Виктория Николаевна Паламарчук

Темы Открытых уроков автора

• Открытый урок по ССЛ "Отметка и оценка" 2014

  Открытый урок настраивает ребят на учебу, мотивирует на приобретение знаний и положительные отметки. Проводится в виде беседы с использованием презентации.

• Классный час на тему "Профессия – ученик" 2013

  Цели классного часа: объяснить значение понятий: "школа", "ученик", "учиться", "образование"; рассмотреть роль образования в жизни человека и общества; познакомиться с этапами развития школ в нашей стране с древних времен до нашего времени; определить роль печатных книг в развитии образования; привить любовь к своей школе.

• Программа элективного курса "Общественно-полезная деятельность" для учащихся 1-х классов 2012

  Многие годы школьное воспитание было ориентировано в основном на обеспечение познавательного развития детей. А ведь младший школьный возраст предполагает не только овладение ребенком знаниями, умениями и навыками, но и становление базовых свойств личности: самооценки и образа "Я", эмоционально-личностной сферы, нравственных ценностей и установок, социально-психологических особенностей в отношениях с другими людьми.

• Проект олимпиадного движения "АБВГДейка" для будущих первоклассников 2011

  В проекте показано как через специальные игры и упражнения можно сформировать умение детей самостоятельно устанавливать логические отношения в окружающей действительности.

• Программа олимпиадного движения "Золотинка" для учащихся начальных классов 2010

  Проблема работы с одаренными учащимися чрезвычайно актуальна для современного российского общества. А что значит для родителей и общества "хорошая школа"?

• Урок русского языка в системе РО Эльконика–Давыдова 2009

  Урок построен по практике развивающего обучения Д.Б. Эльконина–В.В. Давыдова.

• Программа преемственности между ДОУ и прогимназией (опыт работы) 2008

  Программа подготовки детей старших групп детских садов к обучению в начальных классах. В игровой форме выясняются предпочтения детей, проводится адаптация к новым условиям обучения, формируется психологическая готовность к учебе в школе.

• Тема урока: "Периметры фигур" 2006

  Урок интересен необычным подходом к изучению периметра геометрических фигур. Зная как находить целое при известных частях, ребенок делает вывод: чтобы найти периметр (целое) фигуры, надо сложить все стороны (части) фигуры. Многие учащиеся при нахождении периметра опираются на построенную схему и знание нахождения целого.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Школьная форма

  В прошлом году я стала ученицей гимназии. Ещё весной мне дали лист, где было написано, что надо купить к 1-му классу. Последним пунктом в списке значилась школьная форма. А что это такое? В толковом словаре мы нашли, что значит слово "форма". Но какую форму я должна надеть в гимназию? Мы с родителями стали рассматривать старые фотографии, разложили их по годам. Какую форму раньше носили гимназистки? Ответ я нашла в энциклопедии. Моя прабабушка говорит, что в ее годы в школу дети одевали то, что было дома. Как одевались дети в бабушкины школьные годы, я увидела на фотографиях. Мама, когда была школьница, носила коричневое платье и черный фартук, белый воротничок, на праздник надевала белый фартук. Была у нее еще пионерская форма. В нашем классе у всех есть форма. У всех — разные модели костюмов, разных цветов. Чтобы узнать мнение детей и родителей о школьной форме, мы провели анкетирование. Несколько дней я наблюдала, сколько человек в начальных классах ходят в форме. Выяснив, что в гимназии нет единой одинаковой формы, я решила придумать свою. Моими моделями стали картонные куклы.

• Таблица умножения

  Знать наизусть таблицу умножения необходимо каждому человеку, однако выучить ее отнюдь не всегда легко. Для меня самой сложнее всего было выучить таблицу умножения на девять. Стремяь облегчить эту задачу, я открыла для себя несколько способов, помогающих запомнить таблицу умножения на девять без заучивания наизусть. Эти способы описаны в настоящей работе.

• Идеальный учитель начальных классов

  Работа очень интересна и содержательна. В ней ученица показывает отношение детей и взрослых к своему первому учителю. Работа является научно-исследовательской, т. к. ученица провела большую исследовательскую работу, использовала разные приёмы и методы: анкетирование, опрос, беседы, работала с Интернетом, провела интересное исследование с психологом. В работе четко сформулированы цель, задачи и ожидаемые результаты. Ученица делает выводы и обобщения в своей работе.

• Глиссирующие снегоходы-амфибии

  В данной работе теоретически и практически обосновывается применение глиссирующих снегоходов-амфибий (ГСА) в областях России, отнесенных к зонам сурового климата, где температура воздуха опускается до -40°C (–60°С). Где 5-10 месяцев в году земля покрывается снежным покровом со среднемноголетней глубиной 1-2 м. Большая протяженность этих районов (более 8000 км) – от Кольского полуострова до Чукотки – обуславливает большое разнообразие сфер применения ГСА.

• Исследование об исследовании

  Данная работа является научно-исследовательской и носит развивающий, познавательный и воспитательный характер. В работе рассказывается, что исследователем можно стать в любом возрасте.

