Внеклассная работа
-
Конкурс инсценированной военной песни «Этот день мы приближали, как могли…» 2015
Конкурс инсценированной песни посвящен Дню Победы. Имеет музыкальное сопровождение.
-
Конкурс инсценированной песни "Нас песня к победе вела" 2012
Цель урока: расширить представление учащихся об истории возникновения военных песен. Песни были необходимы солдатам на войне. И в походе, и на привале, и в бою они вдохновляли бойцов.
-
Конкурс литературно-музыкальных композиций о Великой Отечественной войне "Строка, пробитая пулей" 2010
Внеклассное мероприятие для учеников 9–11-х классов, которое может быть приурочено ко Дню Победы, Дню снятия блокады Ленинграда и другим памятным датам, связанным с историей войны. Проводится между командами внутри одного класса. Задачи мероприятия: формирование чувства патриотизма, нравственных качеств учащихся.
-
Конкурс литературных on-line переводов английской поэзии на русский язык 2010
Конкурс литературных ON-LINE переводов проводится с целью ознакомления учащихся с англоязычной культурой, развития творческих и литературных способностей учащихся средствами английского языка, расширения образовательного пространства школ путем сетевого взаимодействия через Интернет, создания условий для выявления и стимулирования одаренных детей. Материал дает возможность познакомиться с альтернативной формой проведения внеклассной и внешкольной воспитательной работы.
-
Конкурс младших школьников по информатике "Информатика в играх и задачах" 2011
Командный городской конкурс, проводимый ежегодно среди учащихся 2-4-х классов, способствует выявлению способных обучающихся, наиболее подготовленных к интеллектуальной и творческой деятельности по информатике.
-
Конкурс на звание «Мадемуазель Натали», посвященный жене А.С.Пушкина Н.Н.Гончаровой 2020
Цели и задачи конкурса: привлечь внимание девочек к многочисленным достоинствам Натальи Николаевны (кротость, смирение, самоотверженность, умение любить, стойкость, терпеливость, талантливость, умение быть красивой...) и вызвать желание обладать такими же замечательными качествами; способствовать воспитанию в детях умения видеть прекрасное в человеке и стремления быть красивыми – внутренне и внешне; привить детям “красивые” навыки и умения: танцевать, мелодекламировать, соблюдать этикет и т.п.; предоставить участницам конкурса возможность проявить и развить творческие способности и дарования; подарить участницам конкурса и зрителям радость, сделать их досуг содержательным и красивым.
-
Конкурс научно-творческих проектов «Чудеса света Древнего мира» 2015
В основе конкурса научно-творческих проектов лежит технология проектной деятельности, способствует: воспитанию художественно-эстетического вкуса, потребности в освоении ценностей мировой культуры; овладению умением анализировать произведения искусства, оценивать их художественные особенности, высказывать о них собственные суждения; развитию художественно-творческих способностей; стимулирование творческого мышления и самовыражения, а также разработки, создания и представления собственного творческого проекта.
-
Конкурс патриотической песни "Все приходящее, а музыка вечна…" 2016
Данный сценарий разработан для малокомплектной школы с классами-комплектами. При составлении мероприятия учитывалась актуальность патриотического воспитания, подборка материала и музыкальных произведений осуществлялась с учетом возрастных особенностей учащихся. Программа мероприятия строится в форме концерта, участниками которого являются творческие коллективы учащихся и преподавателей ОУ.
-
Конкурс переводчиков 2023
Представлена игра на английском языке по теме "Конкурс переводчиков".
-
Конкурс по математике "Самый умный". 3-й класс 2013
Цели урока - привить любовь к предмету, научить самостоятельно добывать знания, логически и нестандартно мыслить. Задания к конкурсу составлены с учетом уровня подготовки детей. Эти задания не требуют специальных математических знаний (достаточно уметь складывать, вычитать и умножать в пределах сотни), поэтому их может выполнить любой учащийся 3-го класса.
-
Конкурс по русской музыкальной литературе 2009
Конкурс разработан на основе нескольких телевизионных интеллектуальных программ с использованием презентации PowerPoint. Рекомендован к проведению как общешкольный (или межшкольный) конкурс по музыкальной литературе для учеников 6—7-х классов и IV—V курсов ДМШ, ДШИ, как внеклассное мероприятие по музыке для учеников 7-8-х классов общеобразовательных школ и школ с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла.
