Внеклассная работа
-
Самовар кипит - уходить не велит 2007
А самовар-то не тульский! Нами найдены архивные документы, подтверждающие факт, что первый самовар появился на Урале. Чаепитие у самовара - часть народной традиционной культуры Урала. За чаепитием общаются, решают проблемы, мирятся, сватают, поют частушки. Интеграция накопленных знаний по "самоварной теме" является основой праздника.
-
Внеклассное меропрятие по географии и истории по теме "Великое противостояние в Альпах" 2007
Это мероприятие должно способствовать формированию у учащихся представлений о межпредметных связях; развивать интерес к истории и географии через игровую форму проведения мероприятия; показать возможности использования компьютера и мультимедийного проектора на современном уроке; способствовать развитию навыков групповой и индивидуальной работы; способствовать формированию навыков поисковой работы.
-
Внеклассное занятие по ПДД "Уважайте светофор" 2007
Внеклассное мероприятие по правилам дорожного движения расширяет и обобщает знания детей по данной теме. Мероприятие построено с использованием презентации, игровой технологии и драматизации. При разработке занятия были поставлены задачи и цели, определён объём необходимых знаний, функции и роли участников игры, инструкции участникам, критерии оценивания. КВН очень понравился ребятам, они смогли проявить себя в неординарной ситуации, повторить, показать и обобщить свои знания.
-
Внеклассное мероприятие "Любит осень детвора" 2007
Яркий, познавательный сценарий внеклассного мероприятия для учащихся начальных классов "Любит осень детвора".
-
Кукольный спектакль "Дружная семейка" 2007
Предлагаемый сценарий может быть использован как самостоятельный спектакль кукол или как театрализованное представление. Цель: развить эмоционально-чувственную сферу ребенка, через сказочный сюжет пробуждать у детей чувство сопереживания главным героям, чувство радости от победы добра над злом. Фантазия педагогических работников безгранична: чтобы сделать спектакль интереснее, можно включить в сценарий игры главных героев со зрителями, совместные детские песенки. Проявляйте творчество - дети будут вам благодарны!
-
Устный журнал "Здоровье или сигарета" 2007
Специалисты ЮНЕСКО и Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), исследовавшие проблему жизнеспособности различных наций и государств и оценивавшие её по пятибалльной шкале, оценили жизнеспособность россиян только в 1,4 балла. Это уровень, ниже которого начинается необратимая деградация страны. Много факторов влияют на здоровье российских школьников. Вредные привычки занимают не последнее место среди них. Устный журнал "Здоровье или сигарета" в увлекательной форме поможет школьникам разобраться в том, настолько ли безобидно курение на самом деле.
-
Образовательный проект "Нравственный кодекс" 2007
Проект призван помочь детям исследовать, сравнить, проанализировать нравственные ценности прошлого, настоящего и спроектировать будущие. Ребята получают возможность непосредственно познакомиться с изобразительно-литературным материалом, на основе которого они проектируют собственный нравственный кодекс человека XXI века, в котором будут учтены нравственные потребности, ценности и качества отдельной личности и общества в целом.
-
Литературно-музыкальная композиция "Солдаты Отечества" 2007
Литературно-музыкальная композиция "Солдаты Отечества" рассчитана на учащихся 7—11-х классов. Мероприятие целесообразно проводить накануне или в день вывода советских войск из Афганистана - 15 февраля, то есть в период проведения декады военно-патриотического воспитания в школе. В этот день в школе, как правило, проводятся встречи с воинами-интернационалистами, а также мероприятия, посвящённые Дню защитника Отечества. На мероприятие желательно пригласить ветеранов Великой Отечественной войны, воинов-"афганцев", участников военных конфликтов в "горячих точках".
-
Образовательный проект "Времена" 2007
В культуре новые взгляды, идеи, мысли, чувства, сказывается иностранное влияние, возросшее за последние десятилетия. Сознание человека не успевает в своем внутреннем развитии за внешним потоком информации. В личностной системе происходит подмена ценностей, мироощущение утрачивает сопротивляемость по отношению к нравам, традициям, субкультуре, не свойственным исконно российской культуре. Положение осложняется утратой значительной части культурных традиций, памятников, ценностей в результате искусственного отторжения от истоков родной культуры. Поэтому главной целью образовательной программы "Времена" является воздействие на мировоззрение и самоопределение ребенка в лоне российской и сибирской культур.
