Внеклассная работа
-
Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного 65-летию битвы под Москвой "Пролог Победы" 2006
В сценарии использованы не только общеизвестные данные о героических защитниках Москвы, но и местный краеведческий материал, который позволяет узнать больше о своем родном крае, воспитывает чувство патриотизма, любви к малой Родине. Предлагаемый сценарий можно использовать как для проведения познавательного классного часа для студентов-первокурсников, так и для проведения внеклассных мероприятий, посвященных Дню Победы.
-
Сценарий проведения классного часа "Создание кодекса чести класса" 2006
Данный классный час поможет сплочению классного коллектива, созданию правил поведения в нем и определению перспектив развития классного коллектива. Предусмотрена групповая форма работы с применением приема "Точка зрения".
-
Совершенствование технико-тактических действий игры в баскетбол в 9-х классах 2006
В МОУ "Лузинская общеобразовательная школа № 2" исходя из условий материальной базы, спортивной направленности, учитывая учебную программу, внеклассная работа ведется в трех направлениях. Одним из этих направлений является смотр-соревнование на лучшее техническое исполнение упражнений. Учитывается согласованность совместных действий, знание теоретического материала. В содержание таких состязаний включаем материал из школьной программы. Предлагаю один из вариантов таких соревнований под названием "Баскетбол-шоу".
-
Тема урока: "Воскресение Христово" 2006
Открытое занятие вокальной группы в воскресной школе знакомит учащихся с порядком проведения пасхального богослужения с целью приобщить детей к культуре исполнения духовных песнопений и чувству гармонии.
-
Урок-игра "Музыкальный тайник" 2006
Игру "Музыкальный тайник" можно использовать как в виде обобщающего урока, так и во внеклассной работе. Стержневая задача урока – вызвать интерес к предмету и показать единство музыки и литературы.
-
Внеклассное мероприятие. Ролевая игра "Суд над табаком" 2006
Внеклассное мероприятие по предмету из серии "За здоровый образ жизни" проводится в 10-м классе. Первым проходит "Алкоголь на скамье подсудимых" после изучения темы "Спирты". После изучения темы "Сложные эфиры" наступает очередь ролевой игры "Суд над табаком". Игра не только развивает познавательный интерес учащихся к химии, но и позволяет повторить материал, изученный ранее. Кроме того, в системе воспитательной работы школы здоровый образ жизни занимает одно из главных мест. На такое мероприятие приглашаются учащиеся 9-х классов.
-
Программа дополнительного образования "Эрудит" 2006
Программа дополнительного образования "Эрудит" направлена на развитие интеллектуальных умений учащихся на основе формирования у ребенка умений управлять процессами творчества: фантазированием, пониманием закономерностей, решением сложных проблемных ситуаций. Общий курс в объединении рассчитан на два года по гуманитарному и математическому направлениям. Программа для воспитанников составлена в соответствии с возрастными и физиологическими особенностями и рассчитана на детей 9–11 лет.
-
Терапия творческим самовыражением М.Е. Бурно на интегрированных уроках в кадетском корпусе. Создание творческих видеоклипов 2006
В конце 2006 учебного года в Московском казачьем кадетском корпусе им. М.А. Шолохова стартовал учебный интегрированный курс "Психология в музыке". Этот курс разработан и основан на основе психотерапевтического метода терапии творческим самовыражением М.Е. Бурно. Курс рассчитан на четыре года. Каждый курс состоит из 34–35 теоретических и практических занятий, которые проходят один раз в неделю с 5-го по 8-й классы в учебном разделе "Искусство". Несмотря на то что процесс составления видеоклипа невозможен без технических средств, нельзя забывать, что творчество заключается в самом человеке. Благодаря творческому началу, заложенному в человеке, получается творческий видеоклип. Психотерапевтический эффект создания творческих видеоклипов заключается в том, что видеокамера в руках человека становится проводником не только во внешний мир, но и к себе, так же как при фотографировании, просматривая свой видеофильм, кадр за кадром, человек испытывает "вдохновенно-просветленное состояние возвращения к самому себе, что охватывало его во время съемки" (М.Е. Бурно).
-
"Школьные деньги" в системе дополнительного образования детей 2006
Статья посвящена проблеме "школьных денег". В статье говорится об условиях эффективного использования "школьных денег" в качестве материальной оценки в системе дополнительного образования детей на занятиях в детских объединениях. Раскрываются сильные и слабые стороны "школьных денег", знание которых позволяет уменьшить негативное и усилить положительное влияние данного вида оценки.
-
Читательская конференция по страницам детских журналов для учащихся 3–4-х классов 2006
Замечено, что телевизор и видео заменили людям театры, книги, спорт. В наших руках изменить это, если будем "всем миром" заинтересовывать ребенка чтением, учить думать, фантазировать, мечтать. Детская литература сделала шаг навстречу школе, увеличив количество различных журналов для детей дошкольного и школьного возраста, отвечающих интересам ребенка, его потребностям и склонностям. Теперь наша очередь заинтересовать, внести в урок элемент интриги...
