Внеклассная работа
-
Авторская программа "Моя Бурятия" для учащихся начальных классов 2007
В настоящее время ощущается необходимость изучения истории своего народа, восстановления духовности для формирования нравственной личности гражданина и патриота России. Цель программы: познакомить учащихся начальных классов с материальным и духовным наследием бурятского народа; формировать черты гражданственности, патриотизма, нравственного поведения, общей культуры. Программа включает следующие основные направления учебной деятельности: историю, краеведение, музыку, изобразительное искусство, трудовое обучение.
-
Внеклассное мероприятие по окружающему миру из цикла "Все профессии нужны, все профессии важны" 2007
Внеклассное занятие "Профессия – повар" из цикла "Все профессии важны, все профессии нужны" Цели занятия – установить сотрудничество с родителями, привлечь их к подготовке и проведению внеклассного мероприятия; на основе рассказа родителей о своей профессии расширять у детей знания и представления о труде взрослых, пробуждать интерес к профессиональной деятельности человека.
-
Развитие исследовательского творчества учащихся на уроках русского языка и литературы 2007
В школьной исследовательской деятельности собственно открытия не происходит. Но это не значит, что ученик и учитель не открывают ничего нового. Конечный результат – собственная интерпретация литературного материала (темы, проблемы), новый взгляд на художественные произведения. Чтобы эта интерпретация состоялась, была обоснованной, аргументированной, учителю важно найти тему, проблему, в решении которой ученик может сказать своё слово, направить поиск, предложив методику исследования. Успех исследования во многом определяется темой. Такой вид деятельности в области литературы приучает старшеклассника к самостоятельной работе с текстом, обогащает читательский опыт, помогает формировать оценочные позиции, сделать профессиональный выбор.
-
Игровой тренинг. Активизация познавательной деятельности младших школьников 2007
В младшем школьном возрасте учебная деятельность является ведущей. Но если ребенок испытывает трудности в обучении, она скоро для него становится нудным неинтересным занятием. Необходимо создавать в окружающей ребенка интеллектуальной и социальной среде условия для развития его познавательных способностей. В настоящее время существует множество разнообразных технологий и методик ведения развивающих занятий для младших школьников. Предлагаемая форма занятия помогает заинтересовать ребенка в развитии своих способностей, превратить ребенка из объекта в субъект, который будет испытывать радость оттого, что у него получается. В ходе работы психолог отслеживает динамику продвижения каждого ребенка и дает обратную связь.
-
Игра для младших школьников "Кто? Где? Когда?", посвященная 70-летнему юбилею гимназии № 42 г. Барнаула 2007
В статье представлен сценарий игры "Кто? Где? Когда?", посвящённой 70-летнему юбилею гимназии № 42 г. Барнаула. Эта игра позволяет в увлекательной форме познакомить младших школьников с историей и традициями гимназии, помогает объединить вокруг этого события людей нескольких поколений: современных гимназистов, их родителей – выпускников гимназии, преподавателей разных лет.
-
Сценарий последнего звонка. Короткометражный документальный фильм "Последний звонок" 2007
Многие классные руководители, выпуская 11-е классы, хотели бы провести последний звонок таким образом, чтобы он запомнился не только старшеклассникам, но и их родителям и просто зрителям. В сельской местности это праздник для всех жителей. Работая как-то в должности заместителя директора по воспитательной работе, вместе с классными руководителями провели этот праздник в форме съёмки фильма для детского юмористического журнала "Ералаш". Получилось здорово!
-
Внеклассное мероприятие по теме: "Любимый уголок родной Отчизны" 2007
Данный материал актуален в связи с тем, что в последнее время молодое поколение утрачивает такие духовные качества, как чувство долга, гордости за свою Отчизну, теряет связи с прошлым, традициями, обычаями народов, населяющих Россию.
-
Литературно-музыкальная композиция, посвященная Дню Победы 2007
Приобщение к истории Великой Отечественной войны и подвигу советского народа является неотъемлемой частью нравственно-патриотического воспитания школьников. В предлагаемой вашему вниманию литературно-музыкальной композиции, посвященной празднованию Дня Победы, мы постарались проследить историю войны с первых дней до последнего победного залпа на примере песен военных лет и современных. Материал предлагается к использованию в 3–4-х классах начальной школы и в среднем звене.
-
Сценарий классного часа для учащихся 4-х классов по воспитанию толерантности на тему: "Каждый человек достоин уважения" 2007
Сценарий классного часа для учащихся 4-х классов по воспитанию толерантности. Актуальность воспитания толерантности обусловлена теми процессами, которые тревожат как мировую общественность, так и российское общество. Школа имеет большие возможности для воспитания у детей толерантности. Они могут реализовываться как в учебном процессе, так и вне учебной деятельности. Именно в школе у ребёнка могут быть сформированы гуманистические ценности и реальная готовность к толерантному поведению.