-
Внеклассное мероприятие "С чего начинается Родина?", в предверии праздника "Иркутску 345 лет" 2007
Основная цель учителя по отношению к индивидуальной самореализации учащихся во время урока - создать условия для выработки учениками своего индивидуального стиля работы по использованию офисных программ и принципу представления отобранной информации, так как современные информационные технологии допускают различные способы выполнения одних и тех же операций; дать возможность учащимся обобщить и применить для решения реальной задачи знания возможностей текстового и графического редакторов, программы создания презентаций, а также применить полученные знания при работе над групповым творческим проектом.
-
Внеклассная работа по русскому языку "Родные россыпи жемчужин" (к 205-летию В.И. Даля) 2007
В статье автор предлагает разработку внеклассного мероприятия по русскому языку, посвященного 205-летию В.И. Даля.
-
Интеллектуальная игра по предметам для учащихся 2-х классов 2007
Игра включает в себя ребусы, задачи-ловушки, игры, загадки, логические задачи, пословицы; раскрывает способности учащихся, развивает интерес к предметам.
-
Сценарий воспитательного мероприятия по профилактике дорожно-транспортных происшествий 2007
Актуальность и практическая значимость обучения, воспитания и в целом профилактики детского дорожно-транспортного травматизма подчёркиваются высокими статистическими показателями. Школа является основным звеном системы обучения и воспитания младших школьников, где они могут и должны получить необходимые знания, умения, навыки и привычки безопасного поведения на улицах, дороге. В школе организована работа с младшими школьниками по данному направлению через организацию ЮИД (юных инспекторов дорожного движения). Участники данного объединения не только сами хорошо знают и выполняют правила поведения на дороге, но активно пропагандируют их. Одна из форм — это выступление агитбригады.
-
День открытых дверей в начальной школе. Игра "Сто к одному". Выпускной вечер в 9-х классах "Не повторяется такое никогда" 2007
Школьные годы занимают особое место в жизни каждого человека. Школа - это не только знания, но ещё и общение. Именно в школе происходит взросление, становление личности, дети учатся дружить, любить, общаться со сверстниками и со взрослыми. Традиционными мероприятиями в школах являются "Выпускной вечер" и "День открытых дверей". Данные разработки являются примером того, как можно организовать мероприятия для детей и взрослых, у которых один и тот же первый учитель.
-
Внеклассное мероприятие: экологическая познавательная игровая программа "Путешествие по заповеднику "Хакасский" 2007
Приоритетным направлением работы школы является внедрение в учебный процесс краевого регионального компонента. Данное внеклассное мероприятие разрабатывалось с целью экологического, эстетического и нравственного воспитания подрастающего поколения. Задачами игровой программы является развитие восприятия учащимися в качестве малой родины - республики Хакасия; воспитания чувства уважения к своему народу, к родной земле, а также привлечение учащихся к сохранению традиций национальной культуры народов России и Хакасии.
-
Литературная гостиная "Вспоминая Вампилова" 2007
Встречи в литературной гостиной можно назвать интересной формой внеклассной работы. Каждая встреча посвящена творчеству какого-либо писателя, поэта, драматурга. Данная встреча посвящена известному драматургу, нашему земляку А.В. Вампилову, 70-летний юбилей которого будет отмечаться 19 августа 2007 года.
-
Классный час "Адепты - это мы!" (профессиональная аттестация студентов 5-го курса) 2007
На предлагаемом часе общения "Откровенный разговор" проходит профессиональная аттестация студентов выпускных групп. Каждый студент получает реальную оценку как деловых и профессиональных, так и человеческих качеств и конкретные рекомендации индивидуального роста по выполнению задач преддипломной практики.
-
Внеклассное мероприятие в детском доме "Праздник урожая" 2007
Предлагаем вашему вниманию сценарий проведения внеклассного мероприятия "Праздник урожая". Работа представлена в форме театрализованного представления, которое в игровой форме с использованием игровых ситуаций помогает детям в полной мере раскрыть свои способности.
-
Выборы президента школьной республики "Фемида" 2007
Данное мероприятие способствует становлению саморазвивающейся личности, воспитывает у каждого члена ученического коллектива демократическую культуру, гражданственность, стимулирует его к социальному творчеству, действиям в интересах совершенствования своей личности, общества, Отечества.
-
"Мы - гордость твоя, Киселёвск!". Классный час 2007
Классный час на тему "Мы - гордость твоя — Киселёвск!" посвящен 70-летнему юбилею города. Класс был разбит на микрогруппы по интересам, каждая из которых получила задания по следующим разделам: золотые медалисты, образование, спорт, медицина, человек героического поступка, шахтёры. Выполнение задания предполагало работу с архивными и историческими документами в школьном и городском музеях, библиотеках, встречи с выпускниками школы. Материал собирался о людях, которые учились в стенах данной школы, которые остались жить и трудиться в городе Киселёвске. За время проведения классного часа ребята попытались создать документальную хронику о нашей школе и её выпускниках. Главной задачей стало задействование каждого в какой-то сфере деятельности: оформление, собирание материала, редактирование, составление сценария, помощь в ведении классного часа.
