Внеклассная работа
-
Урок развития речи в начальной школе по теме: "Весна" 2007
Одним из направлений работы школьного логопеда и дефектолога является работа по развитию речи, обогащению словарного запаса и временных представлений у детей с ЗПР. Нами была разработана система занятий по временам года (по темам "Зимушка-зима", "Осень", "Весна" и игра "Волшебный круг"). Одно из этих занятий мы представляем в публикации. Усвоение детьми материала происходит эффективнее через наглядность, поэтому в ходе занятия создается картина по теме из отдельных элементов (солнце, сосулька, проталины, насекомые, лужи, птицы, ледоход, первоцветы, ручейки). В результате у детей систематизируются знания по признакам времен года и их особенностям относительно нашего региона.
-
Занятие для учащихся по теме: "Наркотики – это реально?" 2007
Предлагаемое занятие включено в систему профилактики употребления ПАВ. Основная цель – активизация внимания учащихся на проблеме употребления ПАВ, осознание свободы выбора в формировании своего будущего. На занятии с помощью различных упражнений и их обсуждения решается задача по обобщению знаний учащихся по вопросам употребления ПАВ (причины, отрицательные стороны, вторичная выгода) и способам преодоления проблем и стрессовых ситуаций. Занятие может проводить педагог-психолог, классный руководитель или социальный педагог.
-
Интегрированное внеклассное мероприятие 2007
Представленное мероприятие по физике и астрономии способствует расширению знаний учащихся о космосе, увеличению познавательного интереса к предметам, развивает творческие и коммуникативные способности учащихся. В процессе проведения мероприятия выявляется степень усвоения изучаемых вопросов и умение их применять для объяснения различных явлений.
-
Ученическое исследование по русскому языку как специфический вид занятий 2007
Интерес к данной теме обусловлен тем, что большинство исследований, проводимых учащимися нашей школы, являются спонтанными и неосознанными, носят компилятивный характер. Школьные рефераты чаще всего - простое переписывание материала по теме из одного-двух источников или соединение логично выстроенных в одно целое отрезков из разных научных текстов. Выбранные темы неоригинальны, в них нет особенной новизны, неожиданности. В исследованиях учащихся зачастую отсутствует законченность. Практически нет исследований, связанных с изучением русского языка. Кроме того, школьные научно-практические конференции учащихся проходят довольно скучно и не вызывают интереса у остальных школьников. Именно поэтому мы поставили перед собой задачу описать технологию организации работы над ученическим исследованием.
-
Литературно-музыкальная гостиная для внеклассной работы 2007
Литературно-музыкальная гостиная посвящена писателям и поэтам, писавшим в годы Великой Отечественной войны. Предложенный сценарий может быть использован при подготовке классных часов, тематических вечеров, уроков литературы.
-
Межпредметный проект "История Великой Отечественной войны в истории моей семьи" 2007
В данной статье изложен опыт использования технологии проектирования на уроках русского языка с целью повышения познавательной активности учащихся.
-
Мы помним вас, ветераны 2007
Цель данной работы: показать, какое большое историческое значение имеет День Победы – 9 мая в истории развития нашей страны. Это повод для встреч с ветеранами, которых, к сожалению, бывает так мало в повседневной жизни с ее заботами и проблемами. Это закрепление и углубление исторических знаний, развитие навыков самостоятельной творческой и поисковой работы, развитие и воспитание патриотических чувств на ярких примерах героизма русской армии, храбрости и мужества народа.
-
"Кубанская Хатынь" (материал для бесед по патриотическому воспитанию во внеклассной работе, на уроках истории, уроках Кубановедения) 2007
В маленьком кубанском поселке лесорубов с поэтическим названием Михизеева Поляна расстреляли всех 207 жителей, больше половины из которых были дети, а также женщины и старики. Детишек до года вырывали из материнских рук, поддевали на штыки или, схватив за ножки, били головочками о деревья... Это произошло 13 ноября 1942 года. А поселок сожгли дотла, как Хатынь и каждую четвертую деревню Белоруссии. Называют это место в Краснодарском крае Кубанской Хатынью. Никто не имеет права забывать об этом, чтобы не допустить повторения такого варварства.
