Юлия Шамилевна Шамгунова

Темы Открытых уроков автора

• Познавательная игра "Волшебный мир сказок П.П. Бажова" для учащихся 5-х классов 2009

  В статье представлена разработка урока-викторины и презентация с заданиями для нее.

• "Меч и дипломатия А.Невского" – историческая игра для учащихся 6-х классов 2008

  Представлен конспект исторической игры "Меч и дипломатия Александра Невского" для учащихся 6-х классов.

• Конкурс чтецов "Урал. Демидовы. Полевской" 2007
  соавтор: Гражданкина Элина Александровна

  Материал представляет интеграцию литературы, географии, истории и музыки. В сценарий вошли стихи, написанные уральскими поэтами о природе родного края, географические сведения, исторические материалы и документы.

• Историческая игра "В мире прекрасного" для учащихся 7-х классов 2007

  Урок-игра знакомит учащихся с выдающимися памятниками архитектуры и изобразительного искусства России XVIII века, показывает их значение.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Из истории уральской династии Турчаниновых

  Полевской — один из прекраснейших городов Среднего Урала. Его знают благодаря замечательным сказкам П.П. Бажова. История Полевского многолика и уникальна — это и бурная эпоха петровских реформ, которой город обязан своим рождением, и времена заводчиков Турчаниновых и Соломирских. В истории Полевского нет фигуры более загадочной и интересной, чем А.Ф. Турчанинов, первый владелец заводов Сысертского горного округа. Он стал основателем новой уральской династии промышленников. Его потомки Соломирские внесли значительный вклад в развитие отечественной промышленности, науки и техники.

• Символы нашей отчизны

  Символы нашей отчизны насчитывают не одну сотню лет. К государственным символам любой страны относятся прежде всего государственный герб, флаг, гимн. Государственные символы России нужны как воплощение ее истории и отражение настоящего, как выражение патриотизма и обозначение на международной арене, как ее зрительный и музыкальный образ. Цель работы — познакомиться с символами Российской Федерации, с их значением и ролью в жизни гражданина страны.