-
Конкурс по страноведению "Назовите страну…" 2014
Каждая страна имеет свои географические, исторические, культурные особенности и ассоциируется у нас с теми или иными представлениями о ней, поэтому в основе данного конкурса по страноведению лежат три факта о стране, в которых нашли свое отражение разные аспекты жизни и культуры жителей этих стран. Конкурс в игровой форме дает учащимся общее представление о разных странах, одновременно знакомя их с малоизвестными особенностями этих стран.
-
Конкурс по страноведению "Хэллоуин и Рождество" 2011
Конкурс по страноведению может быть использован отдельно, перед каждым из праздников, или совместно для повышения интереса обучающихся к изучению традиций и культуры стран изучаемого языка. Конкурс проводится на русском языке, поэтому в нём могут принимать участие обучающиеся любого возраста.
-
Конкурс по физике "Знаток сил" 2008
В сельских школах в настоящее время все педагоги сталкиваются с маленьким количеством учеников в классах, поэтому проведение всевозможных конкурсов, КВНов является проблемой. В разработке приводится конкурс который можно проводить среди учеников 7-го и 9-го класса, так как тема "Сила" изучается в курсе физики этих классов. В конкурсе попробовать свои "силы" могут все ученики классов.
-
Конкурс профессионального мастерства "Учитель года" в муниципальной территории 2008
При формировании принципиально нового механизма взаимодействия всех участников педагогического процесса, стержнем которого является творческий потенциал, определённое внимание уделяется конкурсам профессионального мастерства. Проводимая модернизация российского образования позволяет каждой муниципальной территории создать собственную систему, базирующуюся на мотивации деятельности педагогов. Данная работа представляет модель апробированного опыта организации и проведения муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года».
-
Конкурс профессионального мастерства по профессии "Повар" 2010
При проведении конкурса профессионального мастерства учащиеся продемонстрируют свои знания, умения и навыки, полученные за время обучения в лицее по профессии, активизируется мыслительная деятельность учащихся, развивается интерес к предмету и выбранной профессии, развивается творческое мышление.
-
Конкурс профессионального мастерства по профессии монтажник радиоэлектронных устройств и приборов 2006
Цель конкурса профессионального мастерства – определить уровень теоретической и практической подготовки. Конкурс состоит из 3-х туров, которые должны охватить все стороны обучения в профессиональном лицее: теоретическую и практическую подготовку, развитие творческого мышления. В связи с этим его содержание является таковым: I тур – теоретическая разминка; II тур – практическая работа; III тур – защита творческих работ.
-
Конкурс творческих работ «Образ России» 2015
Статья знакомит с конкурсом творческих работ «Образ России», подготовленным инициативной группой учителей географии. В работе представлены: вступительное слово (приветствие участникам), положение конкурса, его итоги.
-
Конкурс учащихся 8-го класса. "Посвящение в химики" 2005
Проект данного урока, на наш взгляд, является актуальным, так как здесь можно увидеть динамику формирования сложных надпредметных умений: ставить и решать проблемы, рассуждать по аналогии, работать над образом, делать выводы на основе сравнений и обобщений. Тема позволяет раскрыть внутренний мир ребенка, его нравственные суждения, отношения к тем или иным жизненным событиям. Проект направлен на коррекцию самооценки, на уверенность в себе, на определение выбора действий. Основная цель урока заключается в осмыслении изученного, обобщении, систематизации знаний и умении применять эти знания в жизненных ситуациях. Тип данного урока - исследовательский с элементами дискуссии, что позволяет использовать данный материал на уроке и во внеклассной работе.
-
Конкурс чтецов "В гостях у Зимы" 2009
Одним из средств привития любви и внимания к предметам является предметная неделя, она предполагает развитие у школьников интереса к предмету, каждый ученик может самореализоваться в олимпиаде или во внеклассном мероприятии, в конкурсе чтецов или конкурсе рисунков или стенгазет.
