Внеклассная работа
-
Утренник для 3-х классов "В гости к А.С. Пушкину" 2008
Представлен сценарий утренника для 3-х классов по теме: "В гости к А.С. Пушкину". Утренник показывает разнообразие и красоту творчества А.С. Пушкина, способствует развитию творческих способностей детей, повышает интерес к чтению. Материал представлен в виде презентации (Power Point), все участники выступали на фоне слайдов.
-
Внеклассное мероприятие "В лесной полянке" 2008
Внеклассное мероприятие в 1 и 2-м классе. Данное мероприятие обобщающее и систематизирующее знания учащихся. Тема: сказка «На лесной полянке». Форма проведения: групповая, индивидуальная. Цели: закрепление полученных знаний, развитие логического мышления, памяти, воспитание любви к окружающему миру.
-
Интеллектуальная игра "Блеф-клуб" на тему "Страна Поднебесная" 2008
В статье речь пойдёт об игре Блеф. Это познавательная игра, в ходе которой можно получить дополнительные знания, выходящие за рамки школьной программы. Блеф потому, что вопросы построены по типу: верите ли вы, что? И не зная точного ответа на вопрос, можно к нему прийти в ходе рассуждения.
-
Праздник "Магия и волшебство" 2008
Увлекательное внеклассное мероприятие для учащихся начальной школы. Дети знакомятся с известными фокусниками, попадают в фантастический мир волшебства. Учатся сами показывать фокусы. Развивают находчивость, смекалку, творческую мысль.
-
Внеклассная работа. Работа с родителями 2008
Вашему вниманию предлагается сценарий праздника — прощание с начальной школой.
-
Как организовать воспитательную работу во 2-м классе (из опыта работы) 2008
В статье подробно описана воспитательная работа во втором классе, которая реализовалась в трех направлениях: организация в классе коллективных творческих дел, работа с родителями, работа над проектом «Постановка спектакля». Результаты данной деятельности представлены в форме анкет, тестирования, выполненного классным руководителем и обследования психологом.
-
Элективное занятие по теме "Имидж делового человека" 2008
Представлен конспект занятия элективного курса "Деловая коммуникация" по теме "Имидж делового человека".
-
Урок-практикум "Амур просит помощи" 2008
Предлагаемый урок-практикум включает в себя элементы экологической экспертизы, формирующей у учащихся умения исследовательской деятельности. Его можно провести в период проведения недели географии, биологии, экологии. Урок формирует компетентности в области разумного природопользования и сохранения окружающей среды.
-
Школа подготовки актива — Степновское независимое государство. Из опыта работы школьного самоуправления 2008
Структура самоуправления в МОУ"Степновская средняя общеобразовательная школа" представляет собой взаимодействие органов ученического, педагогического, родительского самоуправления. Руководит ученическим самоуправлением совет старшеклассников. Подготовка лидеров осуществляется через совет среднего звена и ШПА-СНГ (Школа подготовки актива - Степновское независимое государство). Опыт работы - 8 смен.
-
Неделя русского языка в начальной школе 2008
Чтобы не знать скуки, легко решать школьные проблемы, учиться с интересом, надо развивать свои умственные и творческие способности, расширять кругозор, будить фантазию и воображение. Но это не произойдет само по себе. Надо потрудиться и после уроков, занять себя увлекательным и содержательным делом. Материал может быть использован педагогами и родителями, воспитателями групп продленного дня.
-
Формы и методы экологического образования. Школьное лесничество 2008
Пропаганда бережного отношения к природе. Значительная часть редких, ценных растений и животных, занесённых в Красную книгу, сможет уцелеть только при чутком отношении к природе всех вместе и каждого в отдельности жителя нашей страны.
-
Интегрированное внеклассное мероприятие по литературе, физике, географии "Российскою землей рожденный…", посвященное жизни и деятельности М.В. Ломоносова 2008
Представлен сценарий театрализованного мероприятия, посвящённого жизненному пути и научным открытиям М.В. Ломоносова. В сценарии сделан акцент на основные события в жизни великого учёного, его научные открытия в области физики, географии, работы со словом. Одной из основных задач, стоящих перед учителем, является воспитание у школьников чувства гордости за свою страну, малую родину, великих земляков. Работа над реализацией данной формы способствует развитию творческих способностей учащихся, позволяет погрузиться в историческую эпоху, усвоить материал, стать активными участниками событий.
