сольфеджио ключевое слово

  • Итоговая контрольная работа по сольфеджио в 2-х вариантах для учащихся 6-х классов ФПО, ОСИ, ОХП ДМШ" (8–9 лет обучения) 2023

    Автор: Саломатина Фаина Николаевна

    Данная методическая разработка – две аналогичные контрольные работы по сольфеджио для учащихся 6-го класса ФПО, ОСИ, ОХП ДМШ. Работа отражает основные требования программы ФГТ для учащихся 6-го класса по 8–9-летней программе ДМШ. Объём заданий для контрольных работ содержит основные темы программы. Задания контрольной работы можно распределить на несколько уроков или использовать частично, в сокращении, учитывая пройденный материал и уровень группы.

  • Урок сольфеджио. Тема: "Музыкальный метр и ритм" 2022

    Автор: Ханова Рашида Анваровна

    Цели урока: повторить и закрепить знания определенных музыкальных понятий; познакомить учащихся с определенными жанрами музыкальных произведений; формировать умение анализировать музыкальный текст; развивать музыкальное мышление и память; развивать чувство метроритма; пробудить активность воображения.

  • Итоговая контрольная работа по сольфеджио в двух вариантах для учащихся 5-го класса ФПО, ОСИ, ОХП ДМШ» (8–9 лет обучения) 2022

    Автор: Саломатина Фаина Николаевна

    Данная методическая разработка «Контрольная работа в двух вариантах по сольфеджио для учащихся 5-го класса ФПО, ОСИ, ОХП ДМШ» – примерные варианты для контрольных работ. Методическая разработка включает письменные контрольные итоговые работы в двух вариантах, отражающие основной пройденный материал за 5-й класс по 8–9-летней программе ДМШ. Объём заданий для контрольных работ охватывает основные темы программы. Задания можно использовать полностью, можно их сокращать, варьировать, использовать не все сразу, а по мере изучения тем, изменять, включать другие задания, учитывая пройденный материал и уровень группы.

  • Методическая разработка "О некоторых принципах интонирования на уроках сольфеджио" 2021

    Автор: Райкова Лариса Сергеевна

    Интонируемые упражнения – составная часть каждого урока сольфеджио. В то время как одни упражнения, проработанные в классе и дома, поются подолгу, постепенно становясь привычными для учащихся и могут быть спеты по первому требованию преподавателя (перед диктантом, перед сольфеджированием), другие быстро сменяются новыми. В свою очередь, эти «новые» через некоторое время становятся хорошо знакомыми и занимают свое место в строю слуховых и интонационных навыков, пополняя накопленный багаж знаний.

  • Теоретические вопросы, итоговая контрольная работа по сольфеджио в двух вариантах для учащихся 4-х классов. ФПО, ОСИ, ОХП ДМШ" (8–9 лет обучения) 2021

    Автор: Саломатина Фаина Николаевна

    Данная методическая разработка по сольфеджио для учащихся 4-го класса ФПО, ОСИ, ОХП ДМШ по 8–9 летней программе включает: 1) устные теоретические вопросы по основным тематическим разделам; 2) письменную контрольную итоговую работу в двух вариантах, отражающую основной материал 4 класса ДМШ. Теоретические вопросы даны с краткими ответами в скобках. Вопросы использованы для более крепкого усвоения основного теоретического материала, для контрольного опроса. Диалогическая форма в виде конкретного вопроса педагога и правильного ответа учащегося на каждом уроке позволяет добиться крепких и точных теоретических знаний.

