Внеклассная работа
-
Методическая разработка выпускного бала для четвероклассников: "Пусть только счастье и удачу нам годы школьные несут!" 2006
Методическая разработка выпускного бала для четвероклассников "Пусть только счастье и удачу нам годы школьные несут" составлена с использованием различных материалов на основе авторского сюжета.
-
Интеллектуальная игра "Что? Где? Когда?" 2006
85 интеллектуальных вопросов на развитие логического мышления старшеклассников из области химии, биологии, географии и экологии. Рекомендуется для проведения серии игр "Что? Где? Когда?" в рамках предметной декады естественных наук или заключительных уроков в конце четверти (года). Финалом данной серии игр является игра между сборными командами учащихся 9–11-х классов и учителей химии, биологии, географии и экологии.
-
Внеклассное занятие по физической культуре на тему: "Малые олимпийские игры" 2006
Спортивно-развлекательная игра может быть опробована в условиях обычного школьного спортивного зала. Она чрезвычайно проста в исполнении и не требует физических сверхусилий. При использовании костюмов и необходимого оборудования игра может превратиться в весёлый интересный спортивный праздник, а к празднику всегда хочется присоединиться. При условии, что учащиеся получают эмоциональное удовлетворение в интересующей сфере, можно рассчитывать на успех.
-
Праздник первого звонка. "В первый погожий сентябрьский денек…" 2006
Статья посвящена проведению в учебных заведениях праздника "Первого звонка".
-
Разработка занятия с пятиклассниками на тему: "Секреты богини Мнемозины" 2006
Предлагаемое занятие "Секреты богини Мнемозины" способствует самостоятельному формулированию и осмыслению учащимися условий продуктивного запоминания через организацию познавательной активности и диалога с ребятами, выполнение заданий проблемно-поискового характера.
-
Разработка интеллектуальной игры для второклассников: "Новые сказки от кота Потряскина" 2006
Интеллектуальная игра для второклассников "Новые сказки от кота Потряскина" разработана по мотивам сказок А.Гина с целью развития творческого мышления детей через создание благоприятной психологической атмосферы для общения детей и взрослых. По форме представляет собой игру-соревнование, где задания для участников предъявляются таким образом, чтобы успех зависел от вклада каждого.
-
"Своя игра" по теме: "Охрана природы в Республике Казахстан" 2006
Игра – один из видов деятельности человека, способствующий физическому, умственному и нравственному воспитанию. Интеллектуальные игры очень широко распространены в учебном процессе. "Своя игра" пользуется особой популярностью у учащихся. В ходе игры развиваются определенные интеллектуальные качества и приобретаются знания. Игры побуждают учащихся к работе с дополнительной литературой, к поиску ответов на казалось бы неразрешимые вопросы. Таким образом повышается интерес к предмету и обеспечивается более прочное усвоение знаний.
-
Техника публичного выступления 2006
Очень часто ученики ставятся в ситуацию, когда им необходимо прочитать доклад, подготовить выступление, произнести речь на большую аудиторию. Для многих это становится серьезным испытанием, стрессовой ситуацией, с которой им необходимо справиться. Для того, чтобы психологически подготовить детей, помочь им преодолеть волнение в Лицее внедряется программа подготовки участников научного общества к публичной защите проектов. Данная разработка является фрагментом программы "Техника публичного выступления".
-
Цикл классных часов на тему: "Я — гражданин России" 2006
Данный материал можно использовать при подготовке классных часов и открытых мероприятий в рамках гражданско-патриотического воспитания. Каждый фрагмент классных часов поможет дополнить знания, полученные на уроках истории, обществознания, краеведения и др. предметов. Уже знакомые темы откроются для учащихся по-новому, помогут осознать место каждого гражданина в истории страны и родного края.
-
Внеклассное мероприятие по английскому языку "Вечер поэзии Роберта Бернса" 2006
Внеклассное мероприятие "Вечер поэзии Роберта Бернса" рекомендуется для учащихся старших классов, изучающих английский язык в качестве второго иностранного с целью более близкого знакомства с английской поэзией. Также мероприятие успешно проводилось и в классах, изучающих английский язык в качестве основного иностранного.
-
Тема урока: "Грековцы на Фронтах Великой Отечественной войны" 2006
Грековцы – так с гордостью называют себя художники-баталисты. Французское слово «батай» означает «битва». От него получил название жанр изобразительного искусства, посвящённый темам войны и военной жизни.
