Внеклассная работа
-
Конституция – Основной закон государства 2007
В настоящее время все больше внимания уделяется воспитанию юных граждан и патриотов России. Предложенный материал может быть использован как на уроках, так и во внеклассной работе. Доступность, образность и наглядность позволят учащимся ближе познакомиться с устройством государства, с их правами и обязанностями.
-
Литературное краеведение с использованием информационных игровых технологий по теме: "Жизнь и быт глазами ненецкого мальчика". Игра "Я тебе все расскажу" 2007
Суров этот далёкий край: долгая и холодная зима, короткое и совсем не жаркое лето, жестокие морозы сковывают почти до дна озёра и реки Крайнего Севера. Но живут среди этой вечной мерзлоты замечательные и доброжелательные люди коренных национальностей – ханты, ненцы, селькупы. Каковы же обычаи и быт этих людей? Какой же их основной промысел? Во что играют дети? Как они одеваются в лютые морозы, чтобы не замёрзнуть? Играя в игру "Я тебе всё расскажу", мы совершим путешествие в родные места ненецкого мальчика. Он расскажет нам много нового и интересного о своём народе. Из его рассказа мы получим ответы на все эти вопросы.
-
Агитационная бригада по безопасности дорожного движения "Три богатыря" 2007
Данные разработки агитбригад позволяют в занимательной форме с известными героями былин, сказок, мультфильмов и телегероев освоить основные правила дорожного движения. Данные разработки могут быть использованы для выступлений на конкурсах "Безопасное колесо", а также с целью агитации на праздниках безопасности дорожного движения.
-
Агитационная бригада по безопасности дорожного движения "Суд над Телепузиками" (10–13 лет) 2007
Данные разработки агитбригад позволяют в занимательной форме с известными героями былин, сказок, мультфильмов и телегероев освоить основные правила дорожного движения. Данные разработки могут быть использованы для выступлений на конкурсах "Безопасное колесо", а также с целью агитации на праздниках безопасности дорожного движения.
-
Агитбригада по безопасности дорожного движения "Аншлаг" на дороге (10–14 лет) 2007
Данные разработки агитбригад позволяют в занимательной форме с известными героями былин, сказок, мультфильмов и телегероев освоить основные правила дорожного движения. Данные разработки могут быть использованы для выступлений на конкурсах "Безопасное колесо", а также с целью агитации на праздниках безопасности дорожного движения.
-
Внеклассное мероприятие на тему: "Жизнь без наркотиков" 2007
Методическая разработка внеклассного мероприятия для детей 4-х классов на тему "Жизнь без наркотиков". Занятие проводится в классной комнате. На занятие отводится 1 час.
-
Разработка внеклассного мероприятия "Пять шагов к профессиональной карьере". Телемост: "Человек и профессия" 2007
Данная разработка внеклассного мероприятия "Пять шагов к профессиональной карьере" знакомит выпускников с конкретными профессиями, готовит к профессиональному самоопределению и позволяет выработать шаги, которые помогут ребенку состояться как профессионалу.
-
Сценарий праздника "Твой четвероногий друг" 2007
Ребята представляют самых разных домашних питомцев, рассказывают об уходе за ними. Дог-шоу. В этой части праздника показывается домашнее задание, проводится конкурс между владельцами собак. Паузы заполняются игрой с залом. Обязательно продумать награждение участников праздника. Можно использовать подходящую ситуацию и пристроить котят в хорошие руки.
-
Внеклассное мероприятие по теме: "Посвящение первоклассников в ученики" 2007
Внеклассное мероприятие "Посвящение первоклассников в ученики" призвано обучить детей вокально-хоровым навыкам и умениям (певческая установка, звукообразование, дыхание, дикция, чистота интонирования), навыкам музыкально-ритмических движений.
-
СПИД – смертельная угроза 2007
Урок-конференция по теме "СПИД – смертельная угроза" помогает учащимся выработать теоретические знания и убеждения о здоровом образе жизни помогает подросткам осознать, что СПИД – чума XXI века.
-
Занятие в творческом объединении эколого-биологического направления на тему: "Научно-организационные основы содержания рептилий в террариумах" 2007
Террариумистика – не новое увлечение детей, но достаточно распространенное, особенно в нашем северном городе, где основную часть жизни они проводят в помещениях и без общения с окружающей природой. Данное занятие позволяет развить интерес учащихся к содержанию рептилий в живых уголках и в домашних условиях. Оно предостережет их от ошибок и просчетов, научит правильному содержанию животных, особенно для многочисленных начинающих юных натуралистов. Занятие включает самостоятельную работу учащихся с литературой, практическую работу и тестирование для контроля полученных на занятии знаний.
