"Своя игра" на уроках истории

Разделы: История и обществознание


Эту форму занятий можно использовать как на повторительно-обобщающем уроке, так и  во внеурочной работе по истории. Она неизменно вызывает интерес, помогает поддерживать высокий познавательный уровень детей. Я использую эту форму работы в разных классах, при изучении как зарубежной, так и отечественной истории. При проведении мероприятия необходимо сформировать 3 команды, каждая выбирает капитана, у которого есть привилегия выбирать тему и вопрос, ответ дается командой, а капитан фиксирует в своей карточке, кто ответил и какие баллы заработал.

Например:

Команда « …..» Капитан__________

№ п/п

Ф.И. участника

Заработанные баллы

1.    
2.    
3.    
4.    

Команды выбирают и отвечают на вопросы по очереди. Подсчет общей суммы баллов по каждой команде ведет помощник учителя (назначает учитель), а сам он на уроке присутствует в роли ведущего. По окончании урока карточки команды сдаются учителю, а он выставляет оценки за работу на уроке: наиболее успешные получают «5», «4» в зависимости от состояния личного счета, а остальные «3». Количество и формулировка вопросов в туре может варьироваться в зависимости от особенностей класса, можно установить таймер – 10-15 минут на тур, игра должна вестись мобильно, непринужденно, иначе теряется интерес и дети быстро устают. При проведении данного занятия можно использовать как компьютерные технологии (презентацию), так и обычную доску, разлиновав её по турам, а вопросы зачитывать.

«Древняя Греция»

1 тур

Великие ученые
География
Афины
Военное дело
Кто это сказал?
10-20-30-40-50
10-20-30-40-50
10-20-30-40-50
10-20-30-40-50
10-20-30-40-50

2 тур

Города
Администрация
Александр  Македонский
Олимпийские игры
Архитектура Акрополя
10-20-30-40-50
10-20-30-40-50
10-20-30-40-50
10-20-30-40-50
10-20-30-40-50

3 тур

Древняя Спарта
Греческие колонии
Крылатые выражения
Религия
10-20-30-40-50
10-20-30-40-50
10-20-30-40-50
10-20-30-40-50

1 тур

Великие ученые

10 - Именно этого грека называют отцом истории (Геродот)
20 - В честь этого врача современные медики дают клятву, носящую его имя (Гиппократ)
30 - Этот ученый написал книгу об идеальном государстве и преподавал ученикам  в садах Академии (Платон)
40 - Он был учеником Платона и учителем Александра Македонского, основал свою школу – Ликей  (Аристотель)
50 - Этот ученый, будучи несправедливо обвинен, выпил чашу с ядом, но его мысли живут до сих пор: «Я ем для того, чтобы жить, а не живу для того, чтобы есть», «Я знаю, что ничего не знаю» (Сократ)

География

10- Так называется полуостров, где находились государства Древней Греции (Балканский)
20- На эти три части была разделена Древняя Греция (Северная, Южная, Средняя)
30- Греки говорили: «Они нас разъединяют, а оно объединяет». О чем это они? (Горы и море)
40- Так называется остров, на котором жил легендарный Минотавр (Крит)
50- Именно здесь была расположена легендарная древняя Троя (полуостров Малая Азия)

Афины

10 - Так назывался полуостров, на котором расположены Афины (Аттика)
20 - Так называли управление Афинским полисом (демократия)
30 - Именно он отменил долговое рабство в Афинах (Солон)
40 - Так называли знатных людей Афин в отличие от простого населения (аристократы)
50 - Раз в год проводился этот суд-голосование, по результатам которого мог отправиться в изгнание любой гражданин Афин (остракизм)

Военное дело

10 - Так называли строй греческих воинов (фаланга)
20 - Так называли военные корабли греков (триеры)
30 - О каком сражении идет речь?

«Путник, поведай нашим гражданам в Лакедемоне: Честно исполнив закон, здесь мы костьми полегли» (Фермопильское)

40 - Самое знаменитое морское сражение времен греко-персидских войн (Саламинское)
50 - В этом сражении участвовало всего 11 тысяч греков против 30 тысяч персов, всего два греческих полиса  Афины и Платеи прислали своих воинов, но победа была на стороне греков. (Марафонское)

Кто это сказал?

