Внеклассная работа
-
Внеклассное мероприятие ко Дню Победы "Нам жить, и помнить, и беречь…" 2011
Внеклассное мероприятие адресовано учащимся 3–4-х классов. На празднике школьникам рассказывается о первых днях войны, о страшных военных цифрах и, конечно, о радости Победы. Непосредственное присутствие на мероприятии участников Великой Отечественной войны, людей, судьбы которых затронула война, помогает понять тяжесть тех далеких лет.
-
Школьный этап областной олимпиады по физике 2011
Материалы представляют собой комплект заданий для 7–8-х классов школьного тура областной олимпиады по физике в рамках фестиваля «Праздник вокруг нас». Включают в себя: задания для 7–8-х классов, ответы и решения, а также итоговые протоколы.
-
Кроссворды по русскому языку 2011
Работа состоит из четырех кроссвордов по русскому языку: «Морфемика», «Синтаксис», «Обращение» для 5-го класса и «Имя прилагательное» для 6-го класса, которые могут быть использованы на уроках повторения по данным темам или при проведении внеклассных мероприятий по предмету.
-
Информационная сказка на новый лад 2011
Сценарий внеклассного мероприятия «Информационная сказка на новый лад». Данное мероприятие разработано для использования в дополнительном образовании, а также может быть использовано учителями информатики во внеклассной деятельности.
-
Этические нормы жизни как регулятор поведения людей 2011
В работе автор использует рекомендации из методического пособия «Уроки нравственности» В.Казыханова, заслуженного учителя Российской Федерации. Ценность урока раскрыта в самом названии.
-
Развитие субъектности в музыкально-театральной деятельности 2011
Взаимодействие детей разновозрастных групп, учителей, родителей дает возможность расширить рамки воспитательного процесса, положительно скажется на учебной деятельности, а главное, будет служить подспорьем в укреплении психологического здоровья ребенка. Создание детско-взрослого проекта в музыкально-театральной деятельности (сочинение и постановка спектакля «Новая сказка о старом») помогло развить и укрепить субъектную позицию детей и взрослых, получить эмоциональный опыт.
-
Классный час на тему "На Безымянной высоте" 2011
Без знания прошлого невозможно настоящее и тем более будущее человека и всей страны. Эту мысль доказывает поездка школьников из Кировского района Новосибирской области в Калужскую область на Безымянную высоту, которая состоялась в канун 9 мая – 65-летия Победы. На этом великом празднике все отдавали честь погибшим, которые отдавали жизнь за Родину на Безымянной высоте, и тем, кто остался в живых!
-
Класный час "Я – гражданин России" 2011
Время летит быстро, иногда слишком быстро. Кажется, совсем недавно мама читала вам на ночь добрые сказки, а вот новости совсем не интересовали. Проходит время, и вы начинаете с интересом следить за выпусками новостей и хорошо ориентироваться в политических процессах, происходящих в России. Вы начинаете понимать, что нельзя оставаться равнодушным к этому, что можете предложить свой сценарий развития страны и знаете, как можно решить какую-то конкретную проблему общества.
-
Краеведение в начальных классах якутской школы как основа гуманизации образования 2011
Мы обращаемся к природе родного края, вызывая у детей эмоциональный отклик. Ознакомление детей с родным краем, его природой, культурой, традициями, бытом народа стимулирует у детей развитие гражданских чувств, патриотизма, что составляет основу формирования их духовности, нравственности, ценностного отношения ко всему, что окружает ребенка.
-
Воспитательское занятие в форме "Круг": "Взрослость" 2011
Предлагается разработка воспитательского занятия для детей детского дома с нарушением интеллекта. Форма проведения занятия – круг, где детям легче выразить свое мнение, имея свою точку зрения.
-
Внеклассное мероприятие "Первоапрелина" 2011
Представлен сценарий праздника, посвященного Дню смеха – 1 апреля. Мероприятие состоит из 6 конкурсов, которые проводятся в виде соревнования между двумя командами.
-
Организация досуговой и образовательной деятельности детей в учреждении дополнительного образования 2011
Цели программы: создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком периода детства, формирование основ базовой культуры личности, развитие психических и физических качеств, подготовка ребенка к жизни в современном обществе.
-
Противодействие коррупции и антикоррупционная политика в ГБОУ НПО "Профессиональное училище № 26" 2011
Цели урока: просвещение, пропаганда и формирование у обучающихся антикоррупционного мировоззрения; содействие взаимодействию с органами государственной власти, с физическими и юридическими лицами по вопросам реализации антикоррупционной политики в ГБОУ НПО ПУ № 26 и за его пределами.
-
Физика за чашкой чая. 8-й класс 2011
Мероприятие проводится для восьмиклассников с целью привлечь внимание к различным физическим явлениям, протекающим вокруг нас, в непринужденной обстановке; повысить познавательный интерес к науке.
-
Математический калейдоскоп 2011
Цели урока: привитие учащимся интереса к предмету; развитие творческих способностей учащихся; сплочение детского коллектива; пробуждение интереса к математике.