-
"И опыт, сын ошибок трудных, и гений, парадоксов друг…" Турнир знатоков и любителей физики и математики 2006
Занимательный материал в стихотворной форме легко воспринимается и обеспечивает внимание и интерес игроков и зрителей. Содержание заданий призвано расширять кругозор учащихся и воспитывать познавательный интерес. Материал игры может использоваться отдельными фрагментами во время уроков математики и физики.
-
Внеклассное мероприятие в 7–8-х классах "Слабое звено" 2006
Проведение урока в неформальной обстановке позволяет обобщить изученный материал в игровой форме и способствует повышению интереса к иностранному языку.
-
English Speaking Countries in Questions and Puzzles 2006
English Speaking Countries in Questions and Puzzles. Цель сборника викторин и кроссвордов – систематизация страноведческих знаний учащихся. Применение этих заданий способствует расширению кругозора учащихся, повышает интерес к изучению английского языка. Материал охватывает страны: Великобритания, США, Канада, Австралия, Новая Зеландия. Его можно использовать при прохождении страноведческих тем и для внеклассной работы по предмету.
-
Классный час игра-конкурс по теме: "Умники и умницы". 2-й класс 2006
Одним из средств формирования способностей младших школьников к творчеству является игра. Хорошо организованная игра удовлетворяет возрастные потребности младшего школьника. Конкурс вносит дух состязательности, находчивости, учит ребёнка упорству, настойчивости в преодолении трудностей. Игра требует от учащихся внимания, учит выдержке, вырабатывает умение работать в коллективе. Тематические конкурсы способствуют развитию речи детей, расширению их общего кругозора, вызывают желание пополнять свои знания, прививают интерес к учебным предметам.
-
КВН-игра "Путешествие по странам Древнего Востока" 2006
Для развития интереса учащихся к истории важную роль играют внеклассные мероприятия, проводимые в форме КВН, т.к. можно привлечь большое количество ребят, дать им возможность показать свои знания, проявить самостоятельность и творческие способности. Такую возможность дает данная игра-путешествие. Также её можно использовать для повторения изученного материала на уроке.
-
Внеклассное мероприятие по литературе в форме театрализованного представления на тему: "Тысяча вторая ночь Шахразады" (поэзия Ирана и Средней Азии) 2006
Данная работа представляет собой разработку внеклассного мероприятия по литературе в форме театрализованного представления. Материал содержит интересные сведения, позволяющие учащимся познакомиться с творчеством малоизвестных поэтов средневекового Востока: Фирдоуси, Низами, Хайяма, Саади, Хафиза. Разнообразные приёмы, используемые учителем, национальные мелодии, танцы, инсцинировки помогут учащимся изучить тему увлекательно и доступно, расширить свой кругозор.
-
Внеклассное мероприятие для учащихся 5–6-х классов по теме: "Тайны чисел" 2006
Внеклассное мероприятие по математике для учащихся 5–6-х классов "Тайны чисел". Содержание занятия расширяет круг знаний учащихся о теории чисел, об открытиях в мире чисел, о волшебной силе числа.
-
Внеклассное мероприятие по английскому языку на тему: "В гостях у Мери Поппинс" 2006
Ежегодно в нашем лицее в январе проходит декада английского языка. В этом учебном году ученикам 5–7-х классов предлагалось принять участие во внеклассных мероприятиях. Семиклассники приняли участие в традиционной страноведческой викторине "Do you know the UK", обобщение проходило в рамках игры "Умники и Умницы". Пятиклассники побывали в гостях у Матушки Гусыни на фольклорном вечере, где каждая группа представила инсценированную английскую сказку. Шестиклассники побывали в кафе "У Мери Поппинс". Разработка этого внеклассного мероприятия предлагается вашему вниманию.
-
Сценарий проведения конкурса "Мама, папа, я – читающая семья" по произведениям Э.Успенского 2006
На сегодняшний день нет человека, который бы не знал произведения Э.Успенского. Они учат добру, учат любить людей, радоваться всему, что нас окружает. Кроме того, читаются его книги легко и непринужденно. На уроках внеклассного чтения в 1-м классе четвертой четверти мы с ребятами читаем такие произведения Э. Успенского, как "Дядя Федор, пес и кот", "Крокодил Гена и его друзья", "Вниз по волшебной реке". Конкурс "Мама, папа, я – читающая семья" является заключительным этапом данной работы.
-
Тема урока: "Колесо истории" 2006
Урок повышает интерес к предметам география, история, МХК. Развивает активность, воспитывает чувство гордости и уважения к истории страны, культурным и природным ценностям.
