Функциональная грамотность ключевое слово
-
Выступление перед родителями с целью ознакомления с курсом «Функциональная грамотность» 2025
Одна из важнейших задач современной школы – научить детей рационально использовать знания и навыки в разных сферах жизни, то есть быть социально успешным. Успешный человек сегодня – это функционально грамотный человек, который способен жить в ногу со временем и применять свои функциональные навыки, может разобраться и найти выход из проблемной ситуации. Введение Федерального государственного образовательного стандарта в российских школах определяет актуальность понятия «функциональная грамотность».
-
Задания для Олимпиады по функциональной грамотности. 4-й класс 2025
Данные задания охватывают разные аспекты умения обрабатывать информацию, считать, размышлять и творчески подходить к решению задач, развивают у школьников 4-х классов ключевые компетенции, включая чтение, интерпретацию визуальной информации, применение вычислительных навыков и принятие рациональных решений.
-
Формирование навыков функциональной грамотности на уроках английского языка в начальной школе. Часть 1 2025
Функциональная грамотность – это «способность человека использовать знания, приобретенный навыки для решения широкого спектра жизненных задач. Она включает овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу готовности к успешному взаимодействию с изменяющимся миром и дальнейшему образованию. Это уровень образованности, который может быть достигнут за время школьного обучения, предполагающий способность решать жизненные задачи. Умение эффективно действовать в нестандартных жизненных ситуациях и использовать различные формы общения для успешного выполнения практических задач и достижения своих целей в различных сферах жизни» (МЦКО).
-
По ступенькам знаний функциональной грамотности 2025
Цель мероприятия: привлечение внимания обучающихся, через коллективные творческие дела, к формированию основ знаний о функциональной грамотности.
-
Как на уроках физики и астрономии формируется функциональная грамотность? (из опыта работы) 2025
Хочу поделиться своими наработками по формированию функциональной грамотности на уроках физики и астрономии. Рассмотрю примеры заданий, используемые на различных этапах урока и домашнем задании.
-
Пути формирования функциональной грамотности младших школьников в условиях учебной деятельности 2025
Основы функциональной грамотности закладываются уже на первых годах учебы, когда идет упор на стимулирование речевой деятельности: ученик учится читать, слушать, писать, говорить, считать. Все в комплексе влияет на развитие общеучебных навыков (развивающих интеллект, выполняющих оценивание, организационные качества), что в итоге и обеспечивает появление функциональной грамотности. Признаки человека, являющегося функционально грамотным следующие: он может быть самостоятельным, способен познавать, комфортно жить в обществе людей, проявляя качества, относящиеся к главным компетенциям. Одним из эффективных способов формирования функциональной грамотности является интеграция различных учебных предметов.
-
Формирование функциональной грамотности при помощи цифровой образовательной платформы Skysmart 2025
Современный мир стремительно меняется, предъявляя новые требования к традиционным методикам образования. Для успешного преодоления возникающих трудностей учебные заведения обязаны обновлять свои подходы, применяя передовые методики преподавания и развивая компетенции, востребованные в повседневной жизни и карьере.
-
Креативное мышление как один из компонентов функциональной грамотности 2025
Креативное мышление можно развить с помощью инновационной педагогической технологии ТРИЗ.
-
Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы 2025
Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы является важным аспектом современного образовательного процесса, который способствует всестороннему развитию учащихся. Такой подход позволяет не только углубить знания учащихся о языке и литературе, но и развить практические навыки, необходимые в повседневной жизни.
-
Сборник заданий на функциональную грамотность по биологии. 9-й класс 2025
Представлен сборник заданий на функциональную грамотность по биологии для учащихся 9-го класса.
-
Формирование функциональной читательской грамотности обучающихся посредством технологий критического анализа художественного текста 2025
Статья посвящена проблеме повышения эффективности преподавания русского языка и литературы в контексте требований Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) и международных исследований PISA, акцентирующих внимание на формировании функциональной читательской грамотности. Представлена методическая модель, интегрирующая приемы технологии развития критического мышления (ТРКМ) в процесс анализа художественного текста. Доказана релевантность данной модели для развития навыков интерпретации, верификации информации и аргументированного высказывания.
-
Функциональная грамотность – ключ к успешному старту ребенка в школе 2025
Подготовка к школе — это многогранный процесс. Уделяя внимание развитию функциональной грамотности, вы даете ребенку не просто багаж знаний, а инструмент, с которым ему будет легко и интересно учиться. Вы инвестируете в его умение понимать мир, взаимодействовать с ним и уверенно чувствовать себя за школьной партой. Начните этот путь сегодня — он увлекателен не только для ребенка, но и для вас самих!
-
Интерактивный обучающий модуль по функциональной грамотности 2025
В Школе Газпромбанка выстроена система методического сопровождения педагогов на основе фирменной модель непрерывного образования педагогов «Обучение на рабочем месте», которая постоянно развивается и совершенствуется. Главный принцип, на котором строится модель, – это обязательное обучение на рабочем месте всех категорий работающих в школе педагогов – от начинающих, молодых учителей, до опытных педагогов-мастеров.
-
Методическая разработка «Формирование функциональной грамотности младших школьников на уроках математики» 2025
Учебный предмет “Математика” предполагает формирование математических счетных навыков, ознакомление с основами геометрии; формирование навыка самостоятельного распознавания расположения предметов на плоскости и обозначение этого расположения языковым средствами: внизу, вверху, между, рядом, сзади, ближе, дальше; практическое умение ориентироваться во времени, умение решать задачи, сюжет которых связан с жизненными ситуациями. Представляю ряд заданий используемых на уроках математики способствующих развитию функциональной математической грамотности младших школьников.