Татьяна Владимировна Мартынюк

Темы Открытых уроков автора

• Линейные уравнения с параметрами и уравнения, приводимые к линейным 2016

  В настоящее время на ЕГЭ предлагаются задачи с параметрами, решение которых вызывает большие трудности у выпускников. Это одна из сложных тем, которая в школьном курсе изучается поверхностно. На факультативах учащихся можно познакомить со способами и методами решения уравнений с параметрами. В данной статье разобраны алгоритмы решения таких уравнений и приведены примеры.

• «Решение уравнений высших степеней». 9-й класс 2015

  Рассматриваются способы решения уравнений высших степеней. Особое внимание уделено применению теории делимости при разложении левой части уравнения на множители (деление многочлена на многочлен «уголком»).

• Урок алгебры по теме "Двойной радикал". 8-й класс 2014

  Урок алгебры в 8-ём классе, в котором рассмотрены способы преобразования выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня. Особое внимание уделяется преобразованию двойного радикала, доказывается формула двойного радикала.

• Урок обобщения и систематизации знаний по теме "Применение производной" 2013
  соавторы: Крылева Лариса Михайловна, Фазлиахметова Наталья Владимировна

  На уроке формируются умения находить производные элементарных функций и расширяется круг задач, решаемых с помощью производной.

• Обобщающий урок стереометрии в 11-м классе 2012
  соавторы: Крылева Лариса Михайловна, Фазлиахметова Наталья Владимировна

  Наибольшее затруднение при подготовке к ЕГЭ у учащихся вызывает решение задач по стереометрии, поэтому необходимо отработать наиболее распространенные приемы решения стереометрических задач, повторить основные теоретические факты, систематизировать их.

• Интегрированный урок (математика + физика) "Решение задач с физическим содержанием". 11-й класс 2011
  соавторы: Крылева Лариса Михайловна, Фазлиахметова Наталья Владимировна

  Интегрированный урок математики и физики в 11-м классе на формирование умения строить математическую модель некоторой физической ситуации. Цели урока: расширение круга задач, решаемых с помощью алгебраических методов; развитие познавательного интереса учащихся, умение работать с дополнительной литературой; воспитание ответственности и самостоятельности при подготовке к семинару.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Методы решения систем линейных уравнений

  В работе описаны методы решения систем линейных уравнений (графический способ, способ подстановки, способ алгебраического сложения), разобран метод Гаусса, приведены решения систем линейных уравнений методом Гаусса.

• Диофантовы уравнения

  В работе рассмотрены методы решения простейших диофантовых (неопределенных) уравнений.

• Делимость целых чисел

  В работе приведены основные определения и понятия, связанные с темой "делимость чисел"; перечислены признаки и свойства делимости; дана формулировка основной теоремы арифметики и теорем о количестве и сумме делителей натурального числа; разобраны задачи, связанные с нахождением числа и суммы делителей.