-
Внеклассное мероприятие "Час народной мудрости". Конкурс знатоков пословиц и поговорок (2–3-й класс) 2007
На занятии обобщаются знания детей, полученные на уроках и во внеклассной работе. Дети находят заранее пословицы и поговорки разных народов. Пословицы могут быть на любую тему. Формируются патриотические чувства у школьников, дети осознают себя частью своей Родины. Знакомятся с сокровищами общечеловеческой культуры.
-
Внеклассное мероприятие "По страницам Красной книги" 2007
Урок представлен в виде устного журнала. Проходит под девизом "Охранять природу – значит охранять Родину". Дети в интересной форме знакомятся с представителями флоры и фауны, которые занесены в Красную книгу.
-
"Они сражались за Родину" 2007
На борьбу с врагом вместе с взрослыми с оружием в руках шли тысячи юных патриотов. Они встретили войну в разном возрасте. Что чувствовали, что переживали дети войны? Урок посвящается памяти юных героев-антифашистов.
-
Праздник "Синичкин день" для учащихся 1–4-х классов 2007
Праздник-урок для учащихся 1–4-х классов. Цель – развитие кругозора учащихся, воспитание бережного отношения к птицам в зимнее время.
-
Структура органов ученического самоуправления в школе 2007
Данная структура деятельности органов ученического самоуправления поможет многим заместителям директоров по воспитательной работе создать свою модель Совета школы.
-
Внеклассное мероприятие на тему "Нам дороги эти позабыть нельзя" (к 65-летию битвы под Москвой) 2007
Цели и задачи занятия: формировать у учащихся знания о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг., ее защитниках и их подвигах; способствовать нравственно-патриотическому воспитанию школьников, воспитывать любовь и уважение к своему народу, к истории своей страны, бережное отношение к ветеранам; развивать творческие способности детей.
-
Игра или жизнь? Так мы делаем газету 2007
Выпуском школьной газеты в век информационных технологий никого не удивишь. О том, как делаем газету мы, как работает пресс-центр и его структуры в нашем учебном заведении, вы узнаете из данной статьи.
-
Война и эмиграция 2007
Наиболее неизвестные страницы истории русского литературного зарубежья – позиция, судьбы русской эмиграции во время Второй мировой войны. Все они оказались перед сложнейшим выбором: поддержать фашистов, чтобы избавить Россию от большевизма, или поддержать СССР в борьбе с фашизмом, чтобы оставить Россию на мировой карте.
-
Клуб английских математиков 2007
Интегрированное внеклассное мероприятие по английскому языку и математике для учащихся 6-го класса, направленное на формирование интереса к изучению данных предметов, повторение и закрепление изученного материала, развитие навыков перевода, расширение кругозора и развитие познавательной активности учащихся.
-
Праздник "День птиц" для 2–4-х классов 2007
Праздник "День птиц" можно провести среди учащихся 2–4-х классов. Это мероприятие является традиционным, способствует проявлению у учащихся интереса к живой природе, а следовательно, и внимательного, бережного отношения к ней, даёт возможность детям вспомнить услышанное, почувствовать красоту родной природы и понять, что от их отношения зависит, сможем ли мы сохранить для потомков всю прелесть этого мира. Подготовка творческого и практического заданий развивает детей, открывает способности ребенка.
-
Методическая разработка занятия для детей 11–13 лет на тему "Декоративные водоемы" 2007
В уроке представлена информация о размещении, строительстве и оформлении водоема. Материал закрепляется с помощью кроссворда и практической работы; итог занятия – беседа. Материал связан с практическим применением изученного материала в современной жизни: на практической работе дети создают на бумаге эскиз водоема для своего сада, который впоследствии учащиеся с помощью родителей могут устроить на своем участке.
