средняя группа ключевое слово
-
Хохломская роспись 2024
Словом «хохлома» называют декоративную роспись деревянной мебели или посуды золотистыми, зелеными и красными красками на черном фоне.
-
Оригами "Веселый поросенок" 2024
В презентации для средней группы представлен алгоритм создания поросенка в технике оригами.
-
Рисование "Домашние животные" 2024
С помощью презентации дети средней группы готовятся к рисованию животных.
-
Обрывная аппликация ко Дню народного единства в средней группе "Флаг" 2024
Цель занятия: воспитание патриотизма у детей средней группы, приобщение к истории России.
-
Непосредственно образовательная деятельность по правилам пожарной безопасности для средней группы на тему «Спички» 2024
Программные задачи: формировать представления о спичках как об опасном предмете; расширять знания о профессии пожарного; воспитывать чувство самосохранения; развивать у детей умение связывать содержание занятия с продуктивной деятельностью (аппликация «Спички»).
-
Сценарий новогоднего праздника "В гости к Снежной королеве" 2024
Представлен сценарий новогоднего праздника "В гости к Снежной королеве" для детей средней группы.
-
Конспект образовательной деятельности по ФЭМП в средней группе «Космическое путешествие» 2024
Цель занятия: формирование элементарных математических представлений у детей в совместной игровой деятельности.
-
Конспект совместной игровой деятельности в средней группе на тему «Катя, кот Рыжик и рыбки» 2024
Представленная методическая разработка совместной деятельности педагога с детьми предназначена для формирования элементарных математических представлений у детей 4–5 лет. Развивающие упражнения, математические задания, занимательные игры, физкультминутки будут способствовать успешному усвоению детьми программного материала по темам: «Количество и счет», «Геометрические фигуры», «Логические задачи». Конспект может оказать значительную помощь педагогам при подготовке к НОД или к совместной деятельности педагога с детьми, внедряющего современную развивающую технологию «Сказочные лабиринты игр» В.В.Воскобовича и технологию Смарт-тренинга. Используя предложенный сюжет педагог сможет организовать итоговое мероприятие при реализации принципа тематического планирования.
-
Развитие творческих и интеллектуальных способностей у детей средней группы через реализацию проекта "Наши любимые сказки" 2025
Цель проекта: развитие творческого потенциала ребенка посредством ознакомления с русской народной сказкой.
-
Сценарий по безопасности дорожного движения для детей среднего дошкольного возраста «На прогулку с котом Леопольдом» 2025
Сегодня в век стремительного роста автомобильных потоков на наших дорогах и улицах, ребенок с раннего детства становится участником дорожного движения, поэтому проблема обучения основам безопасного поведения на улицах и дорогах является особенно актуальной. Высокий уровень детского дорожно-транспортного травматизма во многом обусловлен недостаточной организацией профилактики воспитания, обучения дошкольников основам безопасности дорожного движения. Ведь наши дети будут не только пешеходами, им предстоит быть и водителями, поэтому необходимо донести до их сознания, что пешеходы и водители взаимосвязаны. Как же сделать так, чтобы улицы и дороги стали для наших детей безопасными?
-
Квест-игра по ПДД «Правила дорожного движения всем знать положено!» с мастер-классом по изготовлению фликера в средней группе 2025
Цель игры: создание атмосферы веселья, доброжелательности, потребности коллективного общения, дружеского состязания и удовольствия. Задачи: закрепить у детей первоначальные представления о сигналах светофора; совершенствовать представление о дорожных знаках; способствовать психологическому сближению детей, развитию положительных эмоций; создать светоотражающих элементов в аппликационной технике.
-
Конспект организованной образовательной деятельности в средней группе по теме "Дымковский Олешек" 2025
Организованная образовательная деятельность в средней группе по теме «Дымковский Олешек» направлена на ознакомление детей с русской народной культурой, в частности с народными промыслами а также на развитие творческих способностей детей. В ходе занятия рекомендуется использовать разнообразные методы и подходы для достижения образовательных целей.
-
Конспект организованной образовательной деятельности по развитию речи в средней группе по сказке «Заюшкина избушка» 2025
Цели занятия: развить речь детей, обогащая их словарный запас; способствовать внимательному слушанию и пониманию услышанного; развивать умения пересказывать содержание сказки; воспитывать интерес к литературе и сказкам.
-
День книгодарения в средней группе 2025
Цель занятия: возрождение традиций книгодарения. Задачи: показать, что бумажная книга даже в век современных технологий не утратила своей ценности. Развивать у детей интерес и любовь к книгам; воспитывать бережное отношение к книге, получать радость от дарения книг.
-
Развлечение в средней группе по теме «Пришла коляда – открывай ворота» 2025
Цель занятия: формировать любовь и интерес к народным традициям в сознании детей через знакомство с русскими народными праздниками.
-
Конспект занятия по ФЭМП для детей средней группы. Тема: "Сравнение по высоте" 2025
Цель занятия: формирование представления детей о величине предметов.
-
Познавательная беседа. Средняя группа. Тема: "Ознакомление детей с родами войск в Российской Армии" 2025
представлен конспект беседы к 23 февраля для детей средней группы.
-
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе. Тема: "Овощи" 2025
Цель занятия: продолжать расширять знания детей о разнообразии овощей; познакомить с особенностями и местом их выращивания; учить отличать по внешнему виду и находить отличия; развивать логическое мышление.
-
Презентация к интегрированному занятию в средней группе "Одуванчик" 2025
Цель занятия: закрепить знания об одуванчике, развивать у детей интерес к нетрадиционным видам рисования, формировать умение поддерживать беседу и высказывать свое мнение.
-
Конспект НОД по ФЭМП для детей средней группы на тему «Цирк» 2025
Программное содержание занятия: учить соотносить количество предметов с цифрами от 1 до 4; учить сравнивать две группы предметов и уравнивать неравные группы двумя способами, добавляя или убирая лишний предмет; закреплять знания геометрических фигур; закреплять умения детей определять пространственное направление: слева, справа, вверху, внизу, вперед, назад.