Информатика
-
Обучение основам работы с инструментами программы Macromedia flash MX. Символы 2012
Материал разбит на три урока, можно использовать как пособие для знакомства с инструментами рисования, выделения, изменения программы Macromedia Flash MX, на внеурочных, факультативных или элективных занятиях по информатике. Уроки ориентированы на учеников 5–10-х классов.
-
Создание и редактирование документа. Форматирование документа 2012
Цель урока: познакомить учащихся с действиями по созданию документа в текстовом процессоре MS Word; овладеть навыками форматирования документов.
-
Табличная форма представления информации 2012
Урок акцентирует внимание учащихся на достоинствах и недостатках текстовой формы представления информации, дает представление о таблице как форме структурирования информации. Развивается логическое мышление и коммуникативные способности. Используется межпредметная связь с математикой.
-
Урок информатики по теме "Создание презентации" 2012
Урок по теме "Создание презентации" выявляет понимание учащимися пройденного материала. Учащиеся подбирают его самостоятельно в музее лицея. К уроку прилагаются критерии оценивания презентаций учащихся членами жюри, критерии оценок работы каждого в группе и презентация к уроку, тест.
-
Интегрированный урок "физика + информатика" по теме "Музыкальные звуки" 2012
Звуки занимают в жизни человека важное место. Они – объект изучения физики и музыки. Интегрированный урок устанавливает тесные межпредметные связи, расширяет кругозор учащихся в музыкальных понятиях. Урок будет интересен учителям, применяющим ИКТ. Игра мотивирует учеников на изучение физики.
-
Интегрированный урок физики и информатики "Принципы радиосвязи" 2012
На уроке обобщаются и систематизируются знания учащихся об электромагнитных волнах, изучаются основные принципы радиосвязи. Урок знакомит учащихся с достижениями в области радиовещания, помогает установить связь изучаемого материала с практическим применением в повседневной жизни.
-
Интегрированный урок "математика + информатика" по теме " Графическое представление статистических данных" 2012
Урок посвящен 200-летию российской статистики. Урок – информационный проект по предварительным итогам Всероссийской переписи населения 2010 года включает в себя элементы деловой игры, где групповая работа учащихся напоминает статистический центр.
-
Основы информатики 2012
Цель: изучение первой темы блока «Информатика» – "Основы информатики". В статье тема представлена как совокупность трех уроков. Предложено поурочное планирование темы, дан некоторый их анализ, а также теоретический материал.
-
Проблемный метод при изучении темы "Программное обеспечение компьютера" в курсе информатики 2012
В изучении темы «Программное обеспечение компьютера» использован проблемный метод.
-
Анализ результатов по данным таблицам MS Excel 2012
Учащиеся по профессии "Коммерсант в торговле" должны уметь работать с отобранной информацией, структурировать и систематизировать ее, обобщать современными средствами.
-
Создание таблиц, вставка и оформление рисунков на Web-страницах 2012
Цель урока: актуализация знаний по способам изменения начертания текста в редакторе HTML: изменение шрифта, цвета текста; вставка рисунков на web-страницу тегом <IMG>; атрибуты тега, параметры, определяющие альтернативный текст в поле рисунка; использование тега <TABLE>...</TABLE> для создания таблиц в web-документах; основные атрибуты тега <TABLE>...</TABLE> ; атрибуты тега <TABLE> для определения размера таблицы.
-
Урок "Понятие подпрограмм. Подпрограммы в языке Паскаль". 10-й класс 2012
Урок разработан для учеников, изучающих информатику на профильном уровне. Цель урока: дать представление о подпрограммах и возможностях их использования. Показать реализацию подпрограмм. Учащиеся заполняют ключворд. Учитель читает лекцию, проводит устный опрос, практическую работу в среде языка программирования «Паскаль».
-
Урок по теме "Одномерные массивы" 2012
Урок призван организовать деятельность учащихся по восприятию и осмыслению понятий «массив», «одномерный массив»; по осуществлению ввода и вывода одномерного массива; воспитывать интерес к информатике как учебному предмету, аккуратность, точность, развитие представлений о программировании на языке Паскаль.
-
Урок информатики "Форма мышления" 2012
Урок информатики и ИКТ в 10-м классе по теме «Формы мышления» разработан по программе Н.Д. Угриновича «Информатика и ИКТ. Профильный курс. 10–11 класс». Данный урок-лекция (в сопровождении презентации) занимает важное место в разделе «Основы логики и логические основы компьютера», позволяет углубить представления учащихся о научных основах, принципах функционирования компьютера. Главной целью урока является представление о логике как науке о законах и формах рационального мышления.
-
Создание коллажа разными способами в графическом редакторе Gimp 2012
На уроке учащиеся продолжают изучать растровый графический редактор Gimp. Цель урока: познакомить учащихся с опцией графического редактора – Быстрой маской и показать, как можно создавать различные комбинации картинок, используя уже знакомые инструменты: Выделение, Кисть, Градиент. Для проверки знаний, полученных на предыдущих уроках, выполняется тест с автопроверкой.
