Внеклассная работа
-
Методическая разработка на тему: "Использование нестандартной формы организации досуга детей на примере русских посиделок" (в рамках занятий кружков отдела прикладного творчества) 2006
Наше учреждение проводит большую работу по приобщению детей к истокам русского народного творчества, русских обрядов и ремесел. Отдел прикладного творчества (кружки "Умелые руки", "Мягкая игрушка", кройка и шитье, макраме, плетение на коклюшках, вышивание, вязание) работают над этой тематикой индивидуально и совместными усилиями. Мы настойчиво ищем и пытаемся использовать в практике кружковой деятельности все то, что помогает нашим детям приобщиться к истокам русской самобытной культуры. Посиделки – одна из форм проведения занятий, которая приближает нас к реализации намеченных целей. Именно такая форма занятий способствует сближению детей разных кружков, учит их культуре общения и труда, вызывает непосредственный интерес к национальным корням. Посиделки, кроме того, развивают познавательные возможности детей, а необычная форма занятия делает каждого ребенка соучастником общего дела, помогает раскрыться всесторонним дарованиям детей. Предлагаем один из вариантов проведения наших посиделок.
-
Творческий конкурс для детей младшего школьного возраста и младших подростков "Привет от Робинзона!" 2006
"Привет от Робинзона!" – это творческий конкурс для детей младшего школьного возраста и младших подростков. Целями этого конкурса являются развитие творческого нестандартного мышления, фантазии, воображения; развитие способности преодолевать штампы и стереотипы; развитие, и формирование умения работать в группе.
-
Урок-праздник "День знаний. Здравствуй, школа!" (презентация, буклет). 1-й класс 2006
Использование игровых возможностей компьютера в сочетании с дидактическими возможностями (наглядное представление информации, обеспечение обратной связи между учебной программой и ребенком, широкие возможности поощрения правильных действий, индивидуальный стиль работы и т.д.) позволяет обеспечить плавный переход к учебной деятельности. Уроки, проведенные на компьютере, позволяют частично разрядить высокую эмоциональную напряженность и создать более благоприятный климат и на других уроках. В этой статье я хочу предложить вашему вниманию свой подход к введению компьютерных технологий в начальной школе и сделать обзор проделанной работы за два года.
-
Сценарий "К нам приходит Новый год" 2006
Предлагается сценарий Новогоднего праздника для учащихся начальной школы.
-
Игра-путешествие "Музей грязнуль и лентяев" 2006
Предложенное внеклассное мероприятие для дошкольников и младших школьников формирует у детей чувство ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья, формирует знания и навыки по гигиенической культуре, прививает учащимся любовь к чистоте и порядку, негативное отношение к беспорядку.
-
Литературный сценарий для школьников младшего и среднего возраста: "Не в небесах Христос рожден" 2006
Сценарий праздника, посвященного Рождеству Христову, включающий стихи, прозу и поэтические отрывки из произведений отечественных поэтов, с целью сформировать художественный вкус детей, а также воспитать уважение к традициям Православия.
-
Практический опыт участия в благотворительности как реальная возможность формирования профессиональных компетенций личности 2006
Воспитанию милосердия, умению помогать нуждающимся посвящена благотворительная декада милосердия, завершающим этапом которой является вечер "Помоги человеку, протяни ему руку". Предлагается примерное планирование декады. В приложении помещены сценарий благотворительного вечера, анкета. С целью выявления эффекта проведенного мероприятия был проведен опрос участников декады. Краткий анализ опроса показывает, что проведение декады оценивается положительно, формирует установку на благотворительность, готовность к самостоятельному проведению подобных акций.
-
Исторический вечер, посвященный 450-летию добровольного присоединения башкирского народа к Русскому государству: "Восславим отчизну" 2006
Опыт показывает, что связь между одаренностью и успеваемостью не так тесна и однозначна. Поэтому в своей работе ориентируюсь на моделирование такой учебной деятельности, в которой ребенок мог бы максимально самореализоваться. Наиболее часто встречающейся формой являются нестандартные уроки: КВН, общественный смотр знаний, зачеты-коллоквиумы, исторические вечера, уроки-дискуссии и так далее. Учитель развивает способности каждого конкретного ребенка, предлагая ему систему развивающих, творческих заданий через подготовку к участию в школьных, городских турах предметных олимпиад, исследовательских работ, проведение предметных недель. Учебно-исследовательская деятельность предполагает углубленное изучение предмета, что расширяет знания учащихся, позволяет увидеть предмет как науку, готовит их к более успешному вхождению в учебный процесс в вузе, развивает самостоятельность, творческую активность и способность к сотрудничеству.
