Ольга Михайловна Панкова Место работы: МАОУ "Средняя политехническая школа №33", г.Старый Оскол, Белгородская обл. Должность: учитель начальных классов

Темы Открытых уроков автора

• Групповая работа как форма организации мыслительной деятельности младших школьников 2016
  соавторы: Губарева Елена Геннадьевна, Мальцева Наталья Николаевна, Мерцалова Ольга Дмитриевна, Полякова Марина Алексеевна, Хаустова Валентина Николаевна

  В статье рассматривается проблема внедрения в школу новых образовательных технологий; показывается, как учителями школы № 33 города Старый Оскол решается задача развития мыслительных творческих способностей, самостоятельности, активности младших школьников через организацию групповой деятельности учащихся. Авторы показали приемы формирования групп и формы организации групповой деятельности.

• Организация двигательной активности школьников 2013
  соавторы: Мальцева Наталья Николаевна, Полякова Марина Алексеевна

  Малоподвижное положение за партой или рабочим столом отражается на функционировании многих систем организма школьника, особенно сердечно-сосудистой и дыхательной. Отрицательные последствия гипокинезии и гиподинамии проявляются также в сопротивляемости молодого организма "простудным и инфекционным заболеваниям". Вопрос об оптимизации двигательной активности школьников успешно решается в рамках образовательного учреждения.

• Интегрирование различных видов деятельности при обучении младших школьников чтению 2012
  соавторы: Бондаренко Ирина Васильевна, Лукьянченко Алла Анатольевна, Хаустова Валентина Николаевна

  В статье затронута проблема детского чтения, вернее, потери интереса детей к этому важному для человека способу получения знаний. Описывается интегрирование различных видов деятельности, создание необходимых условий для перевода учащихся на более высокий уровень обучаемости при сохранении физического и психического здоровья. Сущность методики заключается в последовательном совершенствовании навыка чтения через письмо, в систематическом развитии речи, плавного произношения, широты поля зрения, оперативной памяти, мышления, речи, умения работать с текстом.

• Сохранение здоровья обучающихся начальных классов при проведении самоподготовки в группе продленного дня на основе использования приемов здоровьесберегающих технологий 2011
  соавторы: Бондаренко Ирина Васильевна, Лукьянченко Алла Анатольевна, Мальцева Наталья Николаевна, Полякова Марина Алексеевна, Хаустова Валентина Николаевна

  В статье рассматривается методика проведения оздоровительных минуток при выполнении домашних заданий, позволяющих эффективно решать одну из самых актуальных проблем – сохранение здоровья младших школьников.

• Взаимодействие воспитания и обучения в педагогической системе образования младших школьников на примере реализации целей и задач акции "Покормите птиц зимой" 2011
  соавторы: Богатых Любовь Петровна, Бондаренко Ирина Васильевна, Лукьянченко Алла Анатольевна, Хаустова Валентина Николаевна

  В статье представлен опыт работы учителей школы № 25 г. Старый Оскол, направленный на решение задачи пробуждения у детей интереса к различным видам полезной деятельности, позволяющей реализовать потребность младшего школьника в общении, получении новых знаний: организация в школе и дома мастерских по изготовлению кормушек для птиц; конкурс на лучшее стихотворение о пернатых друзьях; тематические уроки русского языка, окружающего мира, математики по охране птиц в зимнее время.

• Урок математики в 4-м классе по теме "Умножение многозначных чисел" 2010
  соавторы: Богатых Любовь Петровна, Бондаренко Ирина Васильевна, Мальцева Наталья Николаевна

  На уроке большое внимание уделено вопросам охраны природы. Эти вопросы тесно связаны с содержанием урока математики. Интегрированный урок рекомендован для проведения в 4-м классе. Материал может быть использован на уроках окружающего мира, на внеклассных мероприятиях.