-
Внеклассная работа по географии 2008
Цели моей внеклассной работы вытекают из общих целей школьной географии. В содержании внеклассной работы выделяю несколько направлений. Научно-познавательное дополняет и углубляет вопросы содержания, которые вызывают особый интерес у школьников. Историко-географическое позволяет сосредоточить внимание на человеке. Туристко-краеведческое способствует воспитанию любви к природе. Экологическое связываю с повышением экологических знаний учащихся. Эстетическое развивает чувство прекрасного. Страноведческое обогащает знаниями о странах и народах мира.
-
Интегрированное внеклассное мероприятие "Умники и умницы" 2008
Интегрированное внеклассное мероприятие представляет собой игру и включает вопросы по биологии, химии и географии. Игра – один из основных видов деятельности обучающихся. Мероприятие способствует активизации познавательной деятельности, сосредоточенности, сообразительности, вызывает познавательный интерес к предметам.
-
Фэнтези 2008
Представленный материал поможет педагогу в общении с подрастающим поколением. Материал может быть использован как на уроках литературы, так и во внеклассной работе, на родительских собраниях.
-
Устный журнал "Вам низко кланяюсь, леса" 2008
Устный журнал "Вам низко кланяюсь, леса" — это только часть работы над темой "Лес". Первая страница "Научная" рассказывает о лесе как биогеоценозе, вторая — знакомит нас с поэзией Фета и Пушкина, которая проникнута любовью к лесу. Третья страница "Кладовая здоровья" знакомит с практическим применением некоторых растений леса в лекарственных целях.
-
Внеклассное занятие "Личная гигиена — основа профилактики инфекционных заболеваний" 2008
Главным защитником человеческого организма является сам человек, его гигиенические навыки, самодисциплина, отношение к спорту. Именно спорт делал наших предков выносливыми. Но спорт — удел немногих, физкультура доступна всем, при этом результат один — здоровье, красота человеческого тела, но во втором случае — без травм, побед и горечи поражения. И во всех случаях обязательно соблюдение личной гигиены.
-
Программа поэтического клуба "Малая Медведица" для учащихся 5–6-х классов 2008
Всех нас волнует вопрос, с какой книгой в жизнь вошёл человек 21 века. Волнует потому, что воспитание читателя, способного воспринять идейный, нравственный, эстетический потенциал классической и современной литературы, всё больше осознаётся как одно из слагаемых воспитания Гражданина и Человека. Особую роль в рождении Человека играет лирика. Интерес к поэзии - это показатель духовности, эмоциональной отзывчивости, без которой трудно себе представить отзывчивость нравственную. В настоящей поэзии переплетены добро, красота, правда. В настоящее время в школьной практике мы нередко встречаемся с таким явлением, когда ученики, имея представление о Пушкине, Лермонтове, Некрасове, Маяковском, Есенине, поверхностно знакомы с лучшими образцами современной поэзии, в том числе литературного Притомья. Уроки, предусмотренные на это в программе, единичны и не могут в должной степени развить у ребят навыки творческого анализа поэтических текстов, создания собственных стихов. К сожалению, в основном старшеклассники не имеют серьёзное представление о природе поэтического творчества, поэтому должен существовать курс обучения, начинающий разговор о природе поэзии и раскрывающий загадки поэзии в дальнейшем.
-
Внеклассное занятие по теме "Как хлеб на стол пришел?" 2008
Воспитание у детей бережного отношения к хлебу закладывается в семье, в детском саду и продолжается в школе. Работа проводится на уроках, во внеурочное время. Дети знакомятся с трудом хлеборобов, с профессиями, с последовательностью производства хлеба, с машинами, которые помогают человеку производить хлеб, с хлебными изделиями.