-
Своя игра по теме: "Древняя Греция" 2006
Нарастают тенденции среди подростков и молодежи: потеря нравственных идеалов, потребительские настроения, стремление к материальному благополучию любыми средствами, распространение наркомании, преступности, наблюдается отчуждение части родителей от школы и др. На решение этих проблем были направлены все творческие силы педагогов башкирской гимназии № 25.
-
Воспитательное мероприятие "Праздник в честь святого Валентина" 2006
Разговор о любви – извечная тема, не имеющая возраста, границ и национальности. Она всегда интересна, всегда актуальна. Предлагаемый сценарий – это не только развлекательная программа, но и повод к размышлению, осмыслению любви как глубинного человеческого бытия.
-
Патриотическое воспитание младших школьников средствами краеведения 2006
Актуальность исследования определяется тем, что новой государственной идеологией, новым стержнем воспитательной системы школы должен стать российский патриотизм. Основой патриотического воспитания младших школьников является занятие краеведением: сбор, изучение краеведческого материала и использование его на уроках. Патриотическое воспитание остается актуальной задачей воспитания вне зависимости от политической или социально-культурной ситуации в государстве.
-
Внеклассное мероприятие – праздник: "В гостях у царицы Осени" 2006
Праздник "В гостях у царицы Осени" разработан для детей 2-го класса школы с этнокультурным русским компонентом образования. В него включены русские народные пословицы и поговорки, заклички, а также стихи русских поэтов про осень, песни, танец. Конкурсы проводятся как для детей, так и для родителей, что позволяет сделать праздник очень интересным.
-
Классный час в начальной школе по теме: "Энергосбережение" 2006
Главная задача классного часа – показать детям, как можно использовать энергию, находящуюся в нашем распоряжении, эффективно и безопасно по отношению к окружающей среде и вовлечь школьников в полезную деятельность по энергосбережению.
-
Внеклассное мероприятие для 9–10-х классов по теме: "English cafe “Veni, vidi, vici!" 2006
Коммуникативный подход к преподаванию английского языка требует создания реальных ситуаций человеческого общения, что в условиях урока не всегда возможно, но всегда на помощь приходит внеклассная работа. Наше мероприятие мы назвали "English cafe". Почему "кафе"? Да потому, что целью этого мероприятия является праздник души, торжество английского: расслабься, отдохни, покажи свою эрудицию, свой кругозор, прояви свои способности, свой талант, свое творчество во многих аспектах, и самое главное – получи удовольствие сам и доставь его зрителям (болельщикам) – вот самое ценное во внеклассных мероприятиях.
-
Занятие по курсу "Интеллектика" по теме: "Развитие способности анализировать и рассуждать" 2006
В занятие включены развивающие игры и упражнения, направленные на развитие способности анализировать, рассуждать, выявлять закономерности, устанавливать логические связи. Занятие способствует развитию памяти, внимания. Основное место на занятии занимают задачи А.З. Зака.
-
Новогодний праздник для первоклассников 2006
Представлен сценарий Новогоднего праздника для первоклассников.
-
Музыкально-игровая программа "В стране здоровья" 2006
Отсутствие личных приоритетов здоровья способствует распространению в детской среде различных форм саморазрушающего поведения. Цель данной музыкально-игровой программы "В стране Здоровья" – формирование здоровых установок и навыков ответственного поведения, снижающих вероятность приобщения к вредным привычкам (употребление табака, алкоголя). Данная программа учит школьников правильному поведению в провоцирующей ситуации, показывает им способы, которыми можно преодолевать внешнее наркогенное давление.
-
Историко-литературная композиция "Подвиг Ленинграда" 2006
Школа – одна из ведущих организаций, призванных воспитывать достойных граждан России. Система патриотической работы в школе включает в себя комплекс мероприятий по формированию патриотических чувств. Большое внимание этому вопросу уделяется и в работе школьной библиотеки. Героическая оборона Ленинграда в годы Великой Отечественной войны стала символом мужества. Память о трагических событиях родной истории должна бережно храниться и передаваться из поколения в поколение. Предлагаю фрагмент сценария историко-литературной композиции "Подвиг Ленинграда".
-
Час общения "Прикоснись к истории своей" 2006
Одной из позиций воспитательной работы в начальной школе является воспитание гражданственности и патриотизма. Данное мероприятие наглядно показывает, как пробудить в ребенке патриотизм через воспитание любви и гордости к малой Родине, историческому наследию как части общечеловеческой культуры.
