Внеклассная работа
-
Каникулярная естественно-научная школа "КЕШа" 2011
Организация занятости обучающихся в каникулярное время – одно из важнейших направлений деятельности образовательных учреждений. Часто в лагерях дневного пребывания ребята только отдыхают, развлекаются и "оздоравливаются". Однако такое времяпровождение не всегда эффективно. Больший интерес у ребят вызывает возможность совместить "приятное с полезным", т.е. на каникулах помимо обязательного отдыха заняться и любимым, интересным делом. В таком случае организация тематических каникулярных школ будет отличным вариантом.
-
Внеклассное мероприятие "Дети войны" 2011
Мероприятие служит нравственно-патриотическому воспитанию школьников, приобщению их к социально-значимой деятельности, изучению истории родного края, Отечества, осознанию сопричастности личности к судьбе Отечества, к судьбе бывших малолетних узников фашистских концлагерей, передаче нравственных ценностей поколений.
-
"Папа и я – одна дружная команда" (соревнование) 2011
"Папа и я – одна команда" – спортивный праздник для начальных классов. Целью игры является приобщение отцов к школьной жизни детей. Подготовительная работа – фотовыставка отца с сыном. Такие праздники можно проводить в Дни отцов или к 23 февраля. Можно привлечь родительский комитет. Этапы конкурсов могут быть разные.
-
Забавная переменка 2011
Сценарий "Забавная переменка" рекомендован для учащихся младшего школьного возраста, разработан в помощь педагогам внешкольных учреждений и учителям начальных классов. Игровые конкурсы и викторины развлекают детей, увлекают, поднимают настроение, радуют.
-
Классный час "Что имеем, не храним, потерявши, плачем" 2011
В течение классного часа формируется положительное отношение к здоровью, воспитывается чувство ответственности за собственное здоровье, а также здоровье семьи и общества.
-
Сказка "По щучьему велению, по моему хотению" 2011
Работа содержит материал к Новому году. Учителю можно использовать для постановки сказки. Автор приобщает учащихся к народному творчеству, участию во внеклассной работе школы.
-
"С чего начинается Родина?" 2011
В наш стремительный век очень важно воспитывать у подрастающего поколения чувства любви и гордости за свою малую Родину, чувства уважения к близким людям. Развивать интерес к истории своей семьи, семейным традициям, способствующим укреплению духовных ценностей. Мероприятие способствует развитию патриотов своей Родины, знакомит с наиболее распространенными традициями русского народа через выставку "Семейные реликвии".
-
Математический вечер "Время и часы" 2011
Внеклассная работа по математике в школе располагает большими возможностями. Опыт показывает, что на внеклассных мероприятиях активность учащихся намного выше, чем на уроках, а в результате и качество запоминания и воспроизведения изучаемого материала намного лучше. Принцип состоит в том, что ученики не только воспринимают материал от учителя, но и сами активно участвуют в его создании и усвоении путем сочетания мыслительных операций с практическими действиями.
-
Миссия учителя в современной школе 2011
В статье представлен конспект внеклассного занятия по теме "Учитель – миссия в современной школе" для старшеклассников.
-
Внеклассное мероприятие по физкультуре 2011
Испокон веков в жизни людей особым уважением пользовались игры. В настоящее время возрос интерес к воспитательным и оздоровительным аспектам игры как средству развития мотивации, личностного интереса учащихся к здоровому образу жизни, к окружающей нас природе. Предлагаемый сценарий и игровой комплекс рассчитан на участников 2–6-х классов, был успешно проведен в оздоровительном пришкольном лагере.
-
Сценарий открытого мероприятия во 2-м классе "Чистота — залог здоровья" 2011
Внеклассное мероприятие для детей младшего школьного возраста, где в форме инсценировки и встречи с любимыми литературными героями детям предлагается повторить знания о необходимости соблюдения гигиенических навыков.
-
Кредит. Виды кредитов. 10-й класс 2011
Работа является изучением спроса и предложения на рынке банковских кредитов некоторых банков Республики Казахстан, в частности – изучение кредитной системы. Для этого учащимся даются такие понятия, как кредит, какие виды кредитов существуют и как же не оказаться в "тяжелой" ситуации, взяв такой кредит.
-
Наркомания – знак беды 2011
Представленное занятие может быть использовано в работе педагога-воспитателя с детьми среднего школьного возраста. В ходе занятия, с помощью проведения игры эрудит-шоу «Морской бой», подростки закрепляют знания о вредном влиянии на организм наркотических веществ.
-
Чудо чудное, диво дивное. Ярмарка. 3–4-е классы 2011
Разработка праздника знакомит ребят с проведением ярмарок в XIX–XX веках на Руси. Представляя разнообразные «товары», учащиеся знакомят зрителей с происхождением многих – обычных для нашего времени – предметов. Фольклор – неотъемлемая часть народного гулянья на ярмарках. Песни, частушки, предложенные в сценарии, передают веселье и задор народных праздников и торгов на Руси.
