Организация школьной библиотеки

• Без леса нет жизни 2003

  Автор: Шайдуллина Резеда Рафаиловна

  Цели: познакомить и расширить знания детей о природе, красоте леса, его богатствах и целебных растениях; популяризировать лучшие книги по природе и экологии; привлечь детей к чтению и запоминанию стихов и песен, пословиц и поговорок о лесе; учить детей бережно относиться к природе; доставить детям радость от участия в общем празднике.

• Школьная библиотека — инициатор новых форм работы по улучшению психологического климата в медколлективе 2003

  Автор: Соборова Людмила Вениаминовна

  Школьная библиотека-инициатор новых форм работы по улучшению психологического климата в педагогическом коллективе. Сценарий юбилейного капустника.

• Творить ауру добра 2003

  Автор: Балякина Марина Анатольевна

  Здесь представлен материал для проведения классного часа в старших классах, в основе которого статьи и письма известного ученого-литературоведа Д.С.Лихачева. Главная цель мероприятия - воспитание у учащихся толерантного поведения и правильного понимания всего многообразия культур нашего мира.

• Урок-экскурсия "Фабрика слов" 2003

  Автор: Сыртланова Елизавета Канзильевна

  Интересные, занимательные, почти детективные истории о происхождении, строении, сочетаниях слов помогут разобраться во многих вопросах лексикологии, фразеологии, этимологии, правописания, орфоэпии, поэтики и лингвистики. Задания даны под разными рубриками "Из истории слов", "Почему мы так говорим?", "Зарубить на носу", "Полминутки для шутки". В частности, на конкретных примерах рассматриваются различные трудности, которые возникают при написании слов. Интерес поддерживается с использованием занимательных и игровых материалов для развития творческих способностей детей. Принцип занимательности - один из главных по данному уроку.

• Развитие эмоциональной сферы как одно из условий развития творческих способностей детей младшего школьного возраста 2003

  Автор: Беспалова Светлана Александровна

  Творчество и творческие способности находятся в тесной взаимосвязи с эмоциональной сферой человека. Развитие эмоций тесно связано с эмоциональным осознанием ребенком себя и других людей, с осознанием причин, которые вызывают разные чувства и соответствующие им эмоции.

• За страницами вашего учебника 2003

  Автор: Пушкина Елизавета Васильевна

  Из опыта проведения библиотечных уроков, формирующих навык работы со справочной литературой в разных областях знаний.

Не нашли интересующий материал? Воспользуйтесь поиском по сайту.