Валентина Николаевна Хаустова Место работы: МАОУ "Средняя политехническая школа №33" Должность: учитель начальных классов

Темы Открытых уроков автора

• Формирование ценностного отношения к здоровью у младших школьников 2010
  соавтор: Лукьянченко Алла Анатольевна

  В статье отражена учебно-воспитательная деятельность учителей начальных классов по формированию у младших школьников представления о ценности здоровья в рамках кружковой работы. Основным системообразующим видом деятельности являются психотехнические игры.

• Взаимодействие воспитания и обучения в педагогической системе образования младших школьников на примере реализации целей и задач акции "Покормите птиц зимой" 2011
  соавторы: Лукьянченко Алла Анатольевна, Богатых Любовь Петровна, Бондаренко Ирина Васильевна, Панкова Ольга Михайловна

  В статье представлен опыт работы учителей школы № 25 г. Старый Оскол, направленный на решение задачи пробуждения у детей интереса к различным видам полезной деятельности, позволяющей реализовать потребность младшего школьника в общении, получении новых знаний: организация в школе и дома мастерских по изготовлению кормушек для птиц; конкурс на лучшее стихотворение о пернатых друзьях; тематические уроки русского языка, окружающего мира, математики по охране птиц в зимнее время.

• Сохранение здоровья обучающихся начальных классов при проведении самоподготовки в группе продленного дня на основе использования приемов здоровьесберегающих технологий 2011
  соавторы: Лукьянченко Алла Анатольевна, Бондаренко Ирина Васильевна, Мальцева Наталья Николаевна, Панкова Ольга Михайловна, Полякова Марина Алексеевна

  В статье рассматривается методика проведения оздоровительных минуток при выполнении домашних заданий, позволяющих эффективно решать одну из самых актуальных проблем – сохранение здоровья младших школьников.

• Интегрирование различных видов деятельности при обучении младших школьников чтению 2012
  соавторы: Лукьянченко Алла Анатольевна, Панкова Ольга Михайловна, Бондаренко Ирина Васильевна

  В статье затронута проблема детского чтения, вернее, потери интереса детей к этому важному для человека способу получения знаний. Описывается интегрирование различных видов деятельности, создание необходимых условий для перевода учащихся на более высокий уровень обучаемости при сохранении физического и психического здоровья. Сущность методики заключается в последовательном совершенствовании навыка чтения через письмо, в систематическом развитии речи, плавного произношения, широты поля зрения, оперативной памяти, мышления, речи, умения работать с текстом.

• Использование технологических вариантов обучения для развития интеллектуальных творческих способностей школьников 2013
  соавторы: Мерцалова Ольга Дмитриевна, Лукьянченко Алла Анатольевна, Хаустова Светлана Александровна, Бондаренко Ирина Васильевна

  В статье рассматривается проблема внедрения в школу новых образовательных технологий; показывается, как учителями 25-й школы г.Старый Оскол решается задача развития интеллектуальных творческих способностей школьников через информационные технологии - все технологии, использующие специальные технические средства (ЭВМ, аудио, видео, кино).

• Групповая работа как форма организации мыслительной деятельности младших школьников 2016
  соавторы: Мерцалова Ольга Дмитриевна, Панкова Ольга Михайловна, Полякова Марина Алексеевна, Губарева Елена Геннадьевна, Мальцева Наталья Николаевна

  В статье рассматривается проблема внедрения в школу новых образовательных технологий; показывается, как учителями школы № 33 города Старый Оскол решается задача развития мыслительных творческих способностей, самостоятельности, активности младших школьников через организацию групповой деятельности учащихся. Авторы показали приемы формирования групп и формы организации групповой деятельности.