-
Внеклассная работа в начальной школе. Экологическая сказка "Не навреди!" 2007
Цели внеклассной работы – показать, как неприглядно выглядят плохие поступки; вызвать у зрителей искреннее беспокойство и тревогу за судьбы животных, природы и попавшего в огонь мальчика; воспитывать культуру в общении с природой; закрепить у детей, да и у взрослых знания о правилах поведения в природе; воспитывать у детей любовь к Родине.
-
Сценарий игрового урока-представления "Хоровод цветов" 2007
Всем нам надо задуматься о земле, на которую опирается наша стопа, о дереве, в тени которого мы ищем прохлады в жаркий день, о красоте разноцветного луга, над которым весело и беззаботно порхают яркие бабочки. Задуматься о нашем зеленом доме, о мире, который окружает нас с первых и до последних дней и стал настолько привычен, что мы уже и не замечаем его. А воспитывать это надо с детства. Так пусть же такие праздники позволят привить детям любовь к природе, как к родному дому, понять необходимость совместного мирного существования!
-
Открытый урок-игра "Поле чудес" на немецком языке по теме: "Приятного аппетита!" 2007
Предлагаемый урок является творческим проектом студентов II курса по теме "Приятного аппетита" и проводится в игровой форме. Работая над темой, студенты готовят и разыгрывают диалоги, переводят рецепты блюд, составляют и оформляют кулинарную книгу. Студенты также самостоятельно готовят для заключительного урока по теме сценки, которые затем разыгрывают во время рекламной паузы. При проведении урока использованы песня и видеосюжет по теме.
-
Дебатный Клуб для старшеклассников "Харизма" 2007
Проект дополнительного образования "Школьный Клуб дебатов для старшеклассников "Харизма" адаптирован к условиям средних образовательных учреждений и рекомендован в помощь педагогам и старшеклассникам, осваивающим новые методы общения и новые пути организации, коммуникации и самоуправления в учебно-воспитательном процессе. Модифицирование программы позволяет в рамках школьного дополнительного образования реализовать цель проекта и подготовить старшеклассников к дебатированию во взрослой жизни.
-
Классный час на тему: "Вежливость" 2007
Классный час на тему "Вежливость" разработан для 5-х классов. Цель классного часа – формировать у детей нравственное представление о вежливости; воспитывать умение использовать вежливые формы обращения в общении с людьми, а также воспитывать умение сопоставлять собственное мнение о своих качествах с мнением окружающих людей. В ходе проведения классного часа используются следующие методы: коллективные игры "Исповедальная свеча" и "Угадай, каким меня видят", беседа, упражнения на формирование правильного речевого общения с людьми.
-
Конференция "Роль и значение в письменной речи пунктуации" (внеклассное занятие по развитию устной и письменной речи) 2007
Органическая связь устной и письменной речи в процессе обучения русскому языку способствует выработке навыков высокой культуры устной и письменной речи учащихся. После ряда уроков, на которых проводится повторение по нескольким разделам пунктуации, хорошо провести заключительное повторение в форме внеклассной работы. Предлагаю сценарий конференции, цель которой – повторение обобщающего характера.
-
Сценарий литературного вечера, посвященного 150-летию со дня рождения известного английского драматурга Джорджа Бернарда Шоу 2007
Предлагаемый сценарий о жизни и творчестве известного английского драматурга Дж.Б. Шоу представляет собой сценарий литературного вечера, который моет быть проведен в старших классах школы. Подготовку к литературному вечеру необходимо начать заранее. Она включает в себя подготовку ведущих и актеров, заучивание ролей, работу над фразовым ударением и произношением, оформление зала и подбор музыкального сопровождения. Заранее возможно подготовить участников вечера к восприятию материала – рассказать им о жизни и творчестве Дж.Б. Шоу на уроках, факультативных занятиях. Необходимо подготовить и зрительный ряд – на компьютере набрать все имена собственные, географические названия, наиболее трудные слова и выражения, знание которых необходимо для понимания. Учащиеся могут подготовить слайд-шоу (или презентацию) о Дж.Б. Шоу. Дж.Б. Шоу (1856–1950), список его произведений, портрет писателя.
-
Внеклассное занятие по чтению 2007
Внеклассное мероприятие для младших школьников в форме КВН, цели которого – обобщение знаний детей о сказках, развитие познавательного интереса детей, воспитание культуры общения, интереса к чтению.
-
Интерактивная игра "В здоровом теле – здоровый дух" 2007
Категория здоровья определяется как единство физического, психологического и духовно-нравственного здоровья. Интерактивная игра "В здоровом теле – здоровый дух" – одна из форм формирования культуры здоровья. Автор предлагает учащимся 8–9-х классов сравнить отношение общества к здоровому образу жизни в "век минувший" и "век нынешний" в салоне XIX века, в присущей салону атмосфере игры, творческого, интеллектуального азарта.
-
Внеклассное мероприятие по теме: "Зеленый огонек". Игра по Правилам дорожного движения 2007
Игра по Правилам дорожного движения. Игра проводится в 3-м или 4-м классе как обобщающий урок. Разработка внеклассного мероприятия, цели которого – закрепление учащимися знаний ПДД, навыков их соблюдения и воспитание безопасного поведения детей.