10 - Радуйтесь, мы победили! (афинский воин)
20 - Наш владыка требует себе земли и воды! (персидские послы)
30 - Тебе надо искать другое царство, мое слишком мало для тебя (Филипп Македонский)
40 - Я буду сражаться за моих богов и мой очаг, и оставлю после себя Отечество не ослабевшим, но более могучим! (клятва афинского воина)
50 - Судьба Эллады в твоих руках! (Фемистокл)

2 тур

Города

10 - Так называли независимый город-государство в Древней Греции (полис)
20 - Этот город Гомер назвал «златообильными» (Микены)
30 - У этого города было и второе название, но часто он упоминается под первым, с которым связана и война и поэма. Назовите оба названия (Троя-Илион)
40 - Этот город находился на перешейке между Средней и Южной Грецией, славился ремеслом и торговлей (Коринф)
50 - Этот город был столицей Македонии (Пелла)

Администрация

10 - Так называли правителя Афин и военачальника, которого можно было избирать неоднократно (стратег)
20 - Должностное лицо в Афинах, им был и Драконт и Солон (Архонт)
30 - Совет Афин состоял именно из такого числа граждан (500)
40 - Так называли совет старейшин (ареопаг)
50 - Если единоличный правитель наследовал власть, то древние греки называли его царем, а если захватывал, то называли именно так. (тиран)

Александр Македонский

10 - Отчества в те далекие времена Александру Македонскому не полагалось, а в наше время оно звучало бы именно так. (Александр Филиппович Македонский)
20 - По свидетельству Плутарха Александр Македонский еженощно клал под подушку  два предмета, одним из них был меч, а вот что было вторым? (поэма Гомера «Илиада»)
30 - Именно так звали коня, укрощенного Александром Македонским (Буцефал)
40 - Назовите имя матери Александра Македонского (Олимпиада)
50 - Именно ему хотел передать власть умирающий царь Александр (Достойнейшему)

Олимпийские игры

10 - Эту дату древние греки приняли за начало летоисчисления. ( Первые Олимпийские игры - 776 г. до н.э.)
20 - Каково происхождение слова «стадион»? (от слова «стадий» - длины дорожки, равнявшаяся 600 ступням, поставленным так, чтобы пальцы одной ноги касались пятки другой)
30 - Марафонская дистанция была включена в Олимпийские игры в честь победы в Марафонской битве и до сих пор не изменена. Каково её расстояние? (42 км. 192 м. – расстояние от Марафонского поля до Афин)
40 - Перечислите главные состязания Олимпийских игр (бег на короткие и длинные дистанции, борьба, метание копья и диска, гонки на колесницах, прыжки, кулачный бой)
50 - Олимпийцами греки называли богов, а победителей Олимпийских игр они называли так (олимпиониками)

Архитектура Акрополя

10 - Само название этого храма свидетельствует, что он посвящен деве (Парфенон)
20 - Он был создателем одного из чудес света – статуи Зевса Олимпийского – и архитектурного ансамбля Акрополя. (Фидий)
30 - Этот храм был построен на месте спора Афины и Посейдона (Эрехтейон)
40 - Храм Афины- Ники был построен в честь победы над персами. Статуя Ники в нем отличается от всех других изображений богини. Чем? (У неё нет крыльев, чтобы победа не улетела)
50 - Колонны есть дорические, ионические, коринфские, а вот колонны Эрехтейона не относятся ни к тем, ни к другим, ни к третьим. Какие они? (фигуры девушек – кариатиды)

3 тур

Древняя Спарта

10 - В этой области Балканского полуострова находилась Древняя Спарта, от  этого же пошло название речи спартанцев. (Лаконика)
20 -  Так спартанцы называли своих рабов (илоты)
30 - Эти слова спартанки уходящему в бой сыну уже много веков звучат на разных языках, что это Зв слова и что они означают? ( «Со щитом или на щите!», т.е вернись с победой или умри со славой)
40 - Именно он считался основателем спартанского государства и его законодателем (Ликург)
50 - Наличие этого могло освободить спартанца от всех существовавших повинностей (5 сыновей)

Греческие колонии

10 - Сократ шутливо утверждал, что греки расселились вокруг моря как лягушки вокруг болота, а вот о каком море идет речь? (Средиземное)
20 - Как колонисты называли покинутый ими полис? (метрополия)
30 - Себя греки называли именно так, вот все остальные народы одним словом. Назовите эти слова (эллины и варвары)
40 - Сначала греки называли Черное море Понт Аксенский, а потом Эвксинский, в чем разница между этими названиями? (море негостеприимное - гостеприимное)
50 - Именно этот город называли своей матерью 75 колоний. (Милеет)

