Внеклассная работа
-
Всекубанский урок в 3-м классе "Земля отцов – моя земля" 2012
1 сентября в школах Кубани традиционно проводится единый всекубанский урок, который проходит в День знаний и задает тон работе образовательных учреждений Краснодарского края. Праздник важен для учащихся, родителей, педагогов, общественности. 1 сентября 2011 года дан старт подготовке к юбилейной дате. 13 сентября 2012 года – 75-летие образования Краснодарского края.
-
Внеклассное мероприятие по пожарной безопасности. Тема: "Огонь – друг и враг человека" 2012
На уроке ученики знакомятся с причинами пожаров, способами их предотвращения и техникой безопасности.
-
Программа проектной и исследовательской деятельности обучающихся "Я – исследователь" 2012
Программа предназначена для обучающихся начальной, основной и средней школы, интересующихся исследовательской и проектной деятельностью, а также для одаренных учащихся. Формирует различные качества учащихся: способности осознания целей проектной и учебно-исследовательской деятельности, умение поставить цель и добиться ее, а также креативных (творческих) качеств. Содержание курса объединено в три тематических модуля: структура учебно-исследовательской, проектной деятельности учащихся, этапы организации, презентации результатов.
-
День птиц 2012
Внеклассное развлечение проводится в начальной школе с целью привлечения детей к охране птиц и для расширения знаний о пернатых.
-
Внеклассное мероприятие "Мы выбираем жизнь!" 2012
От состояния здоровья детей во многом зависит благополучие любого общества. Внеклассное мероприятие поможет ученикам, прежде всего, увидеть в человеке личность, уважать ее достоинство; понять, что важнее прививать полезные привычки, чем искоренять вредные. Участие детей в мероприятии развивает их творческие способности, научит общаться, анализировать результаты совместной деятельности, сделать правильный выбор в пользу здорового образа жизни.
-
Сценарий "В гостях у дракончика" 2012
Сценарий новогоднего праздника в форме конкурсной игровой программы рассчитан на детей 7–10 лет. Сюжетную линию поддерживает презентация. Информационные технологии делают мероприятие привлекательным и эмоциональным.
-
Мастер-класс "Книга своими руками"
2012
«Мастер-класс. Книга своими руками» ‒ долгосрочный проект по созданию книги, рассчитан на несколько библиотечных уроков. Презентация служит пособием для создания «своей книги» в школе или дома. Проект можно провести с детьми разного возраста в зависимости от сложности поставленных задач (содержание, объем, формат, способ изготовления книги).
-
Программа дополнительного образования детей по биологии: "Исследование – начало пути в науку" 2012
Практическая программа дополнительного образования детей по биологии формирует информационные и коммуникационные компетенции воспитанников в области биологии на основе исследовательской и проектной деятельности. В программе объединены разрозненные методики подготовки, создания и представления исследовательской работы. Программа рассчитана на 1 год (144 часа) и применима для детей старшего и среднего школьного возраста.
-
Заседание математического кружка "Все дело в методе" 2012
На занятии математического кружка даются различные методы решения олимпиадных задач. Театральная постановка, тихая музыка настраивают на интеллектуальный лад. Хорошо подобранные геометрические задачи выполняют познавательные и воспитательные функции. Ученики открывают новые приемы и способы решений, рассуждений; развивается логическое мышление, смысловая и образная память, умение работать с нестандартными задачами.
-
Внеклассное мероприятие с проектом по теме "Здоровье в наших руках" 2012
Внеклассное мероприятие формирует позитивную установку на здоровый образ жизни. Метод проектов предполагает творческую познавательную деятельность старшеклассников в свободное время. Мероприятие вызовет интерес у классных руководителей. Практический материал будет полезен старшеклассникам.
-
Командная игра "Самые умные" на тему "Культурно-историческое наследие Москвы" 2012
Игра создавалась по аналогии с телевизионной игрой «Кто хочет стать миллионером?», но в ее структуру было внесено несколько изменений для придания ей более динамичного характера. Формат игры позволяет и в дальнейшем использовать её шаблон, заменив вопросы на те, которые необходимы именно вам.
-
Виртуальный телемост "Байконур – Канаверал"
2012
Виртуальный телемост «Байконур – Канаверал» ‒ внеклассное мероприятие для учащихся 9‒11-х классов, посвященное истории космонавтики; проводится для групп учащихся, свободно владеющих английским языком и хорошо подготовленных по истории развития космонавтики в СССР и США.
-
Проект "Я бы в фермеры пошел, пусть меня научат" 2012
Проект совершенствует у учащихся навыки работы с информацией, формирует знания о предпринимательской деятельности и коммуникативные качества. В процессе работы над проектом у учащихся складывается представление об успешной фермерской деятельности.
-
Где учиться милосердию? 2012
Милосердию учит каждый прожитый день, учит пример других людей. Учит музыка, живопись, литература. Материал планирует деятельность классного руководителя по воспитанию у учащихся чувства милосердия, отзывчивости и сострадания к человеку.
