Физика

Сортировка: новинки, темы Класс:
  • Тепловые двигатели. 8-й класс 2016

    Автор: Гуляйкина Татьяна Васильевна

    Урок посвящен изучению устройства и принципа действия теплового двигателя. Структура урока способствует развитию мотивации у обучающихся и активизирует их к принятию самостоятельного и осознанного решения современных проблем научно-технического прогресса.

  • Тепловые двигатели. Двигатель внутреннего сгорания 2009

    Автор: Павлюченко Людмила Викторовна

    Цель урока: рассмотреть применение закона сохранения и превращения энергии в тепловых двигателях. Познакомить учащихся с историей создания автомобиля и паровоза, с физическими принципами действия тепловых двигателей на примере ДВС. Урок требует большой подготовки от учителя и учеников, учащиеся готовят сообщения по теме урока, мультимедийные презентации, проводят исследовательскую работу по изучению уровня загрязнения окружающей среды тепловыми двигателями.

  • Тепловые двигатели. КПД тепловых двигателей. 10-й класс 2012

    Автор: Вотинова Ольга Анатольевна

    Задачи урока: познакомить учащихся с видами тепловых двигателей, развивать умение определять КПД тепловых двигателей, раскрыть роль и значение ТД в современной цивилизации; обобщить и расширить знания учащихся по экологическим проблемам; развивать внимание и речь, совершенствовать навыки работы с презентацией.

  • Тепловые машины. 8-й класс 2011

    Автор: Гуноева Хадишат Умаровна

    Урок проводится с целью получения представлений о принципе работы некоторых видов тепловых машин, формирования понятия коэффициента полезного действия, умения объяснять физические опыты и явления. Материал урока позволяет установить связь между изученными понятиями и явлениями окружающей действительности. На уроке также обсуждаются проблемы использования тепловых двигателей в экологическом аспекте; воспитания чувства ответственности, умения работать в коллективе.

  • Тепловые явления 2008

    Автор: Никитина Анна Васильевна

    Урок-обобщение по теме "Тепловые явления" для обучающихся 8-го класса проведен в игровой форме. На подготовительном этапе к уроку ребята работают с дополнительной литературой, выполняют компьютерную презентацию, определяются с названием, девизом, эмблемой команды - все это развивает интерес к изучению предмета. Предложенная форма урока позволяет повторить, систематизировать изученный материал и подготовиться к контрольной работе.

  • Тепловые явления 2008

    Автор: Антонова Лилиана Ивановна

    Работа подготовлена для проведения урока повторения по теме «Тепловые явления». Материал можно использовать на уроках прохождения нового материала.

  • Тепловые явления в физике и литературе 2008

    Автор: Ситникова Инесса Анатольевна

    Урок позволяет обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Тепловые явления»; совершенствовать навыки решения задач различного типа, расширить кругозор; выявить умение учащихся распознавать физические явления испарения, кипения, конденсации в природе и художественных описаниях; показать, что физические процессы, протекающие в природе, могут быть объяснены не только научным методом, но и переложены на язык художественной речи.


  • "Тепловые явления". 8-й класс 2013

    Авторы: Грызунова Лариса Валерьевна, Комарова Галина Александровна

    Внеклассное мероприятие повторяет и обобщает материал, а также выявляет одаренных учащихся, способных применить знания в нестандартных ситуациях. Дает различные задания, направленные на практическое применение законов физики.

  • "Тепловые явления". 8-й класс. Урок "За чашечкой чая обо всем" 2009

    Автор: Васильева Любовь Федоровна

    Урок-зачёт. Подобранные для него вопросы связаны с конкретными жизненными ситуациями и природными явлениями, что позволяет приблизить физику к жизни.

  • Тепловые явления. 8-й класс 2011

    Автор: Баранова Алина Александровна

    Урок решения задач проводится накануне контрольной работы. По типу – это урок конкретизации знаний по теме. Первый этап предполагает актуализацию знаний по теме через создание краткого конспекта, второй – решение качественных и расчетных задач в соответствии со способом решения задач данного типа.

