Иностранные языки
-
Совет Европы и другие организации общеевропейского значения. Их роль и место в жизни планеты 2007
Урок направлен на закрепление и расширение знаний учащихся о европейских организациях, способствующих поиску решений глобальных проблем современной цивилизации, контролю за обеспечением прав человека, о роли и месте Совета Европы и других организаций.
-
Урок английского языка в 7-м классе по теме "Выходные" с применением ИКТ 2007
Библиотека электронных наглядных пособий (БЭНП) «Английский язык (основная школа)» представляет собой набор мультимедийных информационных объектов (ИО) и инструментальных средств для работы с ними. БЭНП создана в соответствии с обязательным минимумом содержания основного общего образования по иностранному языку и федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования по иностранному языку.
-
Скороговорки и рифмовки при обучении фонетическому аспекту 2007
В статье обозначена проблема актуальности обучения иноязычному (английскому) произношению в средней школе. С целью улучшения произносительных навыков предлагаются задания для тренировки гласных и согласных звуков в скороговорках и рифмовках.
-
Альтернативные формы оценки достижений и деятельности учащихся на уроках английского языка 2007
Проблема оценки и определения качества обучения, уровня владения видами речевой деятельности, степени сформированности иноязычной коммуникативной компетенции – одна из центральных в методике преподавания иностранных языков. В последнее время широкую популярность приобретает идея «альтернативной формы оценки» достижений учащихся. В работе представлены материалы для оценки деятельности и достижений учащихся и даны рекомендации к практическому применению некоторых альтернативных форм оценки.
-
Выбираем профессию 2007
Цели урока - обобщить лексический материал по теме «Профессии»; совершенствовать умения и навыки практического владения английским языком; повысить интерес к английскому языку; развить творческую фантазию и инициативу учащихся.
-
Урок-путешествие "In the forest" с использованием компьютерных технологий 2007
Поддержать интерес к изучению английского языка и создать ситуацию успеха - основная цель урока-путешествия, проведенного в рамках изученного материала "The World Around Us", УМК: И.Н. Верещагина, О.В. Афанасьева, 5-й год обучения. Урок выдержан в единой сюжетной линии "In the forest". Учебно-познавательная деятельность организована через работу учащихся в группах постоянного состава. Предложенные задания делают урок динамичным и насыщенным. Использование компьютерных технологий помогает продуктивно решать поставленные задачи, в то же самое время обеспечивая личностно-ориентированный подход в обучении, высокий уровень мотивации.
-
Актуальность использования приемов здоровьесберегающих технологий на уроке английского языка 2007
Современный урок иностранного языка характеризуется большой интенсивностью и требует от учащихся концентрации внимания, напряжения и сил. Актуальным становится использование здоровьесберегающих технологий, что способствует формированию и развитию у школьников навыков культуры здорового образа жизни. Представленные материалы содержат основные теоретические аспекты и методическую разработку нестандартного урока по теме "Здоровье дороже золота".
-
Программа элективного курса для учащихся 10–11-х классов: "Glimpses of British Art" (Великобритания. Искусство – живопись, скульптура, архитектура) 2007
Программа элективного курса "Великобритания. Искусство" (живопись, скульптура, архитектура) - специализированный курс по страноведению, закладывает фундамент для дальнейшего обучения в вузе и является предпосылкой для активного участия в диалоге культур - в международных контактах — в интересах своей профессии.
-
Стихи и рифмовки как один из приемов мотивации 2007
Стихи и рифмовки являются прекрасным материалом для выработки правильной фонетической организации английской речи. Благодаря стихам активизируются все познавательные процессы учащихся: развиваются внимание, память, мышление, творческие способности. Стихи помогают снять усталость, преодолеть языковой и психологический барьеры. Их использование дает всегда хорошие результаты, повышает интерес к предмету, позволяет сконцентрировать внимание на главном - овладение речевыми навыками.
-
Домашнее чтение на уроках английского языка для учащихся 7-х классов школ с углубленным изучением иностранных языков 2007
Курс предназначен для учащихся 7-х классов школ с углубленным изучением иностранных языков и является пропедевтическим, так как подготавливает школьников к изучению курсов английской и американской литературы (8—9-е классы) и страноведения англоязычных стран (10—11-е классы). Курс, рассчитанный на 64 часа, включает чтение адаптированных произведений только двух авторов - Чарльза Диккенса и Артура Конан Дойла. Количество часов, приходящееся на каждое изучаемое произведение, позволило и познакомить учащихся с особенностями времени и места действия, и снять лексические трудности, а также научить учащихся разнообразным приемам работы с текстом и выполнить на его основе ряд творческих заданий.