-
Основы логики и логические основы компьютера 2012
Три урока и презентация по теме «Основы логики и логические основы компьютера» общеобразовательной школы могут быть дополнены учителем самостоятельно в зависимости от назначения урока, времени и развития учащихся.
-
Основные аспекты развития творческих способностей учащихся, работа с одаренными детьми на уроках информатики 2012
Рассмотрены основные аспекты развития творческих способностей учащихся, а также работы с одаренными детьми на уроках информатики и ИКТ в средней школе. Представлены цели, принципы, формы работы с одаренными детьми.
-
Урок "Графический способ решения систем уравнений в среде Microsoft Excel" 2012
Урок направлен на формирование умений использовать приложение MS Excel для решения систем уравнений.
-
Игра "Знайка на острове Информатики" 2012
Внеклассное мероприятие развивает познавательный интерес, творческую активность учащихся, логическое мышление, формирует интерес к информатике.
-
Интегрированный урок математики и информатики "Деление дробей и их запись в текстовом редакторе" 2012
Урок рассчитан на учащихся 6-го класса. Дети должны обладать навыками деления дробей, умениями работать на ПК в текстовом редакторе. Учителя получают возможность разнообразить процесс обучения, развить интерес к математике и мотивацию к изучению темы. Урок рассчитан на 40 минут. Этапы урока логически связаны между собой.
-
Позиционные системы отчисления. 10-й класс 2012
Урок проводится по технологии эвристического обучения. Новые знания открываются в наблюдении за различными системами счисления. Эвристические задания закрепляют материал. Применяется собственная система счисления. Рефлексия на уроке позволяет оценить собственную деятельность и включенность в работу над новым материалом.
-
Интегрированный урок "геометрия + информатика" по теме "Основные геометрические фигуры: точка, прямая, отрезок, луч. Инструменты графического редактора Paint". 7-й класс 2012
При проведении первых уроков геометрии целесообразно использовать умения учащихся работать в одной из самых популярных прикладных программ - графическом редакторе Paint. Достигаются две цели: изучение геометрии и закрепление навыков работы в редакторе Paint.
-
ИКТ на уроках английского языка 2012
Выбор электронных информационных ресурсов велик: электронные словари, карты, презентации, учебные пространства, образовательные сайты и многое другое. Каждый учитель индивидуально решает, какие ресурсы будет использовать для воплощения обучающих и образовательных целей.
-
Калькулятор – помощник математика 2012
Урок по теме «Калькулятор – помощник математиков» предназначен для учащихся 5-го класса, изучающих информатику по программе Н.В. Макаровой. Учащиеся знакомятся с некоторыми приспособлениями для вычислений, которыми пользовались люди с древних времен, изучают интерфейс и технологию работы в программе "Калькулятор" и выполняют задания.
-
На ошибках учатся 2012
В работе представлена программа, написанная на языке C++, которая указывает на ошибки в программном коде. Она анализирует текст на наличие фактических, синтаксических ошибок и указывает, в какой строке они были совершены. В теоретической части работы представлены сведения об ошибках знаменитых людей. Также перечисляются основные ошибки, которые допускаются при разработке электронного документа и программировании. В заключении представлены способы исправления ошибок.
-
Урок-путешествие в страну "Компьютерная графика" 2012
Урок проводится в 3-м классе по программе «Образовательная система «Школа-2100» с использованием игровой технологии в форме урока-путешествия с участием мультипликационных героев. Применение компьютерной техники и мультимедиа позволяет сделать урок наглядным, ярким, насыщенным. Разнообразие форм и методов работы позволяет добиться хороших результатов.
-
Урок информатики. Тема: "Алгоритмы и исполнители". 6-й класс, УМК: Босова Л.Л 2012
Урок сопровождается презентацией, при помощи которой учащиеся могут самостоятельно изучить тему «Алгоритмы и исполнители». Его можно рассматривать как элемент дистанционного обучения.
-
Урок "Построение диаграмм и графиков в электронных таблицах" 2012
Цель урока: освоить способы визуализации числовых данных, отработать навыки применения при решении задач.
-
Форматирование – изменение формы представления информации 2012
Урок завершает работу пятиклассников в текстовом редакторе. Обучающиеся уже познакомились с процессором MS Word, научились пользоваться панелями инструментов "Стандартная" и "Рисование" и приемам обработки текстовой информации. На уроке обучающиеся должны понять этапы создания текстового документа и научиться работать с панелью инструментов "Форматирование".
-
Урок информатики по теме "Алгоритмы с повторением" 2012
Урок знакомит шестиклассников с основными алгоритмическими конструкциями. Для связи с предыдущей темой – «ветвлением» и с целью проверки усвоения ключевых понятий темы в начале урока учащиеся выполняют интерактивный тест, созданный по шаблону А.Н. Комаровского. Решают задачу «наполнить бочку». Задания на слайдах можно выполнять с интерактивной доской и без нее.