• Знакомство с Сэргэ

  В древности Сэргэ было деревом «Аар-Кудук-Чэрчи-Мас». Это вечнозелёное дерево. В его ветвях обитают добрые духи — хозяева плодородия, покровители животных. Оно символизирует счастье и изобилие. Работа представляет собой презентацию, содержащую большое количество иллюстраций.

• Я и мои Барби

  Аня придумала коллекцию одежды для своих кукол. Вместе с мамой она воплотила свои идеи в наряды для Барби.

• Волшебный крестик

  Моя мама увлекается вышиванием. Мне стало интересно, как у неё получаются такие красивые работы. Из Интернета я узнал, что вышивание бывает разным: гладь, гобелен, крестик. Я понял, что для занятия вышиванием необходимо время, терпение и желание, набор для вышивания. И тогда успех гарантирован! Если у вас появился интерес и желание, то я хочу вам предложить выполнить несколько работ своими руками. Желаю вам успехов!!!

• Путешествие послания

  Оказывается, как здорово, когда что-то приносит почтальон!!! Но почему он приносит письма не каждый день? Откуда вообще появились письма? Для чего они нужны? Значит, моя цель — узнать историю возникновения посланий!

• Дед Мороз в разных странах

  В работе приведена сравнительная характеристика трех дедов морозов: российского, английского и якутского. Из материала вы узнаете, в чем сходства и различия этих национальных героев. Данная работа будет интересна как детям, так и взрослым и может быть использована в преддверии Нового года.

• Каникулы – радужные

  Автор работы, опираясь на достоверные источники и свой жизненный опыт, представила в своем исследовании материал о каникулах. Тема интересна новизной, т.к. для будущих школьников и первоклассников слово "каникулы" ново и непонятно, и им необходимо иметь об этом представление. Кроме того, ученица сделала вывод о том, что организация отдыха детей на каникулах напрямую зависит от государства и родителей.

• Знакомство с прошлым!

  В мою задачу входило составить родословное древо. Но как же быть, ведь оказалось, что у меня такая большая семья! Я с этим вопросом решила обратиться к моей прабабушке Забекиной Галине Фёдоровне. Она рассказала мне очень много интересного. И работа закипела!

• Рыбалка – мужское хобби

  Я, как настоящий мужчина (пусть еще и маленький), должен кормить свою семью, об этом мне всегда говорит мой папа. С раннего детства он увлек меня рыбалкой. Теперь для меня это самое лучшее хобби.

• Путеводитель «Добро пожаловать в посёлок Нижний Куранах»

  При составлении путеводителя Валерия познакомилась с интересными людьми, побывала на всех улицах посёлка, изучила много материалов о своей малой родине. Все поставленные задачи успешно решены в ходе исследования. Созданный путеводитель поможет одноклассникам узнать историю родного посёлка, а гостям – ориентироваться в нём.

• История лампочек

  Если вы интересуетесь и хотите знать, какие бывают лампочки и откуда они появились, посмотрите нашу работу.

• Интересные факты из жизни ложек

  У каждой семьи есть свои реликвии, которые передаются из поколения в поколение. В нашей семье это старинные серебряные ложки. Я решил узнать о ложках всё: значение слова "ложка"; когда ложки появились; из каких материалов их изготавливают; какими они бывают; сферы применения ложки; является ли ложка героиней народного творчества; существует ли герб и памятник ложке. Работа выполнена в форме презентации, текст проиллюстрирован рисунками и фотографиями.

• Жизнь нуля

  В работе мы предлагаем расширить знания о числе ноль, приоткрыть завесу тайн, связанных с этим числом; также приведены стихотворения о нуле. Работа состоит из текстовой части и иллюстрированной презентации.

• Маленький оркестр

  Однажды я увидела и услышала выступление Алданского оркестра с настоящим дирижёром. И мне захотелось побольше узнать об оркестре, побывать в роли дирижёра.

• Очумелые ручки

  В этом году я стал первоклассником. В нашей гимназии есть свой спортзал, но оборудования в нём пока мало. Мне захотелось сделать спортинвентарь своими руками. Загорелись этой идеей и мои одноклассники. В этой работе я расскажу, как можно сделать спортивный инвентарь из подручных материалов.

• Одежда для глаз

  Работа рассказывает об очках, доказывая нужность этого предмета. Кратко рассмотрена история очков, происхождение слова "очки", родственные очкам оптические приборы. Работа выполнена в форме презентации.

• Знакомая незнакомка

  Работа расскажет о таком знакомом всем предмете, как ложка, познакомит с ее историей, происхождением названия, разными видами ложек, традициями и обычаями, связанными с ложками. Работа представлена в форме презентации.

• Колокольчики мои

  Автор рассказывает о колоколах и колокольчиках. Выясняет их назначение, какие виды колоколов бывают, их устройство, знакомит с историей колоколов, происхождением названия. Работа выполнена в форме презентации.