Иностранные языки

Сортировка: новинки, темы Класс:
  • Драматизация во внеклассной работе по английскому языку. Марк Твен. "Приключения Тома Сойера" 2008

    Автор: Шурыгина Любовь Викторовна

    Одной из увлекательных форм внеклассной работы является постановка спектаклей. Спектакль от начала до конца есть общение, общение актёров друг с другом, актёра со зрителями, а сценическое действие помогает выразить чувства и мысли, творить. В школе необходимо прививать вкус к хорошей литературе и музыке, развивать у школьников чувство прекрасного.

  • План-конспект открытого урока по французскому языку 2008

    Автор: Солодовникова Арина Львовна

    Целью данного урока является закрепление изученного лексического материала. В задачи урока входит формирование умения участвовать в общении на французском языке, систематизация и углубление знаний учащихся по данной теме, развитие творческих способностей учащихся, воспитание учащихся в духе уважения к культуре страны изучаемого языка.

  • Из опыта поэтического перевода 2008

    Автор: Комарова Наталья Николаевна

    В целях развития познавательной активности, умения работать с текстом и дополнительной литературой учащимся было дано общее понятие о теории перевода. В процессе работы ученики познакомились с выдающимися переводчиками (особенно подробно с поэтом-переводчиком С.Я. Маршаком), с тем, что собой представляет „доминанта отклонения” при переводе текста оригинала, проанализировали на русском и английском языках стихотворение „Дом, который построил Джек” с целью выяснения „доминанты отклонения”.

  • Урок-викторина по теме "Bunte Tierwelt" 2008

    Автор: Смирнова Наталия Николаевна

    Урок проводится в 4-м классе, в конце темы «Дикие животные». Структура урока позволяет повысить интерес к этой теме и к предмету вообще. Воспитательные цели: способствовать воспитанию бережному отношению к природе, к животным. Развивающие задачи: развивать память, внимание, учить работать с компьютером в программе Microsoft Office Power Point; учить выступать публично.

  • Культура здоровья как звено культурной компетенции на уроках ангийского языка 2008

    Автор: Пестова Галина Ивановна

    В представленной статье рассмотрены и проиллюстрированы примерами возможности применения элементов здоровьесберегающих технологий по методу В.Ф. Базарного на уроках английского языка в средней школе. Актуальность темы здоровья подтверждают статистические показатели. Наравне с такими задачами в образовании, как обученность, воспитанность, личностное развитие, задачей школы является сделать все возможное, чтобы сохранить и укрепить физическое, психическое и социальное здоровье школьников.

  • Открытый урок английского языка в 9-м классе по теме "Trip to London" 2008

    Автор: Данилова Евгения Рудольфовна

    Итоговый урок по теме "Путешествие по Лондону" проводится в форме урока-экскурсии. Он направлен на формирование у учащихся представлений о Великобритании, на обобщение лингвострановедческого материала, на развитие творческих способностей учащихся, самостоятельности. Урок проводится в нестандартной форме с применением современных педагогических технологий: мультимедийного комплекса, аудио, видеоматериалов.

  • Урок английского языка "A Trip to London" 2008

    Автор: Алабушева Юлия Сергеевна

    Урок является нетрадиционным, так как учащиеся отправляются в путешествие в столицу Великобритании, творчески применяя полученные знания на предыдущих уроках. Он позволяет закрепить осваиваемый материал учащимися в общении при восприятии иноязычной речи на слух, чтении, говорении, письме. Подбор видеоматериалов, слайдов, наглядных событий позволяет более тесно соприкоснуться со страной изучаемого языка, с её культурой, традициями, историческими ценностями. Урок завершает тему “Tow Life. Lodo” для 7-го класса.


  • Организация внеклассной работы по иностранному языку 2008

    Автор: Тютина Марина Викторовна

    Организация внеклассной работы в процессе изучения французскому языку - важный и актуальный вопрос. Для повышения качества учебно-воспитательного процесса, нравственного воспитания необходимо совершенствовать художественное образование и эстетическое воспитание учащихся, у которых надо развивать чувство прекрасного, формировать художественные вкусы.

  • Проблемы российских и немецких подростков 2008

    Автор: Гордеева Ольга Фёдоровна

    Представлен конспект урока по теме: "Проблемы российских и немецких подростков".

  • Открытый урок английского языка "Праздники и традиции в Великобретании и России", 8-й класс 2008

    Автор: Ковалева Валентина Леонидовна

    Данный урок разработан по теме "Traditions, Manners" по учебнику "English-8" (авт. В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа и др.). Урок по теме "Праздники и традиции в Великобритании и России" является 4-м уроком по данной теме. Работая по этой теме, учащиеся знакомятся с обычаями и традициями страны, изучаемого языка. Обычаи и традиции отражают культуру и историю народа. Знакомясь с ними, дети лучше представляют себе жизнь людей данной страны, их пристрастия, увлечения, интересы.