  • Слуховой анализ на уроках сольфеджио: методические рекомендации 2020

    Автор: Щепетова Галина Анатольевна

    Слуховой анализ на уроках cольфеджио – одна из важнейших и труднейших форм работы. Чтобы успешно справляться с этой формой работы необходимо, кроме внимательности и собранностям, иметь определённый багаж знаний (чтобы выбирать один из имеющихся в памяти вариантов в качестве правильного ответа). На начальном этапе обучения слуховой анализ должен представлять из себя простейшие задания: определить количество звуков, отличить мажорное созвучие от минорного (или грустное от весёлого), различить регистры звучания фортепиано. По мере накопления теоретического материала усложняется и слуховой анализ: постепенно в нем начинают принимать участие узкие и широкие интервалы, а затем трёх- и четырёх- и пятизвучные аккорды.

  • Музыкальный диктант: подготовительный этап и вспомогательные упражнения 2020

    Автор: Самородина Елена Борисовна

    Музыкальный диктант – одна из сложнейших форм работы на уроках сольфеджио, требующая целого комплекса умений и навыков. Для успешного написания диктантов нужно выработать аналитическую триаду: слышу–понимаю–записываю. Прежде чем приступать к написанию диктантов, необходимо провести значительную подготовительную работу, а направлена она должна быть на развитие целого ряда умений. Прежде всего, нужно поработать над гармоническим и мелодическим слухом.

    музыка, сольфеджио, музыкальный диктант


  • Теоретические вопросы, итоговая контрольная работа в двух вариантах для учащихся 3-го класса ФПО, ОСИ, ОХП ДМШ (8–9 лет обучения) 2020

    Автор: Саломатина Фаина Николаевна

    Методическая разработка по сольфеджио для учащихся 3-го класса ФПО, ОСИ, ОХП ДМШ включает устные теоретические вопросы по основным тематическим разделам и письменную контрольную итоговую работу в двух вариантах. Теоретические вопросы предназначены для работы педагога с учащимися с целью усвоения и закрепления теоретического материала. Контрольная работа в двух вариантах позволяет проверить уровень окончательного итога совместной работы педагога с учащимися.

  • Тритоны между IV и VII ступенями мажора и гармонического минора 2020

    Автор: Лукьянова Надежда Федоровна

    Интонационные упражнения – одна из форм работы на занятиях по сольфеджио. Их назначение – тренировка слуха, выработка навыков чистого интонирования отдельных элементов музыкального языка путем многократного повторения этих «строительных кирпичиков», закрепление теоретических сведений. Упражнения не могут заменить живой музыки, но дают возможность преодолеть возможные трудности в восприятии, воспроизведении этих элементов. Этот раздел работы может стать занимательным, разнообразным по содержанию и форме, приносить ученикам удовольствие от процесса исполнения.

    музыка, сольфеджио

  • План-конспект открытого урока "Разнообразные формы работы на уроке сольфеджио в 3-м классе" 2019

    Автор: Смирнова Валентина Алексеевна

    Цель урока: показать разнообразие методов, приемов, и форм работы, способствующих применению знаний, умений и навыков, полученных на уроке сольфеджио при чтении с листа и разучивании хоровых партий (партитур).

    музыка, сольфеджио

  • Методическая разработка по сольфеджио на тему «Теоретические вопросы, теоретический тест, кроссворды для учащихся 2 кл. ФПО, ОСИ, ХСП ДШИ» 2019

    Автор: Саломатина Фаина Николаевна

    Методическая разработка по сольфеджио для 2-го класса ДМШ написана для учащихся ОНИ, ОДИ. Работа состоит из трёх разделов, направлена на изучение теории. I раздел – теоретические вопросы с краткими ответами, состоит из 5 частей: «Лад и тональности», «Метроритм. Паузы», «Интервалы», «Аккорды», «Общие теоретические вопросы». II раздел – теоретический тест, дополняющий первый раздел, закрепляющий темы: «Лад и тональность», «Метроритм», «Интервалы», «Аккорды. К ним добавляются темы: «Темпы», «Штрихи», «Нюансы». III раздел – кроссворды на темы: «Ладотональность», «Метроритм», «Интервалы», «Аккордика», «Строение мелодии».

    Тест, сольфеджио


Не нашли интересующий материал? Воспользуйтесь поиском по сайту.