-
Конкурс чтецов "Веселые стихи о школе" 2015
Конкурс чтецов «Весёлые стихи о школе» разработан для учеников начальной школы. В конкурсе звучат малоизвестные весёлые стихи о школьной жизни М.Бородицкой, Л.Слуцкой, И.Плохих, А.Барто и др. авторов. В презентации использованы рисунки детей к стихам. Цель школьного конкурса чтецов: раскрытие творческого потенциала учеников младшего школьного возраста, привлечение интереса к литературе.
-
Конкурс чтецов "Детство – маленькая страна" 2012
Данное мероприятие проводится в рамках ежегодного школьного конкурса чтецов. Этот конкурс помогает раскрыть таланты детей, привить любовь к чтению. Конкурс воспитывает любовь и уважение к творчеству советских и современных писателей, русскому языку.
-
Конкурс чтецов "Осень шагает в желтом пальтишке" 2008
Трудно переоценить значение чтения стихотворений детьми. И не только потому, что при изучении лирических произведений идет мощное развитие читательских качеств: воображения, эмоциональной сферы, мышления, памяти. Стихи могут оказывать очень сильное воспитательное воздействие на личность читателя или слушателя. Предлагаю сценарий проведения конкурса чтецов стихотворений.
-
Конкурс чтецов "Сибирь – край любимый! Моя Родина, мой мир!" 2011
Цели урока: формировать устойчивое, уважительное отношение к родной стране, своей малой родине; создавать эмоционально-положительную основу для развития патриотических чувств; развивать кругозор учащихся, обогащать их словарный запас.
-
Конкурс чтецов "Я в этот мир пришёл, чтоб видеть солнце" 2017
Конкурсы чтецов уже давно стали доброй школьной традицией. Особенность таких конкурсов в том, что далеко не всегда побеждает самый прилежный ученик. Дело в том, что мы обращали внимание при подготовке на все: на увлечение, на характер учеников, но самое главное на критерии и требования конкретного конкурса (что читать: поэзию или прозу, использовать музыкальное сопровождение или нет, сколько времени отводится на чтение и т.п.). Вот, что у нас получилось….
-
Конкурс чтецов на английском языке для 2–8-х классов 2012
Конкурс чтецов проводится на предметной неделе английского языка. Принимают участие учащиеся 2–8-х классов. Учащиеся готовят иллюстрации к своим стихотворениям. Во время мероприятия звучит спокойная музыка и демонстрируются слайды с портретами поэтов.
-
Конкурс чтецов на немецком языке 2008
Конкурс проходил в рамках декады иностранного языка. На конкурсе звучали стихотворения немецких классиков. Учащиеся познакомились с жизнью и творчеством И.В. Гёте, Ф.Шиллера, Г.Гейне.
-
Конкурс чтецов по творчеству амурских поэтов "Русь… Россия… Родина моя" 2009
Суров, но дивно красив наш Дальневосточный край. На тысячи километров раскинулось Приамурье. Белогорск - маленькая часть Приамурья и нашей необъятной Родины, но именно небольшими городами и посёлками и сильна наша страна, любовью к родным местам мы укрепляем её единство.
-
Конкурс чтецов по творчеству поэта-дальневосточника П.С. Комарова "Сторонка дальняя моя" 2009
Всю свою жизнь поэт прожил на Дальнем Востоке. Он не мыслил себя в иных краях, возможно, более благодатных, чем наше Приамурье. Тема близкой, милой его сердцу родной стороны воплощена во многих стихах Комарова. В его произведениях гражданственность выявляется как отражение души; это - образ мышления, позиция. Стихи поэта освещены горячим светом времени, в котором он жил и работал, осознавая себя сыном своей великой Родины, в них заложено высокое понимание долга, любви к Родине, смысл человеческого предназначения на Земле.
-
Конкурс чтецов, посвящённый 200-летию А.А.Фета. Общешкольный праздник «Целый мир от красоты» 2019
Цели: вовлечь учащихся в мыслительную и познавательную активность в изучении жизни и творчества А.Фета; помочь учащимся увидеть своеобразие сложной личности поэта и проникнуть в поэтический мир лирики А.Фета; формировать познавательный интерес учащихся к культурному наследию страны и мотивацию к дальнейшему изучению русской поэзии.