Крылатые выражения

10 - Это яблоко с надписью «Прекраснейшей» не только поссорило трех богинь, но и послужило причиной долгой войны. До сих пор причину ссоры называют именно так. («Яблоко раздора»)
20 - Это выражение означает что-то, помогающее в очень сложном, запутанном деле. («Нить Ариадны»)
30 - Это выражение означает «решить сложную запутанную задачу, проблему одним махом». («Разрубить Гордиев узел»)
40 - Когда говорят о каком-то слабом, уязвимом месте, употребляют именно это. («Ахиллесова пята»)
50 - «Помните о коварстве врага!», а как по-другому? («Бойтесь данайцев, дары приносящих»)

Религия

10 - Она стала победительницей первого конкурса красоты, известного историкам. (Афродита)
20 - Именно эту греческую богиню должны больше всего бояться преступники. (Фемида)
30 - Древние греки верили, что именно он принес огонь человечеству и в память о нем люди стали носить кольца с камнями. (Прометей)
40 - Эта супруга Одиссея вот уже много веков остается символом супружеской верности. (Пенелопа)
50 - Он был покрыт шерстью, рогат, козлоног и с бородой, появившись на свет он до смерти перепугал мать и с тех пор полюбил наводить на людей беспричинный страх, даже ужас, который с тех пор носит его имя. Каково оно? (Пан)

Культура

10 - 7 городов древности спорили за честь называться его родиной, часто его называли просто «Поэт», мы же его знаем как… (Гомер)
20 - Это серьезное произведение переводится с древнегреческого несерьезно «песнь козлов». (трагедия)
30 - Эта исполинская статуя, одно из семи чудес света, дала собственное имя  любому сооружению или живому существу, поражающему своими размерами. (Колосс Родосский)
40 - Именно это добавили древние греки в письменность финикийцев. (гласные буквы)
50 - Это абсолютно мирное в сегодняшнем русском языке слово, у древних греков обозначало «ровные шеренги воинов». (Стихи)

«Древний Рим»

(Приложение)

1 тур

Императоры
Армия
Религия
Крылатые выражения
Даты

10- ۝ -20-30
10-20-30
10- ۝ -20-30
10-20-30
10-20-30

2 тур

Женщины
Крылатые выражения
Администрация
Пунические войны
Архитектура

10-20-30
10-20-30- ۝ -
10-20-30
10-20-30
10-20-30- ۝ -

3 тур

Кто это сказал?
Рабы
Города
Рим
Литература

10- ۝ -20- ۝ -30- ۝ -
10-20-30- ۝ -
10-20-30
10-20-30- ۝ -
10-20-30

1 тур

Императоры

10 - Этот человек не был императором, но у него была сильная единоличная власть, именно от него пошло название такой власти «царская» ( Цезарь)
- ۝ - Кот в мешке 20: Этот бог, по легенде, был отцом Ромула и Рема. (Марс)
20 - Этот император отличался поэтическим талантом и любовью к театру, но прославился совершенно другим. (Нерон)
30 - Этот человек стал первым пожизненным императором (Гай Юлий Цезарь Октавиан Август)

Армия

10 - Именно это было основной единицей римского войска (Легион)
20 - Так называли опытного солдата. (ветеран)
30 - Что входило в вооружение римского легионера? (копье, меч, щит)

Религия

10 - Этого бога называли «двуликий» (Янус)
- ۝ - Кот в мешке 20: Этот человек был признан лучшим императором, при нем были сделаны последние завоевания, а в Риме поставлена колонна. (Траян)
20 - Мать Ромула и Рема была жрицей этой богини. (Весты)
30 - Эта богиня счастья и удачи, защитница женщин. (Фортуна)

Крылатые выражения

10 - Этим принципом руководствовались римляне, когда завоевывали другие народы. («Разделяй и властвуй»)
20 - Это выражение произносят, когда хотят подчеркнуть свою особую настойчивость. («А ещё я считаю, что Карфаген должен быть разрушен!»)
30 - Это выражение произносят, когда победа досталась ценой огромных потерь и приведет к потере войска. («Пиррова победа»)

Даты

10 - Эта дата считается датой основания Рима и началом летоисчисления римлян. (21 апреля 753 г. до н.э.)
20 - В этот год империя была разделена на Западную и Восточную. (335 г. н.э)
30 - В этот год пала Западная Римская империя и, как считают, кончилась история Древнего мира. (476 г. н.э.)