-
Фестиваль сказок для 1–2-х классов на тему: "Рассмешите Несмеяну" 2006
Вот уже второй год в нашей школе проходит театрализованный Фестиваль сказок. Он проводится в два этапа: в осеннем Фестивале принимают участие 3–4-е классы, а в весеннем – 1–2-е. В ходе такого мероприятия осуществляется эмоциональное развитие учащихся: дети знакомятся с чувствами, настроениями героев, осваивают способы их внешнего выражения, осознают причины того или иного настроя.
-
Внеклассное занятие по теме: "День Светлой Пасхи" 2006
Данное занятие знакомит учеников с обычаями православной церкви – празднованием Светлой Пасхи; прививает интерес к традициям наших предков; способствует воспитанию сострадания, терпения, прощения, любви и дружбы.
-
Внеклассное мероприятие по теме: "Чистое слово" 2006
Как избавиться от сквернословия? Что нужно сделать, чтобы наша речь стала чистой и культурной? На эти вопросы ответит данная разработка. Внеклассное мероприятие проводится в форме устного журнала. Его можно использовать во время предметной недели или во время классного часа в 6–8-х классах. Целью мероприятия является привлечение внимания к проблеме чистоты русского языка.
-
Интегрированный урок по теме: "Отечество любить велит природа… а знать его – вот честь, достоинство и долг". 10-й класс 2006
Существует мнение, что музыка "может выразить то, что невозможно перевести на язык каждодневной жизни", существование во времени - главная особенность художественного образа в музыке. "В ней, как и в религии, заключается некое главное, таинственное, интересное". Музыку можно слышать и слушать. Слышать - значит стремиться постичь содержание через анализ музыкальных событий.
-
Внеклассное мероприятие по химии 2006
Внеклассная работа по химии - важное звено учебно-воспитательной работы в школе. Значительное место в общей системе внеклассной работы принадлежит школьным химическим вечерам. Они способствуют укреплению знаний по предмету, стимулируют развитие творческих способностей и дарований юных химиков. Тематика химических вечеров может быть самой разнообразной. Выбирая тему данного вечера, были учтены, прежде всего, общие и конкретные образовательные и воспитательные задачи для учащихся 8-9 классов: обобщение и углубление знаний учащихся по истории химической науки, совершенствование навыков демонстрации занимательных опытов по химии. Данный химический вечер проходит в комплексе с другим видом внеурочной деятельности - работой химического кружка, члены которого проводят химические опыты. Использование художественной и научно-популярной литературы, включение театрализованных сцен, танцевальных номеров, не только вызывают интерес к химии, но и решает такую задачу современной школы, как эстетическое воспитание учащихся.
-
Оригами в учебно-воспитательном процессе 2006
В статье описываются причины и способы применения оригами в учебно-воспитательном процессе: <p><blockquote> – почему оригами так нравится людям; – что является целью занятий оригами; – что воспитывает и развивает оригами; – его виды и уровни мастерства; – применение в образовании и в быту; – предложения по информационной базе обучения.
-
Тема урока: "Азбука вежливости" 2006
<p>Цели и задачи: в доступной, увлекательной форме вводить детей в мир культуры, знакомить с простыми правилами этикета; формировать навыки культурного поведения в повседневной жизни; учить видеть недостатки в своем поведении и уметь их исправлять; учить избавляться от дурных привычек и способствовать формированию полезных. <p>Основная мысль урока: никто правил поведения не выдумывал – они создавались в народе постепенно, вырабатывались веками. Главное – не знать правила, а выполнять их.
-
Кружок "Эрудит" в начальной школе 2006
В статье приведены программа кружка, календарное планирование двух направлений работы (математика, окружающий мир) и указаны достижения кружковцев.
-
Сценарий праздника "Прощание с первым классом" 2006
Сценарий праздника построен в форме путешествия, во время которого ученики останавливаются в гостях у героев любимых детских мультфильмов: с крошкой Енотом "учатся улыбаться", с крокодилом Геной вспоминают правила правописания, с мистером Бокли и его другом Макдональдом совершенствуют знания английского языка, отдыхают на "экологическом привале" и самое главное – учатся дружить.
-
Внеклассное мероприятие по теме: "Башкортостан – мой край родной" 2006
Данное мероприятие было проведено с учащимися 3–4-х классов в рамках подготовки к празднованию 450-летия добровольного вхождения Башкирии в состав Российского государства. Занятие позволяет расширить кругозор учащихся, воспитывать чувство патриотизма, развивать познавательный интерес к истории, культуре и литературе башкирского народа.
-
Конкурс "Знатоки Байкала" 2006
Изучая природу родного края на уроках природоведения, географии, биологии, экологии, курса байкаловедения, можно использовать нетрадиционные формы проведения занятий. Формирование начального экологического образования способствует активной жизненной позиции, гражданской воспитанности и расширению кругозора.