  • "Тепловые явления. Способы изменения внутренней энергии", урок физики в 8-м классе 2003

    Автор: Пузикова Галина Викторовна

    Урок планируется после изучения главы "Внутренняя энергия" для проведения диагностики и коррекции знаний и умений учащихся. Мотивация познавательной деятельности осуществляется через самореализацию ученика. Каждому ученику предоставляется возможность самому выявить недостатки усвоения материала и исправить их в индивидуальной, групповой работе или с помощью учителя. Применение рабочих карт урока и показателей оценки позволяют формировать у каждого ученика критерии оценочной деятельности и, как следствие, чувство уверенности в своих познавательных возможностях.

  • Тепловые явления. Температура 2013

    Автор: Каменева Анна Викторовна

    В течение урока учащиеся знакомятся с понятиями "температура", "тепловое движение", "термометр", "броуновское движение"; рассмотрят принцип действия термометра, основные температурные шкалы и формулируют правила измерения температуры, рассматривают связь между температурой тела и скоростью движения молекул.

  • Тепловые явления. Температура. 8-й класс 2011

    Автор: Мелентьева Марина Евгеньевна

    Урок физики в 8-м классе с использованием модульной технологии с учетом интегральных и дифференцированных когнитивных стилей мышления обучающихся, второй и третий уровни сложности.

  • Тепловые явления. Тепловые двигатели 2012

    Автор: Вашанова Тамара Петровна

    Урок является уроком обобщения и систематизации знаний учащихся. Содержание урока направлено на формирование умений выделять главное, сопоставлять, делать выводы; развитие творческих и исследовательских навыков, совершенствование интеллектуальных способностей; умение решать задачи; на воспитание культуры умственного труда, чувства коллективизма при работе в группах, для создания условий для повышения интереса к изучаемому материалу. На уроке используется презентация.


  • Тепловые явления. Цифровой образовательный ресурс 2009

    Автор: Журун Татьяна Юрьевна

    Современные школьные кабинеты оборудованы интерактивными средствами обучения: мультимедийными проекторами, интерактивными досками. Стало очень легко использовать цифровые образовательные ресурсы (ЦОР) – учебные электронные пособия различного рода.

  • "Теплопередача. Количество теплоты". Физика – 8-й класс 2010

    Автор: Горелик Михаил Леонидович

    Предложен урок для повторения и закрепления материала по трем способам теплопередачи, качественному и количественному описанию процессов нагревания или охлаждения вещества, горения топлива. Предлагается к использованию анимационный ролик, задание по анализу экспериментальных данных и задачи трех уровней сложности.

  • "Теплопроводность". 8-й класс 2013

    Автор: Старцева Наталья Михайловна

    Урок раскрывает научные положения изучаемой темы во взаимосвязи с природой и жизнедеятельностью человека Севера; показывает возможность интеграции предметов физики и биологии, усиливает мотивационный компонент, развивает интерес к предмету; воспитывает у учащихся чувство патриотизма, любви к родному краю.

  • Термоядерный синтез. Энергетика звезд 2008

    Автор: Изюмова Ирина Викторовна

    Предлагаемый читателю урок содержит учебный материал по основным вопросам термоядерного синтеза, включая и астрономический аспект. Показано, что звезда является природным «термоядерным котлом», огромная температура внутри которого способствует превращению водорода в гелий, затем образуется углерод и всё более сложные ядра. Выделяющаяся при этом энергия поддерживает высокую температуру в недрах звезды.

  • Тест по теме «Электромагнитная индукция. Электромагнитное поле. Электромагнитные волны». 9-й класс 2015

    Автор: Прохорчик Марина Николаевна

    Тест состоит из четырех вариантов, быстро проверяет знания учащихся по трем темам. При составлении теста использовались материалы для подготовки к ГИА и учебник А.В. Перышкина, Е.М. Гутник «Физика. 9-й класс».

  • Тест по физике на тему "Наблюдения и опыты". 7-й класс 2016

    Автор: Кашеварникова Любовь Алексеевна

    В работе представлены материалы к двум урокам физики 7-го класса по учебнику А.В. Перышкина: текущий тест «Наблюдения и опыты» и урок 1 лабораторной работы с тестом по пройденному материалу.

