленький).