История и обществознание
-
Строительство новой Европы 2021
Цели урока: выявить уровень качества и прочности знаний по теме, проверить умение использовать их на практике; развивать умение формулировать свои мысли, отбирать главное, отбрасывать второстепенное; способствовать активизации работы мысли, памяти, эмоций; формировать навыки коллективной работы в сочетании с самостоятельностью учащихся; воспитывать ответственность не только за собственные знания, но и за успехи сверстников, своего коллектива.
-
Новые образовательные практики в обучении 2021
В настоящее время необходимо организовывать процесс обучения таким образом, чтобы обучающиеся могли овладеть универсальными учебными действиями, тесно связанные с достижением метапредметных результатов. В статье представлен опыт работы по достижению метапредметных результатов через предметную деятельность, а также выход через метапредметную деятельность – на предметное содержание и предметные результаты.
-
Сценарий аудиоприключения "Встреча с царем" 2021
Представлен сценарий аудиоприключения.
-
Технологическая карта урока "Откуда мы знаем как жили наши предки" 2021
Цель урока: создать условия для формирования представлений об исторической науке, путях и способах получения информации и изучения прошлого человечества.
-
Методическая разработка по истории России (к учебнику под редакцией А.В.Торкунова. История России. 10-й класс). Тема: «Экономический и политический кризис начала 1920-х гг. Переход к НЭПу. Экономика НЭПа» 2021
Цели урока: способствовать выработке у учащихся готовности выполнять требования учебной деятельности; учащиеся получают листы самооценки, где за каждый этап урока выставляют себе баллы и на этапе рефлексии в конце урока отвечают на поставленные вопросы (используется сингапурская методика).
-
Глобальная угроза международного терроризма 2021
Условия глобализации создают благоприятную среду для международного терроризма. Почему это происходит и как можно противостоять угрозе терроризма?
-
Образование единого Российского государства на рубеже XV–XVI вв. 2021
Представлена презентация по истории России в 10-м классе. Тема: "Образование единого Российского государства на рубеже XV–XVI вв."
-
Презентация на тему "Отражение духовных ценностей российского народа в рассказе В.Астафьева «Конь с розовой гривой»". Интегрированный урок 2021
В основу рассказа В.Астафьева «Конь с розовой гривой» легли воспоминания писателя о собственном детстве, т.е. произведение автобиографично, писатель искренне и открыто разговаривает с нами о самом важном и нужном. О чем? Какие духовные ценности российского народа отражены в произведении?
-
Интегрированный урок обществознание и литература. Тема урока: "Отражение духовных ценностей российского народа в рассказе В.Астафьева «Конь с розовой гривой»" 2021
Цели урока: познакомиться с понятием «духовные ценности», определить общечеловеческие духовные ценности, выявить, какие духовные ценности присущи российского народу; проследить, как отражены в рассказе духовные ценности российского народа, помочь разобраться в идейно-нравственном содержании рассказа; развивать монологическую речь учащихся, навыки работы с текстом, умение рассуждать.
-
Древняя Палестина 2021
Цель урока: подвести обучающихся к представлению о Палестине и показать особый вклад древних евреев в мировую культуру – создание первой монотеистической религии.
-
Финикия 2021
Цель урока: ознакомить учащихся с важнейшими открытиями и достижениями финикийцев в области культуры.
-
Урок и презентация "Древняя Индия". 5-й класс 2021
Задачи урока: в результате урока ученики должны знать: географическое местоположение Древней Индии; древнейшую историю народов, проживавших на полуострове Индостан до прихода ариев; основные занятия древних индийцев; значение понятий «касты» и «варны».
-
Хартия вольностей. Открытый урок по истории Средних веков в 6-м классе. Тема: "Англия в XI–XIII веках, Великая хартия вольностей" 2021
Цели урока: познакомить учащихся с основными причинами неудачной политики Англии данного периода, сменой династий, с первым документом о правах человека «Великой хартией вольностей».
-
Моральный выбор – это ответственность. 8-й класс 2021
Цель урока: способствовать формированию умения анализировать жизненные ситуации, выстраивая алгоритм рассуждения на основе понятий обществоведческого курса.
-
Брейн-ринг по истории России среди 6–7-х классов по теме «От Руси Древней до Руси Московской» 2021
Цели урока: систематизация и закрепление накопленных знаний по истории России за курс 6-го класса, сохранение и углубление базовых знаний по Древней Руси, сплочение детского коллектива, развивать умения и навыки взаимопомощи и взаимовыручки, сосредоточения, быстрого реагирования, воспитывать в детях чувство ответственности и патриотизма.
-
Музейная образовательная программа дополнительного образования детей «По залам музея» 2021
Музейная образовательная программа «По залам музея» обусловлена необходимостью в условиях ФГОС внедрения в образовательный процесс педагогических технологий, направленных на активизацию внеурочной деятельности школьников, обучение детей основам краеведения и музейного дела, адаптацию детей с нарушениями речи, целенаправленное приобщение школьников на совместную познавательно-созидательную деятельность школьников и музейных работников, углублённое изучение истории нашей Родины и родного края на основе исследовательской деятельности в форме проектов и учебных экскурсий через экспозиции музея, создание среды для нравственного, патриотического воспитания и развития личности ребенка средствами краеведческой деятельности.