-
Игра "Самый умный". 5-й класс 2012
Представлен урок усвоения новых знаний. На уроке проводится мини-исследование, с помощью которого дети самостоятельно формулируют теорему Пифагора. После доказательства теоремы отрабатывается ее применение для вычисления сторон прямоугольного треугольника.
-
День народного единства 2012
Цель мероприятия: формирование представления о новом российском празднике, его истоках и значении, воспитание у школьников гражданских качеств, закрепление знаний о символах российского государства и его истории.
-
Урок развития речи с компьютерной поддержкой "Устное выступление о происхождении имен" 2012
Содержание урока расширяет знания учащихся о разнообразии имен, истории их возникновения. Самостоятельная исследовательская работа учеников развивает умение отбирать и систематизировать материал, на основе которого создается текст. Лекция учителя с компьютерной поддержкой проводится в игровой форме, повышается интерес к материалу. Цель: развитие речи учащихся.
-
Утренник, посвященный 8 марта "Что подарим маме в женский день?" 2012
Утренник предназначен для детей 3‒4-х классов. Отрицательный персонаж Миша думает, что подарить маме на 8 марта. На помощь приходят герои мультфильма кот Матроскин и пес Шарик.
-
Безопасность везде и во всем. 3-й класс 2012
Внеклассное занятие разработано к уроку знаний. Цель: повторение правил безопасного поведения учащихся дома и на улице. Материал может быть использован на уроках ОБЖ в начальной школе.
-
Классный час "Рождение завода" в 7-м классе коррекционный школы VIII-го вида
2012
Классный час закрепляет знания детей об истории родного края, города, ведущего предприятия города – Гурьевского металлургического завода, воспитывает нравственно-патриотические качества учащихся. Рекомендуется воспитателям, классным руководителям, работающим в 6–7-х классах коррекционных школ VIII-го вида.
-
Патриотическое воспитание 2012
Цель: научить учеников любить, уважать свой народ, родину.
-
Авторский прием работы при совмещении техник японского искусства "Манга" и "Чигири-э" в декоративно-прикладном творчестве 2012
В статье даны пояснения к каждому виду техники с описанием технологического процесса; что такое "Чигири-э", "Манга", объясняется оформление творческой работы; поэтапная работа с фотографиями.
-
Воспитательное занятие "Путешествие в Буквоград" 2012
Показаны способы работы с детьми с эмоциональными, социальными, физическими или психическими проблемами. Приоритетная цель в работе с такими детьми – развитие личности ребенка, его психологическая защита и воспитание доверия к миру. Представлено интегрированное занятие «чтение + письмо» для детей с умеренной умственной отсталостью.
-
Внеклассное мероприятие по английскому языку "I don't belong…Or we are people of the world" 2012
Заключительное мероприятие при изучении темы «I Don`t Belong…. Or We Are People Of The World» проводится в форме ролевой игры и включает в себя групповую работу по подготовке презентаций. Повышает мотивацию к изучению иностранного языка.
-
Внеклассное мероприятие "Путешествие в страну грамматики. С русским языком можно творить чудеса". 6-й класс 2012
Цель мероприятия: воспитание интереса к предмету, который считается одним из самых трудных. Подобраны разнообразные задания: занимательные, эмоциональные, содержательные. Участники «путешествия» вовлечены в творческий поиск, у них развивается воображение, активизируется внимание, появляется желание продемонстрировать свои умения и навыки, знания. На празднике создана атмосфера сотрудничества знатоков русского языка.
-
Игра-викторина по страноведению
2012
Урок в 8–9-х классах имеет страноведческий характер, представлен в форме познавательной викторины «Кто самый умный?». Содержание материала, формы, методы подачи направлены на формирование и развитие ключевых компетенций: социокультурной, информационной, коммуникационной. Систематизация страноведческих знаний способствует расширению кругозора учащихся; повышает интерес к изучению английского языка. Материал охватывает Великобританию, Австралию, Россию.
-
Час общения: "Эти вредные конфликты"
2012
Час общения с учащимися 6-го класса позволяет познакомить детей с понятием «конфликт», рассмотреть с ними причины возникновения конфликтов и попробовать самостоятельно найти выход из различных конфликтных ситуаций. На занятии применяются психологические игры и тестирование.
-
Праздник на английском языке по теме "About family"
2012
Конспект внеклассного мероприятия (праздника) позволяет использовать разные приёмы подачи материала, что помогает глубже познать предмет, увлечься этим предметом. Цель: показать организацию учебного процесса, способствовать раскрытию и развитию творческой способности каждого ребёнка.
-
Внеклассное мероприятие "А ну-ка, парни!"
2012
Мероприятие приурочено ко Дню защитников Отечества. Цель праздника – cоединить спортивно-оздоровительную работу с патриотическим воспитанием школьников, пропаганда здорового образа жизни.
-
Игра "Знайка на острове Информатики"
2012
Внеклассное мероприятие развивает познавательный интерес, творческую активность учащихся, логическое мышление, формирует интерес к информатике.