-
Организация научно-исследовательской деятельности учащихся 2006
Я глубоко уверена в том, что путь к познанию идет через душу, чувства, эмоции ученика. Хотя в основе исследовательской работы лежит рациональный вид деятельности, я уверена, что не информация, а видение, ощущение, соприкосновение с объектом исследования ребенка в большей степени позволяет найти истину. Современный учитель должен прежде всего не дать знания ученику, а вооружить его инструментом познания, научить его одновременно правильно выстраивать отношения с людьми и окружающим миром.
-
Агитбригада по правилам дорожного движения "Отцы и дети" 2006
Агитбригада – чрезвычайно действенная форма воспитания, так как она органически соединяет в себе высокое идейно-нравственное содержание с необычайно яркими формами его выражения. Она близка и понятна каждому, потому что в ней есть доступность творческого выражения. Программа агитбригад – не просто развлечение: это большой разговор со зрителем о жизни, о делах, о том, что радует каждого, что мешает жить. Разговор то грустный, то веселый, то гневный, то примирительный. Актуальной темой для агитбригад являются морально-эстетические нормы жизни людей, тема воспитания настоящего человека. Образным языком, сохраняя верность документам и фактам, агитбригада отражает и отображает, пропагандирует все то, что помогает. Показ положительных явлений жизни – главная задача агитбригады. Человек, агитирующий других на борьбу за знания, дисциплину, прежде всего должен сам показывать пример. Поэтому участники вынуждены быть всегда подтянутыми, ответственными за свои поступки и дела. Им до всего есть дело.
-
Внеклассное мероприятие по математике 2006
Это внеклассное мероприятие составлено по типу телевизионной игры "Устами младенца". В этой игре занят весь класс в течение урока. Она проходит в виде соревнования: три группы участников по 8 человек – 4 игры по 2 человека от группы в каждой игре. За неделю до игры классу даю задание – подготовить рассказ, анекдот, веселый случай из школьной жизни и в заключение игры предложить рассказать всем. Я провожу эту игру несколько лет. Игра проверяет умения учащихся выполнять математические действия, анализировать, сравнивать, подмечать закономерности, способствует привитию интереса учащихся к предмету.
-
"В мире гармонии": программа нравственно-эстетического развития несовершеннолетних осужденных 2006
Авторская программа "В мире гармонии" для несовершеннолетних осужденных к лишению свободы направлена на нравственно-эстетическое развитие, формирование общей и художественной культуры осужденных подростков, расширение их кругозора, развитие творческих способностей. Программа предназначена для организации нравственно-эстетического направления воспитательной работы в колониях для несовершеннолетних осужденных, может быть использована в практической деятельности детских учреждений закрытого типа.
-
Сценарий школьного праздника "Спасибо скажем маме" 2006
Сценарий школьного праздника "Спасибо скажем маме". К празднику дети готовятся заранее: разучивают стихи и песни, посвященные мамам, готовят стенгазету "Наши мамы", рисуют портреты мам и бабушек, готовят сувениры, пригласительные билеты.
-
Праздник "Перешли мы во второй" 2006
Первый класс – важный этап в жизни школьника. Он научился читать, писать, считать. Познакомился со многими людьми – учителями, одноклассниками, их родителями. За этот год сложился дружный коллектив, ребята сплотились, совместно преодолевая трудности. И вот трудный класс позади. Как отметить успешное окончание первого года учебы? Конечно, праздником бывших первоклассников, на котором каждому представится возможность показать, чему он научился, что узнал нового.
-
Сценарии агитбригад по безопасности дорожного движения отряда ЮИД 2006
Большую роль в пропаганде Правил дорожного движения среди сверстников играет агитбригада Юных инспекторов движения (ЮИД). Используя современные близкие и понятные для подростков темы, артисты агитбригады наглядно показывают ребятам, к чему может привести несоблюдение Правил. Особенно популярны такие выступления у младших школьников. Неоднократно отряд ЮИД детского дома побеждал на городских и областных конкурсах. Агитбригаду, ее песни, сценки, шутки любят и знают все воспитанники детского дома. Секрет успеха – в динамичности сценариев, артистичности выступающих и оригинальности содержания.
-
Земля – наш общий дом (экологический калейдоскоп) 2006
Цель мероприятия: пропаганда экологических знаний среди учащихся, формирование экологической культуры поведения в окружающей среде. Для мероприятия был подобран материал о природе и способах ее защиты. Дети выяснили, какой вред может нанести природе человек. Во время подготовки к мероприятию дети разработали и нарисовали запрещающие знаки для пропаганды бережного отношения к природе, своими руками создали на доске цветочную поляну и волшебный зонтик. В середине его купола – то, что украшает нашу планету, без чего не смогут жить люди на Земле; снаружи – то, что губит флору и фауну, что ведет нашу планету к катастрофе.
-
Открытый урок по ТРИЗ. 1-й класс 2006
Предлагаю открытый урок по ТРИЗ (теория решения изобретательских задач), на котором учащиеся знакомятся с видами воображения, рисуют фантастическое животное, используя прием объединения. Представлена разработка урока для дошкольного и младшего школьного возраста, цели которого – ненавязчиво пополнить, расширить знания детей; развивать творческое воображение, фантазию, умение видеть необычное в обычном.