Татьяна Михайловна Калинина

Темы Открытых уроков автора

• Использование проблемного обучения при изучении третьего закона Ньютона в 9-м классе 2009

  При сохраняющейся классноурочной системе, фронтальных форм работы, в которых главным действующим лицом является учитель, очень трудно повысить интерес учащихся к учебе. Сочетание исследовательского характера проблемного обучения с опорой на собственный опыт помогает повысить мотивацию к учебной деятельности.