-
Сценарий праздника осени "Путешествие в страну Легумию" 2006
Сценарий праздника осени "Путешествие в страну Легумию" рассчитан на учеников начальных классов. Стихи, песни, рассказы, сценки, включённые в разработку, помогут расширить кругозор учащихся, вызвать интерес к окружающей природе, к чтению художественной литературы, научат развивать творческие и познавательные способности школьников.
-
Тема урока: "Суд присяжных" 2006
В основу урока легли реальные причины жизни, быта, образа жизни жителей нашего села, социальные причины, проблемы, связанные с экономическими кризисами в государстве, которые повлияли на уровень жизни некоторых слоев населения, и вытекающие последствия, влекущие за собой и проблему воспитания подростков.
-
"По родному городу" 2006
Внеклассное мероприятие посвящено 150-летию г. Мариинска Кемеровской области. Занятие проводится в форме викторины, предназначено для учащихся начальной школы.
-
Из опыта работы по организации отряда юных пожарных 2006
В данной статье обобщается опыт работы по созданию дружины юных пожарников (ДЮП) в МОУ "Многопрофильная гимназия № 17" г. Новокузнецка. Заслуживают внимания приемы развития творческой активности членов отряда ДЮП, такие как создание редколлегии для выпуска боевых листков, совместная разработка и реализация сценариев выступлений агитбригад, посвященных профилактике противопожарной безопасности. Наиболее яркие сценарии выступлений прилагаются и могут быть использованы во внеклассной работе.
-
Проведение внеурочных мероприятий по предмету 2006
Подготовку к предметной неделе мы начинаем заранее, примерно за 10 дней. Если начать раньше, то у обучающихся может ослабнуть интерес. А в подготовительный период это самое трудное – заинтересовать учащихся и поддерживать этот интерес творческой выдумкой, оригинальностью, даже личным примером. Закрепляет интерес успех проведенного мероприятия. И здесь очень важно ежедневно подводить итоги и объявлять результаты. Активным участникам и победителям конкурса мы готовим небольшие и недорогие подарки. И вот наступает предметная неделя. В понедельник в фойе лицея оформляется уголок предметной недели, где будет вывешиваться вся информация по неделе. Инициативная группа выпустила газету, где была интересная информация по агрономии и плодоовощеводству. Во вторник были проведены конкурс "Лучший конспект" и конкурс стенгазет. В среду для всех групп проводим вечер – КВН. В четверг проводим конкурс загадок, ну а в пятницу на итоговой линейке для учащихся подводим итоги всей предметной недели.
-
Методическая разработка внеклассного мероприятия по теме: "Чудо земли – хлеб" 2006
Предлагается разработка внеклассного мероприятия по теме "Чудо земли – хлеб" для учащихся начальных классов. Цель: воспитание бережного отношения учащихся к хлебу.
-
Театрализованный концерт, посвященный творчеству В.Шаинского, "Песни нашего детства" 2006
Знают ли дети о композиторе В.Шаинском? Нравятся ли его песни детям сегодня? Песни Шаинского – это песни нашего детства. Легко и просто они говорят о важном и глубоком, о нравственных идеалах справедливости, дружбы, доброты. Дети знают и любят эти песни, надо познакомить их с нашим великим современником. Театрализованное представление вовлекает зрителя в активное действие через игровые формы. Песни представлены в разнообразных исполнительских формах: сольное и хоровое исполнение, зримая песня, танец, караоке и, конечно, массовая песня.
-
Азбука улиц и дорог (сценарий КВН по Правилам дорожного движения) 2006
В системе воспитательной работы классных руководителей важное место занимает изучение школьниками Правил дорожного движения. Стремясь в доступной, занимательной форме дать материал, учителя ставят целью не только приобретение навыков безопасного поведения в дорожных ситуациях, но и создание условий для сплочения детского коллектива, для творческой самореализации личности. Предлагаемый опыт основан на формах игровой деятельности, позволяющей расширить педагогические возможности.
-
Утренник в начальной школе: "Букварь пешехода. Правила дорожные – знать каждому положено" 2006
В веселой игровой форме ребята изучают Правила дорожного движения: вспоминают, что означает тот или иной сигнал светофора, учат знаки дорожного движения.
-
Внеклассное занятие по теме: "Муравьи" 2006
Цели предлагаемого урока – расширить и углубить имеющиеся знания о жизни муравьев; ознакомить с правилами, способами построения ограды для муравейников; с жизнедеятельностью некоторых видов муравьев.
-
Тема урока: "Праздник хлеба" 2006
Хлеб – это большой труд, радость и гордость. Хлеб – это жизнь. Одна из задач и родителей, и учителей – научить детей уважительному отношению к труду хлеборобов, бережному отношению к хлебу.