  • Тестирование на уроках физики 2018

    Автор: Боярченкова Надежда Ивановна

    Трудно переоценить значение тестовых работ учащихся для закрепления, пополнения и углубления знаний. Человека нельзя научить, развить, воспитать; он может только научить себя сам, т.е. научиться, развиться, воспитаться. Важными достоинствами тестов являются полнота проверки знаний и умений учащихся, обнаружение развития способностей учащихся, объективность определения уровня достижений учащихся, возможность обоснованного перевода количества правильных ответов на вопросы теста в оценку.


  • Тестовые задания по физике по теме "Постоянный электрический ток" 2008

    Автор: Бочкарева Галина Владимировна

    Игра - способ активизации мыслительной деятельности, она создает ситуацию успеха, позволяет преодолеть страх и скованность. Предлагаемый тест разработан по мотивам известной телевизионной игры "Как стать миллионером?" по теме "Постоянный электрический ток" в качестве итоговой аттестации.

  • Тестовые работы в электронной таблице Excel 2010

    Автор: Ханбекова Светлана Васильевна

    В работе представлены тестовые задания по информатике и физике, созданные в среде табличного процессора Microsoft Excel. Удобно использовать для индивидуального опроса в начале урока.

  • Тесты для контроля знаний по теме: "Молекулярная физика" 2007

    Автор: Сосонюк Татьяна Сергеевна

    Такой вид тестирования используется для проверки знаний в профильных физико-математических классах. Основой этого метода контроля являются карточки. Карточки охватывают весь программный материал, который может быть использован для усвоения текущего материала, для проверки пройденного, для повторения ранее пройденного.

  • Тесты к зачету по теме: "Электрический ток в различных средах" 2006

    Автор: Сосонюк Татьяна Сергеевна

    Такой вид тестирования используется для проверки знаний в профильных физико-математических классах; позволяет устранить недостатки традиционного вида тестирования, в котором существует вероятность без знания, методом "тыка", получить правильный ответ. Основой этого метода контроля являются карточки. Карточки охватывают весь программный материал, который может быть использован для усвоения текущего материала, для проверки пройденного, для повторения ранее пройденного.

  • Тесты по истории России ХХ века 2011

    Автор: Коваленко Светлана Николаевна

    Предлагаемые тестовые задания по истории России могут быть использованы для обучения и самоконтроля учащихся, проверки домашних заданий, текущего и итогового контроля, а также при подготовке к единому государственному экзамену. Каждый тест включает задания трёх уровней сложности и может применяться при использовании метода личностно ориентированного обучения.

  • Тесты по теме "Магнитное поле" 2010

    Автор: Бойцова Наталья Юрьевна

    Использование тестов на уроках дает возможность осуществлять реальную индивидуализацию и дифференциацию обучения; вносить своевременную коррекционную работу в процесс преподавания; достоверно оценивать и управлять качеством обучения. Предлагаемые тесты по теме "Магнитное поле" содержат по 10 заданий.

  • Тесты по физике для 7-го класса 2010

    Автор: Паутова Ольга Николаевна

    В статье предлагается часть тестов для 7–9-х классов, разработанных автором и опробованных в течение нескольких лет на уроках физики. Предлагается для ознакомления из 34 имеющихся тестов 7-го класса – 10, по разделам: введение в физику, первоначальные сведения о строении вещества, движение и силы.


  • Тесты с заданиями на установления соответствия в 7-м классе 2010

    Автор: Кузьмина Людмила Владимировна

    Одно из заданий экзаменационной работы по физике – это задание с выбором ответа базового уровня сложности на установления соответствия позиций. Темы тестов с заданиями на установления соответствия для семиклассников, обучающихся по программе Физика 7–9-х. Авторы программы Е.М. Гутник, А.В. Пёрышкин. Тесты применяются на различных этапах урока и при повторении курса физики в 7, 9 и 11-х классов. Оценка выставляется по числу набранных баллов.

  • "Техника и окружающая среда". Программа элективного курса по физике 2013

    Автор: Топунова Валентина Григорьевна

    Программы создают ориентационную и мотивационную основу у девятиклассников для осознанного выбора профиля обучения в старшей школе. Объем различных форм учебной работы рассчитан на 17 часов. Занятия проходят по элективному курсу за счет школьного компонента. Курс полезен учащимся всех профилей обучения как гуманитарного, так и физико-математического, и общеобразовательного. Элективный курс обобщает знания о явлениях природы.