-
"Осенний калейдоскоп": интегрированное развивающее занятие для младших школьников 2007
Интегрированное развивающее занятие "Осенний калейдоскоп" для младших школьников позволяет расширить и закрепить знания детей об осени, способствует активизации мыслительной деятельности, учит детей проводить своё свободное время интересно и продуктивно. Композиционно в структуре занятия три части: финал конкурса чтецов "Осенние строки", викторина, "Кулинарный поединок", результатом которого становится "сладкий стол".
-
План-конспект проведения праздника "Halloween" в 3-м классе (повышенный, углубленный уровень обучения) 2007
Праздник по теме "Halloween" проходил в третьем классе. С помощью этого урока хотелось не просто познакомить учащихся с традициями и обычаями англоговорящих стран, а провести настоящий праздник радости, веселья, озорства. Хотелось погрузить детей в мир необычайных звуков, песен, которые они готовы петь каждый день. Маленькое театральное представление на уроке помогло детям действительно погрузиться в мир сказки.
-
Экологический танцевальный марафон 2007
Мероприятие "Экологический танцевальный марафон" может быть использовано для внеклассной работы (например, в предметной неделе экологии в школе), а также для организации отдыха в летних оздоровительных лагерях. Возраст участников может быть различным, команды могут быть составлены из участников разного возраста. Для проведения мероприятия требуется музыкальная аппаратура, при возможности микрофон.
-
Открытое внеклассное занятие "Путешествие в Древнюю Грецию" (прощание с начальной школой) 2007
Представлен сценарий театрализованного представления "Прощание с начальной школой" по мифам Древней Греции.
-
Сценарий линейки, посвященной Дню знаний. 2—4-е, 6—7-е классы 2007
Предлагаемый сценарий линейки посвящен Дню знаний и рассчитан на проведение в параллельных 2—8-х классах в условиях школы с большим количеством обучающихся.
-
Из опыта внеклассной работы по английскому языку 2007
В 9-х классах я провела элективные курсы по теме "In the world of American and English writers". После них состоялся литературный вечер, посвящённый данной теме. Мой класс поставил известные сцены из произведения Марка Твена "Приключения Тома Сойера", при постановке которых жюри оценивало артистизм, умение говорить на языке, содержание, костюмы и атрибуты; был заранее объявлен конкурс рисунков по произведениям данных писателей. Среди 9-х классов я провела интеллектуальную игру по творчеству Марка Твена. Цель данных мероприятий: повышение интереса школьников к изучению английского языка, ознакомление с жизнью и творчеством зарубежных писателей, выявление наиболее талантливых учащихся.
-
Брейн-ринг. Права детей и родителей 2007
Брейн-ринг "Права детей и родителей" проводился для учащихся 1—4-х классов и их родителей в рамках фестиваля толерантности "Радужный мост". Организаторы брейн-ринга ставили перед собой задачу познакомить детей со Всеобщей Декларацией прав человека, научить их находить пути решения трудных жизненных ситуаций, опираясь на положения международных правовых документов.
-
Разработка тематического вечера "Спид – болезнь души" 2007
Предлагаю вашему вниманию разработку тематического вечера "СПИД - болезнь души", который ежегодно проходит в нашей школе в рамках социального конкурса "Мы хотим жить!". Целью данного мероприятия было формирование здорового образа жизни подростков.
-
Организация внеклассной спортивно-массовой работы в форме "Малых Олимпийских игр" 2007
Система физического воспитания, объединяющая урочные, внеклассные и внешкольные формы занятий физическими упражнениями и спортом, должна создавать максимально благоприятные условия для реализации не только физических, но и духовных способностей ребенка, его самоопределения.
-
Программа работы дружины юных пожарных "ДЮП" 2007
Анализ причин пожаров показывает, что возникают они в большинстве случаев из-за незнания правил пожарной безопасности или халатности. Опасность возникновения пожаров и тяжесть их последствий объясняется увеличением пожароопасности окружающего мира. Открытый, понятный в своей опасности огонь все больше прячется в электрические провода, керамику газовых горелок, в микроволновые печи. Именно поэтому важно изучать правила пожарной безопасности в школе, так как приобретенные знания, навыки пользования первичными средствами пожаротушения, внимательное отношение к вопросам соблюдения противопожарных норм и правил дети пронесут через всю жизнь.