Иностранные языки
-
Открытый урок по теме "Je fais des courses…" 4-й класс 2014
Урок подготовлен к учебнику французского языка Е. Береговской и сопровождается презентацией по теме "Покупки". Цель урока: закрепление новых знаний и выработка умений разговорной речи. Учащиеся повторяют ранее изученные слова, совершенствуют навыки по теме, развивают диалогическую речь, воображение.
-
Открытый урок по теме "Job Interview" 2012
Важная составляющая урока – изучение фразовых глаголов, без которых не обходится ни один экзамен по английскому языку и которые представляют собой один из самых трудных моментов изучения языка. Составление относительных предложений – еще одна область грамматики, используемая на уроке для повторения.
-
Открытый урок по теме "Jobs and professions". 11-й класс 2019
Цель урока: к концу урока учащиеся будут способны играть в игру, используя вокабуляр по теме «Профессии» и вопросы в настоящем простом времени.
-
Открытый урок по теме "Jobs" 2015
Цель урока: обобщение материала по теме урока. Развиваются навыки разговорной речи; закрепляются грамматические навыки в употреблении Present Simple.
-
Открытый урок по теме "Last sammer", 4-й класс 2010
Урок помогает развивать познавательный интерес учащихся, воспитывать самостоятельность, активность и инициативность.
-
Открытый урок по теме "Leisure activities". 6-й класс 2013
Урок английского языка заключительный по теме «Досуг», развивает коммуникативную компетенцию в области монологической и диалогической речи. В ходе урока активизируется ситуативное общение, стимулирующее речевую активность, совершенствуются навыки аудирования и чтения.
-
Открытый урок по теме "Let's visit London" 2012
Страноведческий материал повышает интерес к предмету и во многом, по словам Г.Д. Томахина, не только эффективно решает практические, общеобразовательные, развивающие и воспитательные задачи, но и играет важную роль в поддержании мотивов к изучению языка. Наиболее интересная форма работы учащихся ‒ уроки в форме путешествий, викторин и конкурсов.
-
Открытый урок по теме "London Museums and Parks. The Natural History Museum" (по учебнику М.З. Биболетовой "Enjoy English". 6-й класс 2013
Урок включает в себя знакомство учащихся с музеем Естествознания в Лондоне. Все задания урока разработаны на основе аутентичного материала, который был тщательно изучен и отобран в ходе анализа статей и данных официального сайта музея. На уроке используется презентация, которая представляет информацию в различной форме: текст, аудио, видео. Два видеосюжета позволяют совершить виртуальную экскурсию по музею.
-
Открытый урок по теме "London. Town Life" 2013
Заключительный урок содержит обобщающий материал по пройденной теме. Разделы «аудирование», «чтение» и «письмо» дают расширенную информацию по страноведению и истории Англии и готовят учащихся к сдаче тестирования в формате ЕГЭ.
-
Открытый урок по теме "Meals". 6-й класс 2011
На уроке идет активизация лексики и грамматики в устной монологической и диалогической речи. Учитель практикует учащихся в употреблении грамматических структур с неопределенными местоимениями "some" и "any".
-
Открытый урок по теме "Moscow, the capital of Russia" 2012
Всем известно, как важно владеть иностранным языком. Не менее важно воспитывать в учащихся чувство любви и гордости за свою страну, за ее столицу. Данная методическая разработка предназначена для преподавателей английского языка как в средних общеобразовательных учреждениях, так и в средних специальных учебных заведениях. В ней содержится подробная технологическая карта урока по теме «Москва, столица России», пошагово описан каждый этап комбинированного урока.
-
Открытый урок по теме "My Best Friend" 2010
Данный урок разработан на материале учебника М.З. Биболетова «Enjoy English», 9-й класс. Практической целью этого урока было развитие коммуникативной деятельности и умения отстаивать свою точку зрения.
-
Открытый урок по теме "My Family". 5-й класс 2013
В ходе урока учащиеся знакомятся и активизируют новую лексику по теме «Семья», формируют грамматические навыки на материале Possessive Case.
-
Открытый урок по теме "My favourite food" 2012
Урок-обобщение лексического и грамматического материала по теме использует коммуникативный, игровой и проектные методы для формирования устойчивой мотивации к учебно-познавательной деятельности новыми информационными технологиями. Цель урока: научить учащихся рассказывать о популярных блюдах России, Англии, Татарстана.
-
Открытый урок по теме "My ideal workspace" 2009
Заключительный урок по теме «It feels like home» обобщает лексический, грамматический материал в виде презентации и защиты проектов с обсуждением и оцениванием их по предложенным критериям в формате ЕГЭ. Урок с применением личностно-ориентированной технологии, проектной методики, парной, коллективной форм работы нацеливает учащихся на развитие коммуникативной компетенции.
-
Открытый урок по теме "My native land" 2009
При изучении иностранного языка учащийся развивает коммуникативную компетенцию. Изучая свой родной край, у нас есть возможность рассказать о своем крае на языке представителя другой культуры.