-
Классный час по теме: "Фармацевт: взгляд на профессию" 2007
У студентов специальности "Фармация", обучающихся на базе 9-х классов, представление о будущей профессии начинает формироваться в большей мере на II курсе, когда они приступают к изучению общепрофессиональных дисциплин. Если в процессе обучения на этапе освоения новых знаний и умений у студентов развивается познавательный интерес к будущей профессиональной деятельности, то основными воспитательными задачами становится формирование качеств, которыми должен обладать фармацевт как медицинский работник, осознание значимости будущей профессии, удовлетворенности за сделанный выбор. Классный час "Фармацевт: взгляд на профессию" поможет студентам расширить их представления о деятельности фармацевта. Опыт, приобретенный при проведении данного классного часа, можно использовать при презентации специальности "Фармация".
-
Практикум-соревнование "Могучий русский язык" 2007
Мероприятие предусматривает повторение и закрепление знаний по следующим разделам русского языка: "Орфоэпия", "Словообразование", "Лексика". Это мероприятие стимулирует интерес к изучению и повторению тем и к предмету в целом; активизирует взаимодействие между учащимися, развивает навыки работы в группах; стимулирует творческое и логическое мышление. Музыкальное сопровождение способствует активизации чувств, улучшает атмосферу мероприятия, повышает интерес обучающихся к русскому языку, оказывает педагогическое воздействие, которое проявляется в желании правильно отвечать на вопросы.
-
Внеклассное мероприятие: "С легким паром" (устный журнал) 2007
Цели и задачи внеклассного мероприятия – приобщение учащихся к русской национальной культуре, знакомство со старинной русской традицией – париться в бане, приобщение к здоровому образу жизни; научить правильно париться, приемам самомассажа, правилам оказания первой помощи при осложнениях после бани; развитие монологической речи.
-
В спортзал – за здоровьем 2007
В век научно-технического прогресса, всеобщей гиподинамии, когда у школьников наблюдается острый недостаток движений, цель каждого учителя физической культуры – восполнить этот недостаток занятиями спортом, физическими упражнениями, привить любовь к здоровому образу жизни (ЗОЖ). Немаловажное значение в достижении этой цели играет роль семьи, пример родителей и учителей. Разрабатывая программу спортивного фестиваля, я попыталась осуществить развитие таких навыков у учащихся и родителей совместно с учителями путем популяризации занятий физической культурой и спортом. Спортивный марафон в МОУ СОШ с. Языково посвящен Всероссийской акции "Спорт против наркотиков".
-
Сценарий новогоднего представления 2007
Представлен сценарий Новогоднего праздника, целью которого является развитие сценических способностей ребят.
-
Исследовательская деятельность во внеклассной работе 2007
Цель работы – сбор информации о влиянии курения на здоровье людей; развитие способности анализировать информацию с точки зрения "за" и "против".
-
Методическая разработка воспитательного мероприятия по теме: "Искусство – зеркало, отражающее того, кто в него смотрится" 2007
Цель урока – открыть достаточно интересные страницы из жизни великих людей: писателей, композиторов, художников, прикоснуться к тайнам их деятельности.
-
Математическая игра "Веселые станции" для учащихся 5–6-х классов 2007
Игра проводится как внеклассное мероприятие по предмету "Математика". Это командная игра по станциям, в ходе которой ребята выполняют различные задания: решают задачи, разгадывают кроссворд, собирают фигуру, отвечают на вопросы. Занимательный характер всех заданий способствует повышению интереса к математике.
-
Играем с детьми в загадки 2007
Представленные материалы могут быть использованы на уроках литературного чтения, во внеклассных занятиях с обучающимися 1–4-х классов. Они способствуют развитию логического мышления, элементов эвристического мышления, развивают и обогащают речь обучающихся.
-
Выпускной вечер: "Церемония вручения "Оскаров" 2007
Данное внеклассное мероприятие может быть использовано по окончании начальной школы. Цель мероприятия: сплочение коллектива учащихся через организацию творческого дела – концепция гуманистического коллективного воспитания (педагогика сотрудничества). Выпускной вечер составлен в свете новых веяний и проводится с участием родителей. Мероприятие проходит на высоком эмоциональном уровне и эффективно для перехода учащихся 4-х классов в старшее звено.
-
Внеклассное мероприятие по теме: "В гостях у Велюрки" 2007
Внеклассное мероприятие знакомит детей с особенностями жизни и быта народов Севера на основе книги М.Пляцковского "Елка бегает по тундре".