2 тур

Женщины

10 - Эта женщина была женой Антония и царицей Египта, покончила с собой, когда римляне завоевали её страну. (Клеопатра)
20 - Эта женщина гордилась своими сыновьями и когда её жалели по поводу их смерти, сказала такие слова: «Я никогда не назову себя несчастной, ведь я родила…!» (Корнелия Гракх)
30 - Так называли замужнюю женщину. (матрона)

Крылатые выражения

10 - Эта фраза звучит, когда предает близкий друг или соратник. («И ты, Брут?!»)
20 - Эта фраза означает легкую победу. («Пришел, увидел, победил»)
- ۝ - Кот в мешке 30: Расскажите как римляне строили свои дороги. (Сначала насыпали «подушку» из песка и гравия, а затем мостили каменными плитами, по бокам делали кюветы для стока воды)
30 - Эта фраза означает бесповоротное решение, сделать решающий шаг, отдавшись на волю богов. («Жребий брошен»)

Администрация

10 -Этих должностных лиц было двое, их избирали на один год, они руководили всеми делами государства и командовали армией. (Консулы)
20 - Эту должность сначала могли занимать только плебеи, этот человек владел правом «вето» и избирался на один год. (народный трибун)
30 - Так называли правителя, пользующегося неограниченной властью. (диктатор)

Пунические войны

10 - Именно столько было Пунических войн. (Три)
20 - Этот человек стал главным героем Второй Пунической войны (Ганнибал)
30 - Из-за этого острова разгорелась Первая Пуническая война. (Сицилия)

Архитектура

10 - Эти сооружения римлян дошли до нашей эпохи и строятся до сих пор. (Дороги, виадуки, акведуки)
20 - Этот материал для строительства изобрели римляне. (бетон)
- ۝ - Кот в мешке 30: Это выражение означает бесповоротное решение, решительный поступок. («Перейти Рубикон») 
30 - Это свое изобретение римляне повсеместно использовали в строительстве. (Арка)

3 тур

Кто это сказал?

10 - А нам не поставили памятник за совершённый подвиг, но наши заслуги перед Римом огромны. Только благодаря нам город не был захвачен, разрушен и ограблен варварами!» (Гуси)
20 - «Снимем тяжкую заботу с плеч римлян, которые никак не могут дождаться смерти ненавистного им старика». (Ганнибал)
- ۝ - Кот в мешке 30: Между названием этого цветка и названием  этих рабов есть прямая связь. Что это за цветок? (меч «гладиус»- раб гладиатор - листья цветка - название «Гладиолус»)
30 - «Даже дикие звери имеют норы и логова, а у тех, кто сражался за Рим нет ничего, кроме воздуха и света» (Тиберий Гракх)

Рабы

10 - Так называли специально обученных для битвы на смерть рабов. (гладиаторы)
20 - Этот человек встал во главе самого мощного восстания рабов в Древнем Риме. (Спартак)
- ۝ - Кот в мешке 30: Кто это сказал: «А вы подумали, как поведут себя солдаты Цезаря?» (Антоний)
30 - Так называли раба, отпущенного на свободу хозяином. (вольноотпущенник)

Города

- ۝ - Кот в мешке 10: Кто это сказал: «Моих собратьев преследуют и истребляют, а римляне поставили мне памятник на Капитолийском холме. Если бы не я, то сам Рим не был бы основан.
Ведь статую, да еще в центре города просто так, зря не поставят! Я на века застыла в бронзе, тем и горжусь!» (волчица)
10 - Константин переименовал этот город, но все же древнее название, данное ему ещё греками, не забылось и его именем назвали целую империю. (Византий)
- ۝ - Кот в мешке 20: Кто это сказал: «Лучше погибнуть в борьбе за свободу, чем рисковать жизнью на потеху римлянам!» (Спартак)
20 - Этот греческий город поднял восстание и был разрушен в тот же год, что и Карфаген. (Коринф)
30 - Рабы гладиаторской школы из этого города подняли восстание и укрылись на Везувие. Что это за город? (Капуя)

Рим

10 - Именно такое количество холмов насчитали древние римляне в своем городе. (Семь)
20 - Так называли главную площадь Рима. (Форум)
- ۝ - Кот в мешке 30: Вот этого никак нельзя было найти на улицах Рима. (название улицы и номер дома)
30 - Так называли самый большой амфитеатр в Римской империи. (Колизей)

Литература

10 - Эту поэму создавал Нерон, глядя на пожар Рима. (поэма о сожжении Трои)
20 - Самый знаменитый поэт древнего Рима, создавший «Энеиду». (Вергилий)
30 - Крупный римский историк, автор книг «История» и «Анналы». (Тацит)

Литература

1. Драхлер А.Б. Всеобщая история. М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. (Вопросы к олимпиаде).
2. КамышановаЗ.А., Камышанов К.А. 300 вопросов и ответов по истории и культуре Древнего мира. – Ярославль: «Академия развития», 1998 г.