-
Брейн-ринг для учащихся 4-го класса 2008
Учащиеся 4-го класса соревнуются в знаниях по русскому языку, математике и окружающему миру.
-
Праздник "Прощание с начальной школой" 2008
Окончание начальной школы — один из этапов в жизни школьника. Цель этого праздника — подвести итоги совместной деятельности учителя, учащихся и родителей.
-
Люби и знай наш край! 2008
Данное занятие содержит занимательный краеведческий материал по Кемеровской области, который предназначен для использования на уроках окружающего мира в 4–5-х классах. Задания подобраны с учетом возрастных и психологических особенностей учащихся, задействуют разные каналы восприятия информации. Занятие построено в виде интеллектуального соревнования между двумя командами, что позволяет применять его и во внеклассной работе.
-
Неделя математики в специальной (коррекционной) школе-интернате VIII вида 2008
Представлены задания для проведения в коррекционной школе-интернате VIII вида недели математики для учащихся 5–9-х классов.
-
Клубный час "Исследования воды" 2008
Цель занятия: развивать способности целенаправленно наблюдать, исследовать; развивать любознательность; воспитывать экологическое сознание детей.
-
Экспедиция в Астрахляндию. Организация работы естественно-научных экспериментальных мастерских 2008
Экологическая экспедиция — это знакомство с растительным миром, живыми организмами, законами жизни и взаимосвязями в природе, но не взглядом "эксплуататора и насильника" этих чудес, а взглядом, способным увидеть и понять красоту мира и научную премудрость За 10 дней участники экспедиции последовательно бывают на всех природных объектах и работают во всех мастерских. Но наша главная задача — не изучение природы заказников, а знакомство ребят с методиками естественнонаучных и экологических исследований на примере уникального природного материала.
-
Программа воспитательной деятельности "Детство — это я и ты" 2008
Цели урока — развитие личности каждого ученика, его индивидуальности, культуры, творческих способностей; обеспечение личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании; формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности судьбам Отечества, формирование нравственной позиции; развитие познавательных интересов, потребности в познании культурно-исторических ценностей, творческой активности; привлечение учащихся к работе по возрождению, сохранению и приумножению культурных ценностей, накопленных поколениями; социализация учащихся, подготовка их к жизни в сложных условиях современной действительности.
-
Классный час "Русь, Россия, Родина моя!" 2008
Для младших школьников огромное значение имеет целенаправленное изучение истории своей страны. Полученные знания воспитывают любовь к своей стране. Внеклассное мероприятие для начальной школы (3 кл.) с элементами театрализации, с использованием ИКТ помогает получить представление о таких понятиях как "прошлое" и "настоящее". Полученные знания дети активно используют практически на уроках литературного чтения, окружающего мира, музыки, а также на занятиях в Доме Детского Творчества в хоре "Соловушки".
-
Космические КВНы 2008
Много лет проводим в своей школе неделю космонавтики, стараемся каждый год разнообразить тематику проводимых мероприятий. Этот год особенный. Мероприятия посвящаются космическим юбилеям: 50-летию запуска первого космического спутника Земли и 150-летию со дня рождения теоретика космонавтики Константина Эдуардовича Циолковского.
-
Внеклассное чтение: "Осень" 2008
Занятие разработано для учащихся среднего звена специальной коррекционной школы VIII вида. В доступной и увлекательной форме дети знакомятся с изменениями в природе, вспоминают народные приметы, повадки зверей и птиц.
-
Из опыта работы с одаренными детьми учителей математики, физики и информатики Верхневилюйской республиканской гимназии им. М.А. Алексеева 2008
В работе описан опыт работы учителей математики, физики и информатики Верхневилюйской республиканской гимназии имени Народного учителя СССР Михаила Андреевича Алексеева. Работа с одаренными детьми ведет начало с 60-х годов ХХ столетия, когда по инициативе Михаила Андреевича были открыты первые классы с физико-математическим уклоном в далекой маленькой деревушке с. Верхневилюйск Якутской АССР. Рассказывается, как развивались классы, превращаясь в целую школу, а потом и в гимназию. Представлены основные направления работы учителей методического объединения и достигнутые результаты.