Задачи урока:

Практические:

1. Закрепить умения и навыки практического владения французским языком по всем видам речевой деятельности: аудированию, говорению, чтению и письму.
2. Понимание иноязычной речи на слух.
3. Формирование умения участвовать в общении на французском языке.

Образовательные:

1. Систематизация, углубление и расширение знаний учащихся по данной теме.
2. Развитие умений, навыков монологической и диалогической речи, совершенствование умений в аудировании.

Развивающие:

1. Развитие речевых, интеллектуальных, познавательных способностей учащихся.
2. Развитие творческих способностей учащихся.

Воспитательные:

1. Воспитание учащихся в духе уважения к культуре и традициям страны изучаемого языка.
2. Воспитание потребности в практическом использовании французского языка.
3. Поддержание интереса к предмету и его изучению.
4. Воспитание познавательной активности.

Методические принципы:

Специфические:

1. Учета родного языка
2. Коммуникативной направленности.

Общедидактические:

1. Активности
2. Сознательности
3. Наглядности
4. Доступности и посильности
5. Индивидуального подхода.

Грамматический материал:

Употребление глаголов faire, jouer, vouloir в1 и 2 лице единственного числа настоящего времени.

Лексический материал:

Un robot, une poupee, un ballon, un jeu video, une guitare, un saxofone, des rollers, un velo, une moto, des billes, une sorsiere, aussi.

Оснащение урока:

1. Аудиоматериал.
2. Карточки с изображением предметов по теме “Les jouets”(Игрушки).
3. Портрет писателя Шарля Перро.
4. Костюмы героев сказок Шарля Перро
5. Учебники, рабочие тетради УМК “Alex et Zoe”.

Этапы урока:

1. Организационный момент
2. Приветствие
3. Активизация навыков говорения
4. Активизация страноведческого материала
5. Активизация и закрепление навыков аудирования и чтения
6. Физминутка
7. Закрепление изученного лексического и грамматического материала.
8. Закрепление и активизация навыков письменной речи.
9. Подведение итогов.