-
Литературно-музыкальная композиция "Великая Победа: все до подробностей бесценно…" 2006
За основу содержания композиции взяты фрагменты книги "Венок славы", стихотворения поэтов разных лет, посвященных событиям Великой Отечественной войны, инсценировки, песни о войне, танцевальные номера. Предложенный сценарий может быть использован при подготовке классных часов, проведении тематических вечеров, уроков литературы.
-
Внеклассное мероприятие на тему: "Физико-химический брейн-ринг". 9-й класс 2006
Внеклассное мероприятие по физике и химии в 9-х классах. Игра проходит как командное соревнование между юношами и девушками данной параллели. Целью игры являются проверка знаний и умений учащихся по курсу физики и химии; развитие сообразительности и находчивости; расширение научного кругозора; привитие интереса учащихся к таким сложным наукам, как физика и химия, в игровой форме.
-
День отдыха 2006
Впечатления раннего детства часто остаются в памяти на всю жизнь. Их яркость и богатство могут согреть и украсить душу человека на долгие годы. В общую цепь радостных настроений, незабываемых эмоций детства свои особые чувства и переживания вносят праздники. Это подтверждается живыми реакциями детей, отражением праздничных впечатлений в рисунках, играх, рассказах. Каждый день ребёнка должен быть насыщен эмоциями, впечатлениями, а также новыми идеями. В своей воспитательной работе наш коллектив следует принципам: познание, общение, хорошее настроение. Эти принципы мы пытаемся реализовывать во время каникул в "Центре дневного пребывания обучающихся". Один из дней я предлагаю вашему вниманию.
-
Логическая игра "Азбука детектива" (внеклассное мероприятие по информатике для учащихся 8-х классов) 2006
Детектив – не идеальная вычислительная машина, умеющая равнодушно наблюдать и логически мыслить, напротив – это человек, наделённый живыми человеческими чувствами. Разумный прагматизм и математический склад ума сыщика направлены на бескорыстное и романтическое стремление восстановить справедливость и служить людям, отражают мечту о прекрасном: об идеалах добра и человеколюбия. В логической игре принимают участие две команды – команда Шерлока Холмса и команда Эркюля Пуаро. Учащиеся соревнуются в умении решать логические задачи, выступают в роли детектива-консультанта, стараясь прикоснуться к тайнам профессии.
-
Внеклассное мероприятие "Горячий пепел" к 60-летию бомбардировки Хиросимы и Нагасаки 2006
Представлен совместный опыт работы учителя-предметника и освобождённого классного руководителя по проведению внеклассного мероприятия, вечера памяти, посвящённого 60-летию бомбардировки японских городов Хиросимы и Нагасаки в 1945 году. Целью данного мероприятия является знакомство лицеистов с событиями тех дней, рассказ об антиядерном движении в Японии и Казахстане, воспитание чувства сострадания, патриотизма и гордости за свою страну.
-
Внеклассное мероприятие для обучающихся 7–9-х классов по математике, физике, химии и биологии 2006
Представленная работа содержит материал по организации и проведению предметной недели в школе. Соревновательный характер – важный элемент творчества в обучении: обучающиеся становятся непосредственными участниками познавательного процесса, активно вовлекаются в целенаправленный поиск поставленных перед ними учебных задач, оттачивают память и смекалку.
-
Творческий проект "Сочиняем вместе с природой. Встреча Весны" 2006
Представляется творческий проект по предмету дополнительного образования "Ритмика и хореография в начальной школе". Детьми совестно с педагогом проведена исследовательская работа, написан сценарий праздника, разучены поставленные педагогом танцы, а также представлено совместное сочинение танца детьми. В проекте участвовали дети 4-го класса общеобразовательной школы.
-
Час поэзии "Что в имени тебе моем?" 2006
Предлагаю внеклассное занятие для учащихся 8–9-х классов. Можно использовать данный материал и для проведения литературного вечера, занятия литературного клуба. Цели занятия: 1) на примерах стихотворений русских поэтов раскрыть трепетное отношение к женщине; 2) воспитание умения раскрывать свои чувства уважения к женщине, интереса к истории страны, народа, истории происхождения имён, их значению; 3) обучение выразительному чтению.
-
Интеллектуально-спортивный праздник "Ключи от форта". Внеклассное мероприятие по литературе. 6-й класс 2006
Внеклассной работе по предмету уделяется недостаточно времени. Но в среднем звене игровые формы способствуют повышению интереса к предмету. Вниманию коллег представляем опыт проведения интеллектуально-спортивного праздника. Надеемся, что эта нестандартная форма пополнит копилку творчески работающего учителя. При проведении игры создается очень динамичная среда. Ребята смогут показать свои знания и вволю подвигаться на свежем воздухе.