Викторина «Знатоки искусства»

Цели урока: закрепить и обобщить знания учащихся.

Задачи:

• развитие познавательного интереса к предмету и творческой активности детей;
• формирование умения высказывать свою точку зрения, грамотно отвечать на поставленный вопрос;
• воспитание чувства коллективизма, умения  прислушиваться к мнению товарищей.

Оборудование и материалы: мультимедийный проектор, ПК, экран, секундомер, звонок, два флажка, таблички с названиями команд.

Правила игры

1. Игра проводится между двумя командами. Выигрывает та команда, которая ответит на большее количество баллов.
2. Вопросы необходимо слушать до конца, затем капитан поднимает флажок и говорит, кто отвечает.
3. Уточнять ответ другому игроку нельзя.
4. Отвечают команды по очереди.
5. Если команда ответ  не дает, то предоставляется право ответить другой команде (дается 1 минута на обсуждение).
6.  В конце игры отмечается лучший игрок и активный участник, они получают оценки
7. Если класс большой, то два человека от команды получают конверт, в котором может быть задание выполнить  рисунки по жанрам (эти рисунки оцениваются при подведении итогов).

Примечания для учителя

• Играть могут две команды или четыре (по 6-8-10 человек). Их может сформировать учитель или сами ученики по желанию. Капитана выбирает команда.
• Выигрывает та команда, которая набрала больше баллов.
• Вопросы подобраны разной степени сложности, чем сложнее вопрос, тем больше балов он стоит, дети сами выбирают сложность вопроса.

ХОД ИГРЫ

1. Представление команд.
2. Правила игры.
3. Игра (презентация)
4. Награждение. Подведение итогов игры.

Подведение итогов

Жюри объявляет баллы, набранные командами, а также отмечает обучающихся, которые отличились в какой-либо номинации.