-
Зимний праздник "Новогодний паровозик". 1-й класс 2011
Представлен конспект внеклассного мероприятия для 1-го класса. Праздник проводится в форме игры, что особенно привлекательно для детей младшего школьного возраста. Цель данного мероприятия: сплочение классного коллектива, развитие умения участвовать в коллективной игре, воспитание преемственности между учениками 1-го и 4-го классов.
-
Сценарий праздника "Новогодние забавы" 2011
Представлен сценарий новогоднего праздника для учащихся 3–4-х классов. В нем представлены игры, конкурсы, которые направлены на развитие умения учащихся работать в малых группах и развитие их коммуникативных способностей.
-
Интеллектуально-творческая игра "Интеллектуальная биржа" 2011
В статье представлена разработка внеклассного занятия для учащихся начальной школы, где организуется соревнование между командами. Участникам предстоит выполнить разнообразные задания, решить логические задачи, а также сравнивать, анализировать, быть смекалистыми, мобильными, артистичными.
-
Праздник книги. 5–6-е классы 2011
Мероприятие способствует расширению кругозора учащихся; повышает интерес к чтению, формирует уважительное отношение к книге, чтению, труду писателя; воспитывает чувство уважения к читающему человеку; используется музыкальное сопровождение, иллюстрации, пословицы, высказывания о книгах и чтении.
-
Историко-литературный проект "Мы выстояли и победили", посвященный 65-летию Победы 2011
Материал проекта посвящен 65-летию Победы в Великой Отечественной войне, направлен на формирование духовных и нравственных принципов. В разработке использованы материалы исторических хроник, стихотворения советских и современных поэтов, музыкальные произведения времен войны.
-
Учебное занятие "Лимерики на уроке английского языка и литературы" 2011
Данное занятие органично вписывается в систему уроков как курса английского языка, так и курса литературы 5-го класса, также занятий литературного кружка, спецкурса, позволяя систематизировать знания учащихся, закрепить навыки работы в группе, развивать творческие способности.
-
Чтоб огонь был только во благо 2011
Внеклассное мероприятие призвано подвести детей к пониманию того, что огонь в жизни человека играет большую роль, что важно правильно обращаться с ним, познакомить с правилами обращения с огнем, дать практические навыки поведения в случае пожара в различных ситуациях, закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности, воспитать в детях осторожность, умение предвидеть опасность.
-
Вводное занятие по валеологии 2011
Вводное занятие по валеологии знакомит детей с содержанием программы «Расти здоровым». Содержание занятия направлено на формирование представлений о специфике занятий по валеологии. Занятие проходит в форме путешествия по стране Здоровья, где дети знакомятся с докторами здоровья. На занятии происходит не только усвоение новых знаний и представлений, а также становление мотивационной сферы гигиенического поведения.
-
Счастливый случай 2011
В зрительном зале размещаются участники игры. Звучит музыка. Сцена оформлена. Проводится игра-конкурс "Счастливый случай".
-
Прощание с первым классом 2011
Праздник способствует укреплению дружеских отношений между учеником и учителем, создает праздничную атмосферу, развивает творческие способности, расширяет кругозор.
-
Праздник 8 Марта 2011
Праздник связан с доверительным, нежным, ласковым отношением к маме и бабушке. Незабываемое впечатление оставляют конкурсы, танцы, игры, в которых принимают участие родители и их дети, где устанавливается контакт между ребенком и родителями и дается взрослым возможность оценить, насколько хорошо он чувствует и понимает своего ребенка.
-
Поговорим о вежливости 2011
Внеклассное занятие помогает познакомить воспитанников с культурой общения между людьми, вежливыми словами и употреблением их в речи; способствует развитию памяти, навыка выразительного чтения стихотворений на публике; учит быть вежливыми, добрыми, уважать друг друга.
-
Образовательная программа дополнительного образования "Художественное слово" 2011
Основная цель программы в обучении учащихся – чувствовать слово, думать над ним, искать в нем истинный смысл, понимать его роль в тексте. Параллельно показывается место литературы Кубани в литературе России.
-
Внеклассная работа "Прощание с Азбукой" 2011
Праздник служит формированию ценностного отношения к традициям школы, благоприятной эмоционально-психологической атмосферы в классном коллективе, развитию речи, памяти, мышления, творческого воображения, воспитанию уважительного отношения друг к другу.
-
Классный час, посвященный Дню Победы. 3–4-й классы 2011
В 2010 году страна отмечала 65-ю годовщину окончания Великой Отечественной войны. И мы, ученики начального класса, решили узнать о жизни и подвигах своих сверстников в годы войны, которые сейчас работают в нашей школе. В совместной деятельности с учащимися использовала разнообразные технологии: проблемные, поисковые, диалогические, использование исследовательского метода, проектные методы, обучение в сотрудничестве, ИКТ. Итогом работы стала презентация "Дети и война".
-
Методическая разработка "Воспитание радостью" 2011
В статье рассказывается о прекрасном, светлом и веселом мире – стране детства. Героев этих произведений сочиняли сами дети. Они знакомят нас со своим миром воображения, радостей, фантазии, мечтаний! Стихи, рассказы, сказки, рисунки говорят о душевной доброте. О прекрасном богатстве детской души.