-
Открытый урок по теме "Pets and other animals / Parts of the body" 2012
Открытый урок посвящен употреблению сравнительной и превосходной степеней прилагательных в устной и письменной речи. В процессе урока учащиеся узнали много интересного о животных, научились применять сравнительную и превосходную степень прилагательных в своей речи, развили навыки аудирования. Урок прививает любовь к природе, стимулирует интерес к изучению английского языка.
-
Открытый урок по теме "Pets and other animals" 2005
В открытом уроке по теме "Pets and other animals" даются разнообразные технологии по отработке коммуникативных навыков учащихся начальной школы. Представлено подробное планирование урока.
-
Открытый урок по теме "Present Simple and Present Progressive Tenses" 2010
Основная идея урока – обучить учащихся различать настоящее простое и настоящее длительное (продолженное) времена. Другая цель – научить образовывать утвердительные, вопросительные и отрицательные предложения в настоящем длительном времени. Изучение грамматического материала происходит на основе темы «Режим дня».
-
Открытый урок по теме "Remy's restaurant" в 3-м классе 2009
В уроке использованы видеофрагменты из м/ф "Рататуй". Учащимся очень нравится встречать героев из известных мультфильмов на уроках, поэтому повышается уровень мотивации к общению на иностранном языке. Основными задачами урока являются: развитие умений и навыков устной речи, совершенствование умений и навыков в чтении, развитие умений в письменной речи: написание короткого рассказа с опорой на образец.
-
Открытый урок по теме "School and school subjects" 2009
Активизация иноязычного материала в устной речи в 5-м классе. Цели урока: развитие навыков аудирования и устной речи; закрепление грамматического материала. Урок включает в себя систему упражнений по развитию навыков аудирования и устной речи; закрепляет грамматический материал по теме «Утвердительные и отрицательные предложения в Present Simple»; автоматизирует употребление лексики по теме.
-
Открытый урок по теме "Seasons of the Year. Weather" 2007
Урок содержит фонетическую, речевую зарядки, лексические и грамматические упражнения в игровой форме. Основная часть урока - подготовка к созданию проекта. Совершенствуются навыки аудирования, письма.
-
Открытый урок по теме "Seasons" (4-й класс) 2009
Открытый урок является заключительным уроком по теме “Seasons” в 4-х классах. Цель урока: обучение проектной деятельности в начальной школе с использованием ИКТ.
-
Открытый урок по теме "Shopping and Money" 2012
Урок помогает совершенствовать ранее приобретенные навыки и умения устной речи и чтения (поискового и детального), научить умению осуществлять продуктивную речевую деятельность.
-
Открытый урок по теме "St. Valentine's day" 2012
Урок предназначен для активизации лексико-грамматических навыков в 7-м классе. Формирует социальную компетенцию: желание и умение общаться с другими людьми, используя различные средства. Активизируется лексика по теме, предлагается новый страноведческий материал. Представлены такие виды речевой деятельности, как аудирование, монолог и письмо.
-
Открытый урок по теме "Tastes differ" 2008
Открытый урок в 6-м классе как обобщающий по теме "Тastes differ". Цель учащихся — создать в классе атмосферу окружающего мира для того, чтобы использовать лексику, употребление которой в другой ситуации было бы невозможным или искусственным. Домашние задания предложены в виде словарных пазлов, занимательных упражнений и т.д.
-
Открытый урок по теме "The British weather" в 8-м классе 2008
Совершенствование лексических навыков по теме "Weather" на уровне свободного высказывания в виде монологической речи. Урок комплексного применения знаний учащихся, целью которого является усвоение умений учащихся самостоятельно применять знания, умения и навыки. В ходе выполнения заданий проверяется усвоенный материал, на основе которого идет осмысление нового.
-
Открытый урок по теме "The Man in the World of Disasters" в 8-м классе школы с углубленным изучением английского языка 2008
Урок является заключительным этапом в серии уроков, посвященным катастрофам, и домашнего чтения. Содержит элементы урока-пресс-конференции и урока защиты проектов. Урок расширяет и углубляет знания о мире, стимулирует учащихся к поиску новой информации.
-
Открытый урок по теме "The Present Perfect Tense" 2010
При закреплении грамматического материала по данной теме используется системно-деятельностный подход, позволяющий сформировать у обучаемых прочные речевые навыки различения смысла аспектов английского глагола и выбора того, который адекватен предъявляемой речевой ситуации в процессе общения. Использование компьютера облегчает работу над развитием фонетических навыков, созданию речевых опор и обеспечивает быстрый контроль.
-
Открытый урок по теме "The sights of London" 2012
Урок проводился в группе студентов второго курса, поступивших в колледж на базе основного общего образования. Цель урока - формирование коммуникативной компетенции студентов по данной теме. В ходе урока развиваются такие речевые навыки и умения, как чтение, говорение, аудирование, активизируется грамматический материал (употребление артикля "the" с именами собственными).