-
Работа с текстом на уроке истории 2021
Первоочередной задачей в работе с текстом является обучение учеников умению выделять непонятные места в тексте и формировать стремление уяснить в себе причины этого непонимания. Извлеченные из различных источников дополнительные материалы требуют тщательной обработки. Это помогает увидеть затруднение, вызванное противоречием между политической и нравственной характеристиками различных исторических деятелей, процессов, явлений. В исторических текстах могут встречаться эпитеты, которыми характеризуются исторические личности. На основе этих эпитетов можно судить о цельности или, наоборот, о противоречивости натуры, что, в свою очередь, отражается на внутренней и внешней политике государства.
-
Усиление королевской власти в конце XV века во Франции и в Англии 2021
Цель урока: создать условия для ознакомления с завершающим этапом образования централизованного государства во Франции и формирования сильной королевской власти в Англии в конце XV века.
-
Использование активных методов обучения на уроках истории и обществознания 2021
Современное общество активно выдвигает новые требования к обучению учащихся, которые ставят своей целью формирование инициативных и коммуникабельных людей, творческих личностей с новым типом мышления, способных принимать решения с потребностью в постоянном самообразовании и быстро ориентирующихся в меняющейся жизненной ситуации. При традиционном подходе к образованию это трудно выполнимо. Чтобы реализовать эти требования, учителю необходимо применять на уроках методы активного взаимодействия учащихся и учителя, при которой учитель и учащиеся взаимодействуют друг с другом в ходе урока и учащиеся здесь не пассивные слушатели, а активные участники урока. Активные методы обучения дополняют традиционные методы посредством изменения позиции учащихся с пассивно потребительской на активно преобразующую, т.е. ученик занимает субъектную, активную позицию по отношению к учителю, другим учащимся или индивидуальным средствам обучения, таким, как компьютер, рабочая тетрадь, или учебник.
-
Историческая викторина, посвященная Петру I, "Своя игра" 2021
Методическая разработка представляет собой внеклассное мероприятие, которое проводится среди обучающихся 4 классов. Аналог телевизионной викторины «Своя игра». Мероприятие приурочено к празднованию 350-летия со дня рождения Петра I. Для участия в викторине необходим широкий кругозор, знания, полученные в ходе изучения темы. Данную игру можно использовать на уроках окружающего мира, литературы, а также на внеурочной деятельности или как внеклассное мероприятие. Например, провести игру на параллель.
-
Холодная война 2021
Холодная война – период глобального геополитического, военного, экономического и идеологического противостояния в 1946–1991 годах между СССР и его союзниками с одной стороны, и США и их союзниками с другой.
-
Мастер-класс «Методика подготовки обучающихся 10-го класса к ЕГЭ по обществознанию в соответствии с КИМ 2022 г.» 2021
Цель урока: способствовать расширению и углублению знаний обучающихся по обществознанию, практическому применению знаний при выполнении заданий ЕГЭ.
-
Наставничество – как эффективный способ создания мотивирующей среды для раскрытия потенциала каждого педагога через формирование новых профессиональных связей 2021
Цель урока: «Способствовать расширению и углублению знаний, обучающихся по обществознанию, практическому применению знаний при выполнении заданий ЕГЭ».
-
Технологическая карта урока истории по теме «Экономика НЭПа». 10-й класс 2021
Цель урока: сформировать представление о социально-экономической политике большевиков в 20-е годы ХХ века.
-
Урок по истории "В рыцарском замке" 2021
Цель урока: создать условия для формирования образного представления о замке феодала, снаряжении рыцаря, их развлечениях; познакомить с моральными ценностями, нормами и установками феодалов, умения работать с текстами по алгоритму, составлять план, находить в тексте определения, высказывать собственные суждения, что будет способствовать воспитанию положительные личных качеств, уважение к людям.
-
Память о Великой Отечественной Войне и Победе – нужна ли она молодым? 2021
На самом деле ответственность перед новыми поколениями лежит на плечах учителей истории, литературы, да и всех взрослых, которые должны передать свою историческую память и эмоции молодым поколениям. Помнить о войне надо, в первую очередь для того, чтобы не допустить подобного в будущем. Помнить о войне надо, потому что это важнейшая часть нашей истории. Помнить о войне надо, потому что это наше общее горе, потому что война унесла 27 миллионов жизней, коснулась каждой семьи, зашла в каждый дом, оставляя вдов и сирот.
-
Внеклассное мероприятие по истории России КВН «Пётр Великий» 2021
Цели мероприятия: обобщение и закрепление в игровой форме знаний учащихся об исторической вехе царствования Петра Великого; развитие умения работать в команде, творческих и познавательных способностей школьников, расширение исторического кругозора учащихся; воспитание у подростков чувства патриотизма, гордости за героическое прошлое нашей Родины.
-
Деятельность кружка «Юные музееведы» в свете современных образовательных тенденций (из опыта работы) 2021
Дополнительное образование, в основе которого лежит личностно-деятельностный подход, музейная педагогика создаёт условия для самоактуализации личности и её социализации. Если на уроках истории учащиеся получают основы знаний о большой и малой Родине, то во внеурочной деятельности они могут углубить и расширить эти знания, кроме того, реализовать их в одном из видов практической деятельности, получить профессиональные навыки экскурсовода, исследователя, музейного работника.
-
Окно в Европу – рождение России как мировой державы. 8-й класс 2021
Цели: формировать знания о причинах, ходе, значении Северной войны в истории России.
-
Тренинг: "Школа. Образование" 2021
Представлена презентация к тренингу по теме "Школа. Образование".