-
Учебно-полевые сборы старшеклассников по теме "Я бы в армию пошел, пусть меня научат" 2007
Военно-полевые сборы для старшеклассников допризывного возраста являются своеобразной военно-спортивной площадкой подготовки будущего защитника Отечества. Разработка и проведение учебно-полевых сборов показали необходимость создания оптимальных условий для военной подготовки юношей, чтобы они смогли оценить себя как мужчин-защитников и поверить в свои силы. Такие мероприятия имеют большой воспитательный потенциал.
-
Методические рекомендации по использованию графических редакторов Biserhelp и Beadwork на занятиях по декоративно-прикладному творчеству 2007
Одним из способов внедрения ИТ на занятиях по декоративно-прикладному искусству является использование прикладных компьютерных программ. Данный материал посвящен работе с графическими редакторами Biserhelp и Beadwork, являющимися наиболее доступными и удобными средствами создания узоров для декоративно-прикладного искусства, позволяющими создавать схемы в различных техниках бисероплетения, в том числе и из готовых изображений.
-
Внеклассное мероприятие по английскому языку "День рождения" 2007
Внеклассное мероприятие в 5–6-х классах по учебнику Клементьевой "Happy English-I". Дополнительный материал (песни) взят из учебника К.Кауфман "Happy English.ru". Работая по учебнику К.Кауфман "Happy English.ru", появилась идея проведения этого мероприятия-праздника. Целями и задачами урока являются развитие и повышение интереса учащихся к английскому языку; развитие коммуникативных способностей, умения работать в группе; повторение и закрепление ранее изученной лексики и применение ее в речевых ситуациях.
-
Пути становления творческой личности, или О пользе разумного безрассудства 2007
На основе рассмотрения фактов творческих биографий мастеров искусства XVIII–XX веков автор подводит к раздумьям о соотношении рационального и нерационального в представлении обывателя и творческой личности, оправданности нетрадиционных решений ради достижения высоких целей и успехов в искусстве. Основное внимание уделено творческим биографиям композиторов.
-
Занятия кружка "Уроки Айболита" 2007
Предлагается занятие кружка "Уроки Айболита", посвященное гигиене и чистоте.
-
Конспекты занятий о птицах тайги (воробей, снегирь) 2007
Представленный конспект поможет педагогам расширить знания детей о птицах тайги (воробье, снегире), повадках и способах передвижения. Используя игровые приемы, педагог сможет привлечь внимание детей к изучаемому материалу. Предложенные стихи, загадки, песенки можно предложить для семейного чтения. Аналогично педагоги могут составить конспекты занятий и о птицах других природных зон.
-
Конспекты занятий о птицах тайги (сова, дятел) 2007
Конспект урока поможет педагогам расширить знания детей о птицах тайги (сове, дятле), повадках и способах передвижения. Используя игровые приемы, педагог сможет привлечь внимание детей к изучаемому материалу. Предложенные стихи, загадки, песенки можно предложить для семейного чтения. Аналогично педагоги могут составить конспекты занятий и о птицах других природных зон.
-
"Обыкновенная история": Вечер-спектакль по рассказам И.А. Бунина 2007
Предлагается сценарий спектакля по рассказам И.Бунина.
-
Проведение недели краеведения в школе 2007
В данной работе представлен опыт проведения недели краеведения в общеобразовательной школе. Основа недели - формирование у учащихся культуры посещения музеев.
-
Конспект занятия по вышивке в учреждении дополнительного образования детей 2007
Игровая мотивация используется для закрепления полученных знаний, умений и навыков. На основе эмоционального воздействия на ребенка осуществляется взаимосвязь одного из разделов программы с другим в сочетании разнообразных видов деятельности. Занятие разработано в рамках образовательной программы " Волшебный стежок" (вышивка).
-
Внеклассное мероприятие на тему "Химический марафон" 2007
Умение учителя вызвать интерес к предмету – одно из условий успешного обучения. Использование разнообразных, а иногда и невероятных педагогических приемов помогает решению данной проблемы. Один из таких приемов проведение интеллектуальных игр на химическом материале. Химический марафон – внеклассное мероприятие в течение одного дня в рамках интеллектуального марафона и соревнования между классами, где ребята зарабатывают бонусы, которые получают за выполнение различных заданий: "Знаток химии", "Своя игра", "Химические фантазии".