Анастасия Александровна Галеева

Место работы:: МБ ДОУ "Детский сад №250 комбинированного вида", г.Новокузнецк, Кемеровская обл.
Должность:: воспитатель

Темы Открытых уроков автора

НОД по ОО "Художественное творчество" "Осень" во 2-й младшей группе 2014

НОД знакомит с осенью как временем года, цветами: желтым и оранжевым; вызовет желание сделать аппликацию осеннего дерева; научит скатывать шарики из кусочков салфеток и самостоятельно приклеивать их на дерево в виде листьев, аккуратно наклеивать. Предложены некоторые варианты НОД для педагога.
Консультация для воспитателей на тему "Фольклор для маленьких" 2014

Консультация предназначена для воспитателей младших групп ДОУ. В консультации рассматриваются колыбельные, потешки, прибаутки, сказки. Детский фольклор – соединение традиций и новизны, начало всех начал для ребенка. Фольклор, предназначенный для маленьких, необходим не только им, но и взрослым, чтобы выразить детям свою любовь, нежность, заботу и веру в красоту, силу, ум. Эти маленькие народные произведения пронизаны светом любви к ребенку.
Консультация для родителей "Семья глазами ребенка" 2013
соавтор: Чучалина Елена Владимировна

Статья посвящена воспитанию детей, семье. Цель: поддержка родителей.
"Моя семья". Система работы по формированию у дошкольников положительного отношения к семье, родному дому 2012
соавтор: Чучалина Елена Владимировна

Родной дом – это сложное, многократное понятие. Оно включает в себя семью, где ребенок родился и растет; атмосферу домашнего очага, определяемую прежде всего семейными традициями; дом, где он живет; близких родственников, друзей. Поэтому формирование любви к семье, родному дому, городу, в котором ребенок родился, по сути является первой ступенью гражданско-патриотического воспитания человека.
Значение игр-занятий с предметами-орудиями в развитии детей второго года жизни 2012

Главное в младшем возрасте – игра. Игры-занятия с предметами не только забава – занятия с предметами-орудиями оказывают существенное воздействие на умственное развитие ребенка. Он учится выполнять какую-либо практическую задачу, используя подручные средства (палочка, молоточек, рычажок, сачок и пр.), воздействуя одним предметом на другой.