-
Возможности использования интерактивных технологий на уроках изучения английского языка 2007
Вашему вниманию предлагается план-конспект урока английского языка на тему "Кино и киногерои в нашей жизни" с использованием интерактивной доски для учащихся 7-х классов школ с углубленным изучением иностранного языка. Данный урок был проведен как мастер-класс для учителей Южного округа Москвы и получил одобрение коллег и методистов. Данная разработка может быть использована в полном объеме только в том случае, если в наличие имеется Smart Board с необходимым программным обеспечением.
-
Урок-путешествие "Обобщающее повторение тем, изученных во 2-м классе по учебнику И.Н. Верещагиной, Т.А. Притыкиной" 2007
В основе урока - обобщение ключевых тем, изученных во втором классе по учебнику И.Н. Верещагиной, Т.А. Притыкиной. Через нетрадиционную форму урока - урок-путешествие (по станциям) закрепляются все виды речевой деятельности (чтение, аудирование, говорение, письмо).
-
Ролевая игра - эффективный методический прием обучения устной речи на английском языке 2007
Регулярное проведение ролевых игр не только повышает речевые навыки и умения учащихся, но и развивает их способности к обучению иностранному языку. Эффективность ролевой игры как методического приема позволяет успешно решать учебные, воспитательные (воспитание через предмет, особенно на младшем и среднем этапе обучения) и общеобразовательные задачи в школе с углубленным преподаванием английского языка, требует дальнейшей разработки материалов ролевых игр для школ (гимназий, лицеев) подобного типа.
-
Урок обобщения правил чтения английского языка в 5-м классе 2007
Урок составлен по УМК "Английский язык — 5" (авт. В.П. Кузовлев). Герой урока - Гарри Поттер, близкий подросткам. Используется известный и незнакомый детям лексический материал, позволяющий объективно оценить степень усвоения правил чтения. Разнообразие форм и методов обобщения языковых явлений.
-
Урок-игра "Пан или пропал?" по теме "Animals in our life" 2007
Урок английского языка в форме игры "Пан или пропал?" ("Sir or was gone? ") по теме "ANIMALS IN OUR LIFE" для учащихся 6-х классов демонстрирует возможности организации разных форм работы учащихся (групповой, парной, индивидуальной), развития и совершенствования общеучебных умений. Для осознанного восприятия на уроке используется презентация, выполненная в Power Point.
-
Литературная гостиная как средство приобщения к искусству слова 2007
В сегодняшней школе с ее насыщенным ритмом и объемной предметной программой сложно найти такой вид внеклассной работы, который совмещал бы в себе все аспекты воспитания художественного вкуса к слову, эстетического восприятия учебного процесса - процесса преподавания специального курса "Английская литература". Такой формой, ставшей наиболее приемлемой в условиях гимназии, является литературная "гостиная" - Literary Parlour.
-
Выбор профессии 2007
Урок проходит в компьютерном классе. На уроке используется презентация, составленная учителями в программе Power Point, в нее включены разработанные проекты учащихся в виде отдельных презентаций, каждая из которых отражает профессию, которую ученик хочет иметь в будущем. Защита проектов осуществляется на английском языке. В конце урока проводится контроль знаний в виде тестирования.
-
Лондон. Прогулка по городу 2007
Занятия по специальным курсам дают возможность повысить интерес учащихся к английскому языку, расширяют их кругозор, сообщают дополнительные сведения о языке, укрепляют межпредметные связи, дают возможность хорошо мотивированным учащимся заниматься дополнительно. Предлагаемый материал содержит информацию о Лондоне, которую можно применять на спецкурсах и факультативах.
-
Разработка урока английского языка по теме: "Общие вопросы, требующие кратких ответов" 2007
Данный урок знакомит учащихся с общими вопросами и краткими ответами на них. Формируются навыки аудирования, говорения, письма. Урок проводился с использованием презентации по теме "Meet My Family".
-
Содержание деятельности учителя иностранного языка и место информационных технологий в ней 2007
Одним из средств, превращающих обучение иностранному языку в живой творческий процесс, является использование компьютерных информационных технологий в педагогической деятельности учителя иностранного языка. Таким образом, компьютер - это наиболее подходящий помощник учителю в обучении иностранному языку, целью которого является интерактивное общение. Особенно успешно система обучения иностранному языку развивается в последнее время в связи с появлением CD-ROM и популяризацией сети Интернет.
-
Урок английского языка по теме: "Новый год" 2007
Данный урок может быть использован при изучении английского языка в 3-м классе в школе с углубленным изучением английского языка. Возможно использование данного урока при изучении темы "Праздники" в 6-м классах общеобразовательных школ. Это урок по обучению изучающему виду чтения.