-
Юбилейный вечер, посвященный 150-летию А.П. Чехова «Встреча с великим учителем красоты и правды» 2011
Цели урока: ознакомление с биографией и особенностями личности писателя; формирование умения анализировать эпическое произведение; развитие чувства юмора; развитие мышления; развитие навыков актерского мастерства.
-
Ты и твоя будущая профессия. Профессия "Менеджер" 2011
В статье утверждается, что начинать профориентационную работу следует с начальных классов, знакомя детей с миром профессий своих родителей, знакомых, города, в котором они живут. Чем раньше дети будут узнавать об особенностях той или иной профессии, тем легче им будет сделать личностно-профессиональный выбор, выстроить образовательную и профессиональную траекторию.
-
Урок-соревнование "Знатоки физики и астрономии" 2011
За многие годы работы учителем физики и астрономии в сельской школе я постоянно использую на уроках игровые моменты в виде вопросов. Эту заключительную игру на неделе физики и астрономии решил провести в виде соревнования, но играет каждый сам за себя, то есть зарабатывает баллы своим умом. Учителей, присутствующих на игре, прошу учитывать правильные ответы и фиксировать в списке, чтобы в конце выявить победителей.
-
Краснокнижники 2011
Игра по станциям разработана для всех объединений эколого-биологического направления, учащихся 4–7-х классов. Закрепление знаний после изучения темы "Красная книга". Развивает умение работы в команде. Воспитывает бережное отношение к природе родного края.
-
Устный журнал "Подвигу жить в веках" 2011
Устный журнал «Подвигу жить в веках» заканчивает неделю детской книги, посвященную 65-летию Победы в Великой Отечественной войне. Главная цель мероприятия – воспитание у детей чувства патриотизма, гордости за нашу Родину, готовность защищать её в трудное время, развитие мотивации к чтению через творческую деятельность на основе художественного текста.
-
Праздник "Прощание с начальной школой" 2011
Праздник проводится по окончании четвертого класса и посвящен прощанию учащихся с начальной школой. Мероприятие призвано воспитывать умение общаться, беречь дружбу. Праздник создает атмосферу радости, удовлетворения от собственных результатов.
-
Праздник для первоклассников "Спасибо тебе, Азбука!" 2011
Праздник посвящен прощанию с букварем. Такой важный и яркий день, когда все научились читать, пройдет с любимыми сказочными героями, стихами и песнями. В конце праздника – вручение подарков.
-
Акция "Мы против курения" 2011
В статье представлен опыт практической работы по организации воспитательной акции, направленной на профилактику курения у пятиклассников, т.к. в связи с переходом в среднее звено и увеличением контактов со старшими школьниками этот возраст наиболее подвержен риску «заражения» данной вредной привычкой. Акцией были охвачены не только учащиеся одного класса и их родители, а также вся параллель пятых классов и начальное звено школы.
-
Праздник "День матери" в начальной школе 2011
Праздник проводится в начальной школе в ноябре месяце с целью воспитания чувства уважения и любви к близким людям. Участие детей в мероприятии способствует развитию способностей каждого ребенка, формированию детского коллектива. По желанию каждый учитель может внести свои изменения в данный сценарий праздника.
-
Игра "Великолепная семерка" на немецком языке 2011
Внеклассное мероприятие можно проводить как на русском, так и на любом иностранном языке. Захватывающая командная игра, не требующая большой подготовки, подходит к любому предмету и к любой теме, а также не требует специальных помещений или дополнительного времени. Мероприятие можно проводить как заключительный урок по теме.
-
Игра-путешествие "В краю родном" 2011
Игра-путешествие проводится под девизом: «Люби и знай свой родной край». Целью является расширение кругозора учащихся о природе и истории Краснодарского края. До праздника проводится конкурс картинных кроссвордов, выставка поделок из природного материала, выставка рисунков, беседы о природе и истории города и края.
-
Викторина-эстафета по русским народным сказкам "Сказки водят хоровод" 2011
Мероприятие разработано совместно с учителем физической культуры для учащихся 1-х классов. Благодаря множеству конкурсов учащиеся не только знакомятся с большим количеством русских народных сказок, но и сами становятся сказочными персонажами на время выполнения интересных заданий – эстафет.
-
Концерт "Мамин день" 2011
Методическая разработка предназначена преподавателям школ, воспитателям, педагогам детских школ искусств. Она содержит авторский тематический сценарий концерта, посвященный мамам. В сценарии задействованы трое ведущих – взрослый педагог, послушная девочка и Пеппи Длинныйчулок. Номера для концерта подбираются самостоятельно, соответственно данной тематике.
-
Урок чистой воды 2011
Цели урока - актуализация знаний учащихся о свойствах воды, их значении для жизни на Земле, повышение уровня экологической культуры учащихся, побуждение к самостоятельным размышлениям о важности воды.
-
"От улыбки станет всем светлей" 2011
Ведущей формой работы с детьми являются занятия этического характера. Для обучения детей умениям межличностного общения предлагается цикл занятий (продолжительностью 35–40 минут), которые проводятся во второй половине дня.