Инновационные технологии в работе с дошкольниками "Готовим руку к письму"

“Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев”.
В.А. Сухомлинский

Актуальность: Ребёнку важно подготовить руку к письму.

В группе есть дети у которых слабо развиты мелкие мышцы рук, не совершенна координация движений рук. Поэтому тренировка должна проходить незаметно и интересно, будить у ребёнка воображение и творчество.

Проблема. У многих детей рука как будто не подчиняется. Поэтому в этом возрасте важно развивать механизмы, необходимые для овладения письмом, создавать условия для накопления ребёнком двигательного и практического опыта, развитие навыков ручной умелости. Если кисть ребёнка будет развита хорошо, писать он будет красиво, чётко и легко.

Объект исследования. Данный проект будет проводиться в подготовительной к школе группе с шестью детьми, у которых слабо развита мелкая моторика рук, координация движений кистей и пальцев.

Цель. Подготовить руку ребёнка к письму. Развивать мелкую моторику мышц пальцев.

Гипотеза. Нужно приложить немало усилий к тому, чтобы дети научились писать красиво, чётко. Для многих детей и родителей это большая проблема. Рука не подчиняется ребёнку, поэтому в работе над проектом необходимо сделать акцент на укрепление пальцев и кистей рук у детей. В работе использовать основной принцип дидактики: от простого - к сложному.

Состав участников проекта: 6 детей, 6 родителей, педагоги.

Основные методы и приёмы

Задачи:

О. Сформировать правильный захват орудия письма, упражнять в правильном распределении мышечной нагрузки руки, разработать и систематизировать для родителей комплекс разнообразных игр и упражнений, направленных на развитие руки ребёнка, тренировать щепоть.

Р. Мышцы мелкой моторики, координацию движения руки, внимание, память, глазомер

В. Добрые взаимоотношения между взрослыми и детьми.

1. Подготовительный этап (с 1.09.08 по 14.09.08)

На подготовительном этапе после проведения анкетирования и диагностики был создан клуб "Волшебные пальчики", где дети:

- повышали уровень подготовки к письму;

- развивали мелкую моторику пальцев рук, внимание и контроль за собственными движениями руки и глаза.

2. Основной этап (с 20.11.08 по 20.12.09)

3. Заключительный этап

Рекламно-информационные мероприятия

Предполагаемый результат: Создание клуба "Волшебные пальчики" способствовало повышению уровня развития мелкой моторики и координации движения рук, дети готовы к овладению письмом, они не испытывают страха перед пишущим предметом, держат уверенно и ручку и карандаш.

Я бы хотела поделиться своим опытом работы, системой разработанных упражнений, способствующих развитию мелкой моторики и координации движения рук ребёнка с воспитателями детского сада и на РМО.

Приложение 1