Татьяна Федоровна Горюнова

Темы Открытых уроков автора

• Интегрированное занятие "Тайна колокольчиков. Изготовление колокольчиков из различных материалов" 2015
  соавторы: Маслова Елена Ивановна, Топлова Вера Михайловна

  На занятии дети знакомятся с храмами г. Астрахани, России, разными видами колоколов, постараются сделать модели пасхальных колокольчиков. Интегрированное занятие выполняет развивающую, познавательную, воспитательную и организационную функции.

• Подарок для матери 2012
  соавтор: Маслова Елена Ивановна

  На уроке технологии дети учатся мастерить поделку для матери. Занятие содержит хорошую подборку дидактического материала: презентации, ролики, клипы, фото, иконы, мультфильм.

• Учимся писать письма. "Мы вспоминаем всякий раз тех, кто страну родную спас" 2011
  соавтор: Иринархова Людмила Юрьевна

  Данный урок можно провести между параллелями второго и третьего классов. Это занятие учит детей написанию писем, грамотному заполнению конвертов. На уроке дети написали письмо ветерану, учителю, президенту. Имеется презентация.

• Пасхальная открытка 2010
  соавтор: Маслова Елена Ивановна

  Это занятие посвящено религиозному христианскому празднику "Пасха". Дети получили первоначальные знания об этом празднике: символе жизни (пасхальном яйце), приметах на Пасху, о Христе. В конце занятия в руках детей были пасхальные яйца, выполненные методикой мозаики, бисером.

• Интегрированное занятие (математика + окружающий мир) по теме "Путешествие к акулам" 2010
  соавтор: Бородина Татьяна Анатольевна

  Цели урока: закрепить работу с именованными числами; совершенствовать умение решать простые и составные задачи; познакомиться с жизнью обитателей морского дна; воспитывать любознательность, любовь к природе, расширять кругозор; развивать логическое и творческое мышление, познавательную активность.

• Внеклассное мероприятие "Звездный дождь" 2009
  соавтор: Заярнюк Ольга Николаевна

  Это внеклассное мероприятие направлено на то, чтобы показать талантливых детей всех уровней и различных способностей, а также пропагандировать тесное взаимодействие с учреждением дополнительного образования.

• Урок ОБЖ в начальной школе (4-й класс) "Предупреждение пожара в быту" 2008

  Урок ОБЖ проводится в 4-м классе, может использоваться и на классном часе. Овладеть навыками противопожарной безопасности поведения в доме, первичными действиями при пожаре. Урок содержит практическую работу по свойствам огня.

Работы учеников

Под руководством автора его учениками на фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика» были представлены следующие работы:

• Птичья столовая

  Этот проект явился продолжением творческой и исследовательской работы "Развитие познавательных и творческих способностей младших школьников." В процессе работы над темой "Проводы птиц" был затронут вопрос о зимующих птицах. Дети должны были дать ответ на проблемный вопрос: "Как помочь птицам зимой?" Ребята узнали, что птицам страшен голод, а не холод. Они решили устроить птичью столовую и понаблюдать за тем, какие птицы прилетают на кормушки, какой корм они предпочитают, как себя ведут.

• Проект "Как вырастить друга?"

  Я и мои друзья подросли и уже можем сами ухаживать за домашними животными. В работе я хочу дать своим друзьям советы по воспитанию, содержанию и уходу за собакой. Ведь так приятно дарить доброту и ласку своему верному и преданному другу — собаке.

• Чилим

  Среди разросшихся лотосных полей Астраханской области начинает возрождаться исчезнувший водяной орех — чилим. Что это за растение? Проект "Чилим" приоткроет завесы тайны. Чилим, или Рогульник плавающий, вид рода Рогульник семейства Дербенниковые, происходящий из южных районов Евразии и Африки. Растёт в озёрах, заводях и старицах медленно текущих рек, вырастает до 5 метров в длину. У растения характерный плод, внешне напоминающий голову быка, с одним крупным крахмалистым семенем. Ради этого семени растение культивируется в Китае как минимум уже три тысячи лет.

• Природотерапия на службе моего здоровья

  В проекте рассмотрен вопрос, почему на природе нам хорошо, проходит усталость, появляется лёгкость. Огромное оздоровительное влияние на человека оказывает солнце. Многие болезни помогают лечить камни (литотерапия), общение с лошадьми (иппотерапия), запахи (ароматерапия), а также минеральная вода (акватерапия) и продукты пчеловодства (апитерапия).

• Зёздное небо

  Один астроном написал такие слова: "Звёздное небо — великая книга природы. Кто сумеет её прочесть, перед тем раскроются несметные сокровища окружающего нас Космоса." С глубокой древности астрологи пытались объяснить особенности характера людей, ход исторических событий с помощью расположения звёзд на небе. Автор исследует вопрос, почему мы все разные. Причину этого он видит в том, что мы рождены под разными созвездиями.

• Чудо-цветок

  Проект "Чудо-цветок" расскажет о самой красивой и загадочной водяной лилии — лотосе. В Древней Индии лотос выступает как символ творческой силы, как образ сотворения мира. В лотосе усматривали символ Вселенной, отображение земли, которая плавает, подобно цветку, по поверхности океана. Мы живем в Астраханском крае, в котором растет прекрасный цветок. Он занесен в Красную книгу Астраханской области и занимает огромные площади заповедной зоны. Посмотреть на него приезжают со всех концов нашей родины.

• Она Таней назвалась

  В библиотеке на выставке очень много книг, рассказывающих о подвигах нашего народа в Великую Отечественную войну. Среди них есть книга «Повесть о Зое и Шуре». Проект рассказывает о далеком для нас прошлом — военном времени, о юной девушке, которую замучили фашисты. Несмотря на пытки, она даже не сказала своего имени. Просто назвалась Таней. Люди помнят подвиг Зои Космодемьянской.

• Цветочная рапсодия

  Эта проектная работа расскажет, как со вкусом и недорого в технике "декупаж" украсить предметы обихода. Предметы как-бы оживают, получают новое рождение, радуют глаз.

• Икона "Казанская Божья Матерь"

  Работа раскрывает чудодейственные свойства иконы, дает совет по изготовлению иконы ручной работы, выполненной в технологии "мозаика бисером" .