  • Интегрированный урок (татарский и английский языки) "Добро пожаловать в город Казань!" 2008

    Авторы: Лутфуллина Рашида Нурулловна, Хайруллина Лилия Ревгеровна

    При обучении иностранному и родному (татарскому) языкам задача развития духовной сферы учащихся требует повышения гуманитарного содержания обучения. Истинное же понимание чужой культуры возможно только при достаточно глубоком знании истории и культуры своей страны, своего края, своей малой Родины. Повышение требований к коммуникативному аспекту владения иностранным и родным языкам стимулировало нас искать новые формы и приемы обучения для повышения мотивации учащихся, развития их творчества, инициативности, вовлечения детей в активный познавательный процесс. Выбор остановили на методе проектов.

  • Электронные ресурсы как помощники в подготовке учащихся к ЕГЭ и вступительным экзаменам в вузы по английскому языку 2008

    Автор: Лаптева Ирина Леонидовна

    В последние десятилетия иностранный язык в России стал в полной мере осознаваться как средство общения, взаимопонимания и взаимодействия представителей различных культур, как средство приобщения к иной национальной культуре. Изменения, происшедшие в социокультурном контексте изучения иностранных языков, привели к переосмыслению идей и задач, содержания и технологий обучения. В связи с этим изменилась форма итоговой аттестации по английскому языку, которая проводится как ЕГЭ и призвана установить соответствие между реальным уровнем сформированности у школьников иноязычной коммуникативной компетенции и требованиями современных образовательных стандартов.

  • Основы художественного перевода на примере произведений английских писателей и поэтов 2008

    Автор: Есина Валентина Александровна

    Представлена программа элективного курса по английскому языку. Программа рассчитана на 17 аудиторных часов. В программу включены теоретические занятия в виде лекций в форме мультимедиа презентаций и практические занятия, включающие в себя практику перевода художественных произведений, сравнительный анализ переводов профессионалов-переводчиков, просмотр фильмов, снятых по изучаемым произведениям.

  • Урок немецкого языка "Развитие навыков монологической речи на основе видеоряда" 2008

    Автор: Земцова Елена Анатольевна

    Урок немецкого языка по развитию навыков монологической речи на основе видеоряда, работа с веселыми иллюстрациями, позволяющая развивать умение выделять главное, строить монологические сообщения, повторение порядка слов в разных типах предложений, обогащение лексического запаса.


  • Природа вокруг нас 2008

    Автор: Кочановская Алла Анатольевна

    Тип урока – изучения новых знаний по теме «Природа вокруг нас». Используя проблемный метод, учитель подводит учащихся к теме урока. В работе активно применяются аудирование, разные типы чтения, беседы, которые позволяют достичь цели урока – монологического высказывания по плану. В уроке используется мультимедийная презентация об известной детской английской писательнице Элен Поттер, составленная ученицей 6-го класса Унъюганской средней общеобразовательной школы №2.

  • Использование элементов интенсивной методики на уроках английского языка в начальной школе (5-й класс, открытый урок) 2008

    Автор: Козакова Браина Кивовна

    Материал, предлагаемый для участия в Фестивале «Открытый урок» не является научной статьёй. Это урок, который не может также полностью претендовать на авторство, т.к. содержит стишки и небольшие фонетические упражнения из изданий разных авторов и лет, содержание зарядки в режиме”warm up” давно найдено в одном из номеров журнала «Иностранные языки в школе». Идея волшебного дерева взята из учебного пособия «Guten Tag», авторы Г.В.Яцковская и Н.П. Каменецкая (Москва «Просвещение» 1992).

  • Урок "Что ты знаешь о США?" 2008

    Автор: Герасимова Татьяна Геннадьевна

    Урок “Что ты знаешь о США?”, предназначенный для учащихся 9-го класса (по учебнику “Happy English-2”, автор Т.Клементьева), предполагает углубление знания учащихся об истории и настоящем одной из англоязычных стран – США; развивает навыки устного неподготовленного высказывания по конкретному вопросу, навыки коммуникативного общения.

  • Интегрированный урок (латинский язык + информатика) по теме "Мы учимся не для школы, а для жизни" 2008

    Авторы: Боровикова Ирина Викторовна, Зайцева Наталья Владимировна

    Применение информационных технологий на уроках в рамках преподавания курса "Обществознание" в 8-м классе создаёт условия развития креативного и исследовательского мышления учащихся, повышает интерес к предмету. В результате идёт пополнение "Медиатеки МОУ Гимназия № 1, и появляется возможность использования презентаций учащихся в дальнейшем на уроках при изучении тем в разделе "Человек и природа".

  • Основные способы стимулирования речемыслительной деятельности на уроке иностранного языка 2008

    Автор: Никифорова Ольга Ивановна

    Что же служит источником развития речемышления на уроках иностранного языка и как необходимо организовать обучение, чтобы оно служило делу развития учащегося? Попытаюсь ответить на эти вопросы.