-
Программа элективного курса по английскому языку для 9-го класса "SAVE OUR PLANET" 2007
Элективный курс по английскому языку "SAVE OUR PLANET" c экологической направленностью рассчитан на учащихся предпрофильных 9-х классов с естественно-научным, агротехническим или естественно-математическим направлениями. Учащиеся получат возможность осваивать иностранный язык под углом зрения своих профессиональных интересов. Кроме того, данный курс способствует развитию экологических знаний и экологической культуры школьников как составляющих экологического воспитания.
-
План урока английского языка в 9-м классе по теме: "Healthy Way of Life" 2007
Рост значения воспитательного аспекта обучения заставляет обратить особое внимание на тему "Healthy Way of Life". Она затрагивает каждого учащегося, включая детей в ситуацию реальной коммуникации без всяких дополнительных стимулов. В процессе живого обсуждения ребята выходят за рамки школьной программы в плане использования лексико-грамматического материала по изучаемой теме и при этом совершенствуют навыки работы в группе, в сотрудничестве.
-
Обощающий урок по теме: "Зимние праздники Франции" (Новый год, Рождество) 2007
Обобщающий урок "Зимние праздники Франции" для обучающихся 7-го класса, при изучении французского языка как второго иностранного, с началом обучения в пятом классе, при наличии двух часов занятий в неделю. Учебное пособие "L'oiseau bleu-7", авторы: Н.А. Селиванова, А.Ю. Шашурина, раздел "Ah! Vous dirai-je, maman!.." Разработка данного урока может быть использована и при обучении по другому учебному пособию в разделе "Праздники". Проведение предлагаемого урока возможно лишь при изучении детьми английского языка как первого иностранного с первого класса, так как многие задания строятся на сопоставление языкового и страноведческого материала.
-
"Лучшая комната", урок в 5-м классе 2007
Урок для детей 5-го класса со средними способностями, которые очень заинтересованы в изучении иностранного языка. Основные задачи урока - учить называть предметы мебели; развивать умения и навыки устной речи с опорой на текст. Тип урока - комбинированный. Форма - индивидуальная, парная, коллективная. Методы - объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый.
-
Краеведение на уроках английского языка 2007
Конспект урока-путешествия по г. Куровское (Московской обл.).
-
План-конспект проведения праздника "Halloween" в 3-м классе (повышенный, углубленный уровень обучения) 2007
Праздник по теме "Halloween" проходил в третьем классе. С помощью этого урока хотелось не просто познакомить учащихся с традициями и обычаями англоговорящих стран, а провести настоящий праздник радости, веселья, озорства. Хотелось погрузить детей в мир необычайных звуков, песен, которые они готовы петь каждый день. Маленькое театральное представление на уроке помогло детям действительно погрузиться в мир сказки.
-
Интегрированный урок "Интерпретация художественного текста перевода трагедии У.Шекспира "Ромео и Джульетта"" (русская литература, английский язык) 2007
Цели урока: cовершенствование навыков работы учащихся с первоисточником текста трагедии "Ромео и Джульетта" У.Шекспира (текст на английском языке); формирование литературной исследовательской деятельности учащихся в ходе сравнительной характеристики трех вариантов построчного перевода (учащихся, Б.Л. Пастернака, Т.Щепкиной-Куперник) фрагмента трагедии У.Шекспира "Ромео и Джульетта"; литературный анализ фрагмента трагедии У.Шекспира "Ромео и Джульетта"; расширение знаний учащихся об эпохе Возрождения У.Шекспира (английская литература, английский театр); развитие интереса учащихся к изучению английской литературы XV—XVII вв.
-
Урок немецкого языка по технологии развития критического мышления через чтение и письмо 2007
Zu Ostern feiern die Christen die Auferstehug von Jesus Christus. Aber auch die Osterbrauche sind wohl schon vor dem Christentum ent-standen. Eine besondere Rolle spielen Ostereier: buntbemalte gekochte Eier. Aber auch eingepackte Schokoladeneier, Hasen aus Schokolade und allerlei SuBigkeiten werden im Garten oder in der Wohnung versteckt, damit die Kinder sie suchen konnen. Kleine Kinder glauben, dass der Osterhase die Eier gebracht und versteckt hat. Eier und Hasen sind Symbole der Fruchbarkeit.
-
Интеграция иностранного языка и информатики и ИТ при работе над проектом (Из опыта работы учителей иностранного языка и информатики) 2007
В этой статье представлены опыт работы по созданию презентаций и пути организации коллективной учебной деятельности (при работе по УМК В.П. Кузовлева и др. "English 10—11") по первому разделу "How Different the World Is!" Интеграция двух предметов (английского языка и информатики) позволяет учащимся совершенствовать навыки чтения с различным пониманием содержания, формирует навыки работы с программами Power Point и Microsoft Word и развивает умение работать с информационными носителями. Кроме того, метод проектов помогает нам учесть принцип индивидуальной ответственности каждого, формирует коммуникативную компетенцию обучающихся, предоставляет равные возможности для достижения успеха.