-
Внеклассная работа по математике в начальной школе по теме: "Математическая ярмарка" 2007
Предлагается разработка группового внеклассного занятия на тему "Математическая ярмарка" для учащихся 2-го класса, во время которого организуется соревнование между тремя командами. Участникам предстоит выполнить разнообразные задания: разгадать ребусы, решить логические задачи, выполнить заданный алгоритм решения числового выражения, сыграть роли в волшебной математической сказке, а также сравнивать, анализировать, быть смекалистыми, мобильными, артистичными. На данном занятии учащиеся не только погрузятся в мир математики, но и получат дополнительную разностороннюю информацию. Занимательность внеклассной работы характеризуется наличием легкого и умного юмора. При проведении представленного занятия царила атмосфера легкого юмора и приподнятости путем включения в ситуацию задач, заданий героев веселых детских сказок, включения задач-шуток, путем создания игровых ситуаций и проведения веселых соревнований.
-
Внеклассное мероприятие по физической культуре: "Веселые состязания Олимпиоников". 5–8-е классы 2007
Внеклассное мероприятие для учеников 5–8-х классов с целью совершенствования двигательных качеств, закрепления знаний об олимпийских видах спорта и об Олимпийском движении в целом.
-
Творческий час по теме: "Дружбе этой мы не изменим". Мероприятие КИДа "Мир" 2007
В 2004 г. МОУ CОШ № 2 г. Черкесска был заново создан Клуб интернациональной дружбы "Мир" (молодежь, интернациолизм, Родина). Цель работы Клуба – духовно-ценностная ориентация учащихся на основе общечеловеческих ценностей, нравственного и гражданского становления, формирование настоящего гражданина нашей Родины, которому не безразличны горе, радость, чаяния и надежды нашей страны.
-
Интеллектуальная игра "Счастливый случай" на тему: "Знаете ли вы Францию?" для учащихся 8–11-х классов 2007
Это внеклассное мероприятие даёт возможность приобщить учащихся к литературе, искусству, географии, истории, культуре Франции, повторить знание основных достопримечательностей Парижа. Игра развивает интеллектуальные и познавательные способности детей. Провожу его во время Недели иностранного языка. Считаю, что данный материал можно использовать и как урок-путешествие, и как урок-соревнование.
-
Сценарий выпускного вечера в начальной школе 2007
Школа – это не только учебное заведение, где дети получают знания. Школа – это коллектив, в котором протекает важная для подрастающего человека часть жизни, в которой есть место и шуткам, и праздникам, и конкурсам, где ребенок может проявить свои творческие дарования. Праздник в начальной школе – неотъемлемая часть учебно-воспитательного процесса. Совместная подготовка к праздникам и их проведение учат общению, взаимопониманию, взаимопомощи. "Пусть каждый припомнит свое детство, и он увидит, что праздник для ребенка совсем не то, что для нас, что это действительно событие в детской жизни, и что ребенок считает дни от праздника до праздника, как считаем мы свои годы от одного события нашей жизни до другого. И наоборот, тускло и серо было бы это детство, если бы из него выбросить эти праздники..." – писал К.Д. Ушинский. Прощание с начальной школой – это самый торжественный и незабываемый праздник, это итог кропотливой работы за четыре года.
-
Внеклассное занятие по русскому языку на тему: "Волшебные слова". 1–4-е классы 2007
Внеклассное занятие для учеников начальной школы рассказывает об этикете, об употреблении "добрых слов".
-
Духовное развитие личности в школе (из опыта работы МОУ СОШ № 29 г. Ульяновска) 2007
Особая роль школы состоит в создании условий для духовного становления и развития личности свободной, образованной, нравственно и физически здоровой. Становление такой личности достигается школой, если она станет для каждого ребенка развивающей его природные задатки, потребности и интересы.
-
Митинг, посвященный открытию мемориальной доски и присвоению школе имени Д.М. Карбышева 2007
Новая патриотическая традиция – торжественная линейка посвященная присвоению школе имени героя, воспитывающая у учащихся чувство гордости за свою школу, своих дедов и прадедов, отстоявших мир на Земле, чувство патриотизма и нравственных ценностей, чувство сопричастности к судьбе Отечества. Вручается награда от мэрии города, депутатов общеобразовательному учреждению за многолетний опыт работы по патриотическому воспитанию в честь юбилея школы.
-
Воспитай патриота 2007
Обобщение опыта воспитательно-образовательной работы общеобразовательного учреждения по одному из приоритетных и актуальных направлений системы героико-патриотического воспитания, становления и развития эффективной технологии воспитания личности через организацию работы детской общественной организации "Карбышевец", Музея им. Д.М. Карбышева и органов ученического самоуправления с учетом личностно ориентированного подхода к учащимся.
-
Классный час "Знаменитые люди" 2007
Данный классный час посвящен эстетическому, духовному воспитанию учащихся, расширению их кругозора. В ходе классного часа дети познакомятся с интересными фактами из жизни знаменитых людей. Вторая половина классного часа проводится в виде конкурса-викторины, чем вызывает интерес учащихся.