  • Урок английского языка в 9-м классе 2008

    Автор: Шиборин Геннадий Владимирович

    Цель урока – развитие познавательной и коммуникативной деятельности учащихся, мотивация учащихся к иноязычному общению. Учитель на уроке решает следующие задачи: развивать и совершенствовать виды деятельности учащихся (аудирование, чтение с охватом содержания, поисковое чтение, говорение, письмо), анализировать учебный материал по страноведению; научить использовать ИТ (представление презентации) на уроке; расширить кругозор учащихся в области страноведения, привить интерес к страноведению и англо-говорящим странам и их культурам; воспитывать чувство толерантности учащихся к представителям других культур и народов.

  • Открытый урок в 5-м классе по учебнику Афанасьевой О.В., Михеевой И.В. "Английский язык. 5-й класс" 2008

    Автор: Кошелева Татьяна Алексеевна

    Представленный урок знакомит с понятием «здоровье», с факторами, влияющими на здоровье человека, на качество его жизни, изучение материала формирует значимость здорового образа жизни у учащихся.


  • Специфика организации внеурочной работы по иностранному языку с детьми младшего школьного возраста 2008

    Автор: Царик Лариса Владимировна

    Успех внеурочной работы зависит не только от активности учащихся, но и от педагогического влияния, умения учителя придать интересам воспитанников общественно полезную направленность. Разнообразие приемов и форм работы с учетом условий проведения занятий (места, времени и др.), возраста учащихся, специфики внеурочной работы является одним из важных средств повышения заинтересованности учащихся.

  • Внеклассное мероприятие по иностранному (английскому) языку "Рождественский марафон" 2008

    Автор: Березова Людмила Алексеевна

    Данное мероприятие приобщает школьников к традициям празднования Рождества в странах изучаемого языка, способствует развитию культуры общения, умению работать в сотрудничестве, развивает творческие способности учащихся на иностранном языке.

  • Использование технологии ТОГИС на уроке английского языка 2008

    Автор: Сорокина Валентина Григорьевна

    Учащимся было предложено решить две задачи, определены способы поиска решений, список литературы, Web-сайты. В процессе решения задач учащиеся использовали новые информационные средства, овладели новым языковым материалом. Использование ТОГИС делает образовательный процесс личностно-ориентированным, так как каждый ученик решает задачу, входящую в область его личных интересов.

  • Открытый урок английского языка в 5-м классе "Подарки, которые мы выбираем" 2008

    Автор: Блохнина Ирина Николаевна

    Представленный урок способствует активизации употребления лексических единиц по теме “Покупки”, совершенствованию грамматических, речевых навыков. Развивает навыки работы в сотрудничестве; потребности в творческой деятельности, в самовыражении, самоактуализации через различные виды работ. Воспитатывает умения работы в коллективе; повышение интереса к изучению английского языка.

  • Обобщающий урок в 10-м по теме "Экология" 2008

    Автор: Степанова Наталия Геннадьевна

    Экологические изменения - одна из важнейших проблем, с которой столкнулось человечество. Урок способствует формированию целостного представления о мире, об общих проблемах, стоящих перед человечеством. Целью урока является систематизация и обобщение имеющихся у учащихся знаний по данной теме. Материал урока способствует развитию интереса к изучению английского языка.

  • Внеклассное мероприятие в 11-м классе. Праздник "St. Valentine's Day" 2008

    Автор: Елатонцева Ольга Васильевна

    Цели внеклассного мероприятия – увеличение объема знаний об особенностях культуры страны изучаемого языка, дальнейшее развитие навыков активного говорения, выразительного чтения и драматизации различных сцен, более глубокое осознание чувства любви.

  • Обобщающий урок по теме "Britain and its people at a glance" в 8-м классе 2008

    Автор: Яколина Елена Юрьевна

    Учащиеся должны ощущать удовлетворение от собственных успехов, учиться слушать других и приобретать опыт в общении. Все эти умения и навыки учащиеся 8-го класса могут продемонстрировать на обобщающем уроке английского языка "Britain and its people at a glance" (Кузовлев В.П.). Активные формы работы на уроке: ролевая игра, групповая работа, соревнование способствуют дополнительной мотивации учащихся, стимулируют их лингвистическую активность, обеспечивая развитие коммуникативной компетенции школьников и поддерживая их интерес к изучению английского языка в целом.


  • Открытый урок в 5-м классе по теме "Транспорт. Степени сравнения прилагательных" 2008

    Автор: Ежевская Ирина Алексеевна

    В представленном открытом уроке показано практическое применение педагогической технологии “Обучение в сотрудничестве”. Работа учащихся в группах по выполнению грамматических заданий способствует снятию трудностей и устранению ошибок в речи учащихся. Использование разнообразных приемов и методов, игровых моментов, применение компьютерной презентации повышают у учащихся мотивацию к дальнейшему изучению английского языка.

  • Разработка урока по английскому языку в 6-м классе по теме "Внешность" (введение новой лексики) 2008

    Автор: Жданова Светлана Ринатовна

    Основной целью данного урока является введение нового лексического материала в игровой форме, для более успешного усвоения и закрепления.