профориентация ключевое слово
-
Конспект единого профориентационного урока «Открой для себя Приднестровье» 2025
Цели урока: ознакомить учащихся с традициями, обычаями и культурным наследием приднестровского народа; формировать проектное мировоззрение и мышление, ответственное отношение к выбору профессии.
-
Сложности выбора профессии. Профессия хлебороба. Хлеб – всему голова 2024
Цель занятия: познакомить детей с профессией «Хлебороба», содержанием труда и сложностями выбора этой профессии; создать ситуацию развития в процессе совместной познавательной деятельности детей представление о ценности хлеба.
-
Открытый урок по профориентации "Карьерный компас: как найти свой путь?" 2024
Данный план открытого урока нацелен на то, чтобы школьники получили как теоретические знания о профессиях, так и практические навыки самоанализа, что поможет им в будущем сделать осознанный выбор своей профессиональной деятельности.
-
Профессиональное просвещение детей дошкольного возраста в современных условиях 2024
Цель занятия: выстраивание в образовательном учреждении целенаправленной, систематической работы по ознакомлению дошкольников с миром профессий.
-
Открытый урок "Выбор профессии" 2024
Цель урока: сформировать навыки написания письма другу и составления монологов в формате экзамена.
-
Моя профессия – переработка нефти и газа 2024
Представлена презентация по теме "Моя профессия – переработка нефти и газа".
-
Профориентационная деятельность "Учебно-профориентационного центра" города Тирасполя как инструмент выбора профессии 2024
УПЦ – это образовательный профориентационный центр, в котором занимается более 2000 учащихся. В центре работает высококвалифицированный коллектив педагогов, имеющих педагогическое и профильное образование. Вот уже более 30 лет бессменным руководителем центра является Шишканова Ю.А., которая награждена орденом «Трудовая Слава» за многолетний добросовестный труд, высокий профессионализм, активную жизненную позицию, большой вклад в воспитание подрастающего поколения Приднестровской Молдавской Республики. На протяжении всей деятельности Учебно-профориентационного центра были изменения в профессиях, которые предлагались учащимся 10–11-х классов в соответствии с учетом их предпочтений и вызовами времени. Некоторые профессии устаревали и закрывались, а на смену им вводились новые, современные, более востребованные.
-
Как помочь выбрать профессию играючи 2025
Статья посвящена проблеме профессионального выбора подростками, которая остается актуальной не зависимо от современных возможностей, информационной доступности в поиске информации. В статье раскрывается видение о том, из чего складывается стратегия выбора человека, почему ребенок в определенный момент начинает бояться брать ответственность за свой выбор и какие ошибки допускают родители в детстве своих детей, затрудняющие самостоятельный осознанный выбор не только профессии, но и в других сферах жизни.
-
Профориентация младших школьников (из опыта работы учителя начальных классов) 2025
Работая уже много лет в начальной школе, в настоящее время, как никогда, понимаешь, что одной из главных задач учебно-воспитательного процесса для учащихся 1–4-х классов, согласно ФГОС, является подготовка к осознанному выбору профессии. На уроках и во внеурочное время учитель в доступной форме, исходя из возрастных особенностей ребенка, обязан давать качественные знания школьникам о людях разных профессий, используя различные формы работы. Это игры, викторины, просмотр мультфильмов, конкурсы рисунков, поделок, презентации. Каждый вид работы соответствует определенному возрасту учащихся. Конечно, в 1-м классе просто необходимо познакомить учеников с работой сотрудников школы (учитель, повар, врач, медсестра, библиотекарь, технический персонал).
-
Приоритетные направления развития образовательной организации в рамках государственной стратегии развития образования 2025
Цель проекта: повышение качества образования в школе через системное использование современных образовательных технологий, совершенствование методической работы, повышение квалификации педагогов и управленческих кадров, а также создание условий для успешной адаптации и обучения детей, для которых русский язык является иностранным.
-
Пилот беспилотной модели. Профориентационная беседа 2025
Основная цель беседы с подростками: познакомить подростков с профессией пилота беспилотных летательных аппаратов (БПЛА), показать её значимость и перспективы, а также вызвать интерес к данной специальности среди участников беседы.
-
Профориентация как один из модулей рабочей программы воспитания 2025
Профориентация обучающихся является одной из основных обязанностей классного руководителя. Цель профориентационной работы на данном образовательном этапе является формирование мотивов, потребностей и интереса к выбору профессии, а также развитие профессионального самосознания учащихся. Задачами профориентационной работы с обучающимися средних классов являются: формирование информационной основы выбора профессии, формирование установки на самопознание и самооценку своих возможностей, первичных представлений о самом себе, о своих знаниях, умениях, физических и психологических качествах и свойствах, воспитание готовности к трудовой деятельности.
-
Профориентационное мероприятие для младших школьников "Такие разные профессии" 2025
Работа по профориентации в школе – это всестороннее развитие личности подрастающего поколения, раскрытие всех его способностей, талантов, творческих сил и формирование духовной культуры. Основными задачами профориентации являются воспитание мотивированного отношения к труду и формирование соответствующих качеств личности (умения работать в коллективе, чувства самоутверждения, нужности, ответственности). Мероприятие «Такие разные профессии» рекомендовано использовать при работе с обучающимися младшего школьного возраста.
-
Ранняя профориентация дошкольников в ДОУ 2025
Ранняя профориентация дошкольников – это необходимое направление деятельности в дошкольном образовательном учреждении. Именно в детском саду ребята знакомятся с многообразием профессий. Через сказки, общение со взрослыми и средства массовой информации дети узнают о разных профессиях. В зависимости от способностей, психологических особенностей, темперамента и характера, от воспитания ребенка и привития ему ценности труда у детей формируются система знаний о профессиях, интересы и отношение к определенным видам деятельности. Элементарные знания помогут детям расширить свои познания о работе родителей, ближе познакомиться с их рабочими местами, узнать их профессиональные обязанности.
-
Мастер-класс "Я – ЭКОпрофессионал" 2025
Цель мероприятия: показать приёмы работы, способствующими внедрению профориентационной деятельности в сфере экологической культуры в рамках дополнительного образования.