-
Тема урока: "Земля – наш дом родной" 2007
Период начальной школы в жизни ребенка можно рассматривать как первую ступень обогащения знаниями о природном окружении. Система экологического просвещения и воспитания в начальной школе имеет особое значение, так как вопросы сохранения окружающей среды выходят на первый план – без этого невозможна жизнь Человека. Стало очевидным, что сегодняшнее критическое состояние природной среды обусловлено ошибочным экологическим поведением людей. Предлагаемый классный час можно провести в любом классе начальной школы, поскольку его содержание доступно возрасту и пониманию младших школьников.
-
Сценарий праздника: "Встреча Воды, Земли и Воздуха" 2007
Каждая команда включила в свое выступление научный материал, отрывки из литературных произведений, загадки, пословицы. Оживляют выступления красочные костюмы, иллюстративный материал, музыкальное сопровождение. Кроме того, выступающие задают слушателям интересные вопросы, награждая правильно ответивших небольшими призами. В заключение праздника подводим итог, отвечая на вопрос: без чего невозможна жизнь на Земле и какая команда важнее? И приходим к выводу, что все важны: и вода, и воздух, и земля.
-
Праздник "Прощание с первым классом" 2007
Предлагаю своим коллегам – учителям начальных классов сценарий праздничного мероприятия по поводу окончания их учениками первого класса в форме устного журнала. К празднику необходимо приготовить большой календарь с перекидными иллюстрированными страничками.
-
Использование национально-регионального компонента во внеклассной работе 2007
В данной статье рассказывается о формировании у детей подлинной любви и уважения к большой и малой Родине, к ее историческому прошлому, к самобытной культуре татарского народа, к народному творчеству и искусству; об использовании народного фольклора, традиций и обрядов. Учет регионального компонента способствует развитию национального самосознания и творческих способностей учащихся, воспитанию на культурных традициях своего народа с почитанием национальных культур других народов.
-
Театрализованный спортивный праздник по теме: "Путешествие в страну Физкультурию" 2007
Театрализованный спортивный праздник "Путешествие в страну Физкультурию" разработан для учащихся 5–6-х классов. Он сочетает в себе совместное сотрудничество взрослых и детей. Чередование командных конкурсов с творческими выступлениями позволяет удерживать внимание зрителей на высоком уровне, вызвать у аудитории познавательный интерес к занятиям физкультурой. Увлекательная игровая форма способствует закреплению двигательных умений и навыков, развитию физических качеств, необходимых в дальнейшей жизни.
-
Учимся! Творим! Побеждаем! 2007
"Учимся! Творим! Побеждаем!" – девиз, который выражает суть внеурочной деятельности школы: "Учимся!" – дети узнают что-то новое, интересное, раскрывающее их творческий потенциал; "Творим!" – результат совместной деятельности педагогов, детей и родителей становится успехом семьи, достоянием и гордостью всего школьного коллектива; "Побеждаем!" – работа по совершенствованию личностного роста и развитию индивидуальных качеств.
-
Спортивный праздник "Сказка – ложь, да в ней намек: физкультурникам – урок!" 2007
Предлагаю план-сценарий спортивного праздника под названием "Сказка – ложь, да в ней намек: физкультурникам – урок!", который проводится в школе уже 10 лет. Праздник помогает каждому пятикласснику проявить свои физические качества, творческие способности в разработке сценария сказки, изготовлении плаката, декорации и в подготовке костюмов. А классным руководителям за короткий срок лучше узнать своих учеников, их сильные и слабые стороны, создать комфортную и доверительную обстановку в классе, выявить лидеров, помочь раскрыться детям, а иногда и их родителям.
-
Сценарий классного часа. Полезные привычки по теме: "Мы здоровьем дорожим, соблюдая свой режим" 2007
Предлагается сценарий классного часа, целями которого являются формирование у детей здорового образа жизни, раскрытие значимости соблюдения гигиенических норм и режима дня, воспитание бережного отношения к здоровью, любви к спорту, силы воли и аккуратности.
-
Изобразительное искусство, как средство воспитания школьников 2007
На уроках изобразительного искусства в начальных классах по тематике я использую загадки в кроссвордах "Отгадай и нарисуй". Загадка заставляет учиться думать, развивает наблюдательность, стремление к размышлению и познанию окружающей действительности. Форма загадок привлекает внимание детей и делает учение интересным, ненавязчивым. Но загадка – это не только игра, но и упражнения в рассуждении и умении доказать. По содержанию и структуре загадки позволяют развить логическое мышление у детей, формировать у них навыки восприятия и использовать в рисунке. Я использую загадки как средство воспитания, средства обучения и развития детей. Предлагаю некоторые варианты, используемые на уроках ИЗО.